【題目】當(dāng)電流通過(guò)線圈時(shí)，磁針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則判斷正確的是（ ）

A. 當(dāng)線圈通以沿順時(shí)針?lè)较虻碾娏鲿r(shí)，磁針N極將指向讀者

B. 當(dāng)線圈通以沿逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鲿r(shí)，磁針S極將指向讀者

C. 當(dāng)磁針N極指向讀者，線圈中電流沿逆時(shí)針?lè)较?/span>

D. 不管磁針如何偏轉(zhuǎn)，線圈中的電流總是沿順時(shí)針?lè)较?/span>

【答案】C

【解析】試題分析：一個(gè)通電線圈也有N極和S極，也按照安培定則判斷，紙里是線圈的N極，紙外是線圈的S極．

線圈外部的磁場(chǎng)是從線圈的N極出來(lái)回到S極，線圈內(nèi)部的磁場(chǎng)是從線圈的S極出來(lái)回到N極．

磁場(chǎng)中該點(diǎn)的磁體N極受到磁力方向和該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相同．

解：安培定則：用右手握著通電線圈，四指指向電流的方向，大拇指所指的方向是通電線圈的N極．

A、當(dāng)線圈通以沿順時(shí)針?lè)较虻碾娏鲿r(shí)，根據(jù)安培定則知，紙里是通電線圈的N極，紙外是通電線圈的S極．通電線圈內(nèi)部的磁場(chǎng)是從S極出來(lái)回到N極，小磁針在通電螺線管的內(nèi)部，小磁針N極受到的磁力和磁場(chǎng)方向相同，小磁針N極垂直指向紙里．故A錯(cuò)誤；

B、當(dāng)線圈通以沿逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鲿r(shí)，根據(jù)安培定則知，紙里是通電線圈的S極，紙外是通電線圈的N極．通電線圈內(nèi)部的磁場(chǎng)是從S極出來(lái)回到N極，小磁針在通電線圈的內(nèi)部，小磁針N極受到的磁力和磁場(chǎng)方向相同，小磁針N極垂直指向紙外，故B錯(cuò)誤；

CD、由B的分析可知，當(dāng)磁針N極指向讀者，線圈中電流沿逆時(shí)針?lè)较颍?/span>C正確，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一足夠長(zhǎng)矩形區(qū)域abcd內(nèi)充滿磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，矩形區(qū)域的左邊界ad寬為L(zhǎng)，現(xiàn)從ad中點(diǎn)O垂直于磁場(chǎng)射入一帶電粒子，速度大小為v0，方向與ad邊夾角為α＝30°，如圖所示，已知粒子的電荷量為q，質(zhì)量為m(重力不計(jì))．

(1)若粒子帶負(fù)電且恰能從d點(diǎn)射出磁場(chǎng)，求v0的大��；

(2)若粒子帶正電，且粒子能從ab邊射出磁場(chǎng)，求v0的取值范圍及此范圍內(nèi)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】信使號(hào)水星探測(cè)器按計(jì)劃將在今年隕落在水星表面。工程師通過(guò)向后釋放推進(jìn)系統(tǒng)中的高壓氦氣來(lái)提升軌道，使其壽命再延長(zhǎng)一個(gè)月，如圖所示，釋放氦氣前，探測(cè)器在貼近水星表面的圓形軌道Ⅰ上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，釋放氦氣后探測(cè)器進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，忽略探測(cè)器在橢圓軌道上所受阻力。則下列說(shuō)法正確的是

A. 探測(cè)器在軌道Ⅰ上E點(diǎn)速率等于在軌道Ⅱ上E點(diǎn)速率

B. 探測(cè)器在軌道Ⅱ上某點(diǎn)的速率可能等于在軌道Ⅰ上速率

C. 探測(cè)器在軌道Ⅰ和軌道Ⅱ上的E處加速度相同

D. 探測(cè)器在軌道Ⅱ上遠(yuǎn)離水星過(guò)程中，勢(shì)能和動(dòng)能均減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詞語(yǔ)中書(shū)寫有誤的一項(xiàng)是

A. 遐想 細(xì)枝末節(jié) 五彩斑斕 冷嘲熱諷

B. 深淵 自名得意 截然不同 高深莫測(cè)

C. 洶涌 撒手人寰 驚詫不已 微乎其微

D. 察看 明察暗訪 刨根究底 困惑不解

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 在電場(chǎng)中a．b兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷的過(guò)程中，電場(chǎng)力始終不做功，則電荷所經(jīng)過(guò)的路徑上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向就是電勢(shì)降落最快的方向

C. 兩個(gè)等量正電荷的電場(chǎng)中，從兩電荷連線的中點(diǎn)沿連線的中垂線向外，電勢(shì)越來(lái)越低，場(chǎng)強(qiáng)越來(lái)越小

D. 兩個(gè)等量異種電荷的電場(chǎng)中，對(duì)于兩電荷連線的中垂線上各點(diǎn)：電勢(shì)均相等，中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最大，沿連線的中垂線向外，場(chǎng)強(qiáng)越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一通電螺線管b放在閉合金屬線圈a內(nèi)，螺線管的中心線正好和線圈的一條直徑MN重合．要使線圈a中產(chǎn)生感應(yīng)電流，可采用的方法有(　　)

A. 將螺線管在線圈a所在平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 使螺線管上的電流發(fā)生變化

C. 使線圈以MN為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

D. 使線圈以與MN垂直的一條直徑為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中先保持某一恒定加速度，后保持恒定的牽引功率，其牽引力和速度的圖象如圖所示。若已知汽車的質(zhì)量m，牽引力F1和速度v1及該車所能達(dá)到的最大速度v3。則根據(jù)圖象所給的信息，下列說(shuō)法正確的是

A. 汽車運(yùn)動(dòng)中的最大功率為F1v1

B. 速度為v2時(shí)的加速度大小為F1v1/mv2

C. 汽車行駛中所受的阻力為F1v1/v3

D. 汽車勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為m1v1v2/F1v2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定在豎直平面內(nèi)粗糙傾斜軌道，BC為光滑水平軌道，CD為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，且AB與BC通過(guò)一小段光滑弧形軌道相連， BC與弧CD相切。已知AB長(zhǎng)為L(zhǎng)=10m，傾角θ=37°，BC長(zhǎng)s=4m，CD弧的半徑為R=2m，O為其圓心，∠COD=143°。整個(gè)裝置處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=1×103N/C。一質(zhì)量為m=0.4kg、電荷量為q=+3×10-3C的物體從A點(diǎn)以初速度vA=15m/s沿AB軌道開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。若物體與軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電荷量不變。求：

（1）物體在AB軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力和電場(chǎng)力對(duì)物體所做的總功；

（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明物體能否到達(dá)D點(diǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板，靜止放置在粗糙水平地面上，有一個(gè)質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，以某一水平初速度從左端沖上木板．從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過(guò)程中，物塊和木板的v－t圖象分別如圖中的折線acd和bcd所示，a、b、c、d點(diǎn)的坐標(biāo)為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0)．根據(jù)v－t圖象，求：

（1）物塊沖上木板做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a1，木板開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a2，達(dá)相同速度后一起勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a3；

（2）物塊質(zhì)量m與長(zhǎng)木板質(zhì)量M之比；

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