分析 (1)安排實驗步驟要本著先安裝器材,然后進行實驗,實驗完畢整理器材的思路進行,一般每完成一次實驗,都要進行重復實驗.
(2)打點計時器每隔0.02s打一次點,根據(jù)打點間隔可以求出記數(shù)點之間的時間間隔;
(3)利用逐差法可以求出加速度的大小;
(4)在勻變速直線運動中,時間中點的速度等于該過程中的平均速度,據(jù)此可求出打各點時的瞬時速度大。
解答 解:(1)實驗步驟的安排要符合邏輯,要符合事物發(fā)展的進程,一般都是先要安裝器材,準備實驗,然后進行實驗的總體思路進行,據(jù)此可知該實驗的順序為:ADBEC.
(2)打點計時器每隔0.02s打一次點,由于兩個記數(shù)點之間有5個間隔,因此相鄰兩記數(shù)點間的時間間隔為:T=5T0=0.1s.
(3)s2-s1=s3-s2=s4-s3=s5-s4=s6-s5=0.78cm,所以物體做勻加速直線運動,
根據(jù)△x=aT2,將△x=0.78cm,T=0.1s帶入得a=0.78m/s2.
(4)在勻變速直線運動中,時間中點的速度等于該過程中的平均速度,所以:
${v}_{3}=\frac{{s}_{3}+{s}_{4}}{2T}=\frac{0.0284+0.0362}{0.1}=0.323m/s$
故答案為:
(1)ADBEC;(2)0.1; 勻加速直線運動; 0.78; 0.323;
點評 本題比較簡單,考查了有關紙帶處理的基本知識,平時要加強基礎實驗的實際操作,提高操作技能和數(shù)據(jù)處理能力.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x-t圖象表示物體運動的軌跡,v-t圖象不表示物體運動的軌跡 | |
B. | 由x-t圖象不能求出物體速度的大小 | |
C. | 由v-t圖象可以求出物體速度的大小和某段時間內(nèi)物體的位移 | |
D. | x-t圖象可以不經(jīng)過坐標原點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 閉合S,減小兩板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小 | |
B. | 閉合S,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電量增大 | |
C. | 斷開S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小 | |
D. | 斷開S,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢差增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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