【題目】如圖所示,傾角為的粗糙斜面的下端有一水平傳送帶,傳送帶正以的速度順時針方向運動,一個質(zhì)量為2kg的物體物體可以視為質(zhì)點,從斜面上距離底端A處由靜止下滑,經(jīng)過2s滑到A處,物體經(jīng)過A點時,無論是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計其速率變化,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,傳送帶左右兩端A、B間的距離,已知,。求:

1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)

2)物體在傳送帶上向左最多能滑到距A多遠(yuǎn)處;

3)物體隨傳送帶向右運動,最后沿斜面上滑的最大距離(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)。

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)對物體在斜面上運動,有根據(jù)牛頓第二定律得:

1

據(jù)題

,

聯(lián)立解得:

,

2)物體滑至斜面底端時的速度

物體在傳送帶上速度為零時離A最遠(yuǎn),此時有:

解得:

即物體在傳送帶上向左最多能滑到距A。

3)物體在傳送帶上返回到與傳送帶共速時,有

得:

由此知物體在到達(dá)A點前速度與傳送帶相等,返回到A點時的速度為,又對物體從A點到斜面最高點,有

2

由運動學(xué)公式有:

得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,做如下探究:

1)為猜想加速度與質(zhì)量的關(guān)系,可利用圖1所示裝置進(jìn)行對比實驗。兩小車放在水平板上,前端通過鉤碼牽引,后端各系一條細(xì)線,用板擦把兩條細(xì)線按在桌上,使小車靜止。抬起板擦,小車同時運動,一段時間后按下板擦,小車同時停下。對比兩小車的位移,可知加速度與質(zhì)量大致成反比。關(guān)于實驗條件,下列正確的是:________(選填選項前的字母)

A. 小車質(zhì)量相同,鉤碼質(zhì)量不同

B. 小車質(zhì)量不同,鉤碼質(zhì)量相同

C. 小車質(zhì)量不同,鉤碼質(zhì)量不同

2)某同學(xué)為了定量驗證(1)中得到的初步關(guān)系,設(shè)計實驗并得到小車加速度與質(zhì)量7組實驗數(shù)據(jù),如下表所示。在圖2所示的坐標(biāo)紙上已經(jīng)描好了6組數(shù)據(jù)點,請將余下的一組數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上,并作出圖像______

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

0.62

0.56

0.48

0.40

0.32

0.24

0.15

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

3)在探究加速度與力的關(guān)系實驗之前,需要思考如何測“力”。請在圖3中畫出小車受力的示意圖。為了簡化“力”的測量,下列說法正確的是:__________(選填選項前的字母)。

A.使小車沿傾角合適的斜面運動,小車受力可等效為只受繩的拉力

B.若斜面傾角過大,小車所受合力將小于繩的拉力

C.無論小車運動的加速度多大,砂和桶的重力都等于繩的拉力

D.讓小車的運動趨近于勻速運動,砂和桶的重力才近似等于繩的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一細(xì)線的一端固定于傾角為的光滑楔形滑塊A上的頂端0處,細(xì)線另一端拴一質(zhì)量為m=0.2 kg的小球靜止在A上。若滑塊從靜止向左勻加速運動時加速度為a,(g=10 m/s2)

A. 當(dāng)a=5m/s2時,細(xì)線上的拉力為

B. 當(dāng)a=10 m/s2時,小球受的支持力為

C. 當(dāng)a=10 m/s2時,細(xì)線上的拉力為2N

D. 當(dāng)a=15m/s2時,若A與小球能相對靜止的勻加速運動,則地面對A的支持力一定小于兩個物體的重力之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】熱學(xué)中有很多圖像,對下列一定質(zhì)量的理想氣體圖像的分析,下列說法中正確的是(

A.甲圖中理想氣體的體積一定不變

B.乙圖中理想氣體的溫度一定不變

C.丙圖中理想氣體的壓強一定不變

D.丁圖中理想氣體從PQ,可能經(jīng)過了溫度先降低后升高的過程

E.戊圖中實線對應(yīng)的氣體溫度一定高于虛線對應(yīng)的氣體溫度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置驗證了動能定理,實驗時該小組的同學(xué)將小車由光電門1的左側(cè)靜止釋放,通過細(xì)繩在砝碼的牽引下開始運動,先后經(jīng)過光電門12,并通過計算機記錄了擋光時間。經(jīng)測量可知小車和擋光片的總質(zhì)量為M,砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為m。

根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題:

(1)摩擦力的影響會對該實驗帶來一定的誤差,為了平衡摩擦力,實驗時應(yīng)________(填“取下”或“掛上”)砝碼盤,并適當(dāng)?shù)貕|高長木板的________(填“左”或“右”)端;

(2)(1)的前提下,為了使細(xì)繩的拉力大小近似等于砝碼盤及盤中砝碼的總重力,應(yīng)使小車和擋光片的總質(zhì)量為M________(填“遠(yuǎn)大于”“大于”“等于”“小于”或“遠(yuǎn)小于”)砝碼盤及盤中砝碼的總質(zhì)量;

(3)實驗小組的同學(xué)用游標(biāo)卡尺對擋光片的寬度進(jìn)行了測量,讀數(shù)如圖乙所示,則擋光片的寬度d=________cm;

(4)計算機記錄小車通過光電門1、2的時間分別為、,且兩光電門之間的距離為L,重力加速度用g表示,則驗證動能定理的關(guān)系式應(yīng)為________(用以上相關(guān)物理量的字母表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】衛(wèi)星在A點從圓形軌道I進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示,關(guān)于衛(wèi)星的運動,下列說法中正確的是( 。

A. 衛(wèi)星在圓形軌道I上過A點時減速可能進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ

B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于在軌道I上經(jīng)過A的速度

C. 在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道I上運動的周期

D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道I上經(jīng)過A的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙的斜面AB下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B,整個裝置豎直放置,C是最低點,圓心角θ=37°D與圓心O等高,圓弧軌道半徑R=1m,斜面長L=4m,F(xiàn)有一個質(zhì)量m=0.1kg的小物體P從斜面AB上端A點無初速度下滑,物體P與斜面AB之間的動摩擦因數(shù)μ=0.25。不計空氣阻力,g=10m/s2sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)物體P第一次通過B點時的速度大小v;

(2)物體P第一次通過C點時對軌道的壓力大小FN

(3)物體PD點向上到達(dá)最高點為E,求ED的高度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)系中同時存在范圍足夠大、方向平行于坐標(biāo)系平面的兩個勻強電場III,其中電場I的場強大小為、方向沿軸。一個電子在某次運動中的軌跡如圖中曲線所示,軌跡關(guān)于虛線對稱,點坐標(biāo)為。已知兩點關(guān)于虛線對稱,電子的重力不計,下列說法正確的是

A. 電子位于三點處的電勢能大小關(guān)系是

B. 電場III的合場強方向與軸成30°

C. 電場II的場強大小可能為

D. 電場II的場強大小可能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用變壓器的原理設(shè)計了一個起重機裝置用于提升物體,如圖所示,理想變壓器原線圈的輸入電壓,照明燈的規(guī)格為“10V 20W”,電動機的內(nèi)阻為RM=5Ω,裝置啟動時,質(zhì)量為m=2kg的物體恰好以v=0.25m/s的速度勻速上升,照明燈正常工作,電表均為理想電表,取g=10m/s2。則( 。

A.原、副線圈匝數(shù)比為15

B.電壓表的示數(shù)為14.1V

C.裝置啟動時,電動機的輸出功率為5W

D.裝置啟動時,電流表的示數(shù)為4A

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同步練習(xí)冊答案