A. | 傳送帶靠靜摩擦力把貨物送到高處 | |
B. | 汽車輪胎的花紋不同會(huì)影響輪胎受到的摩擦力.地面與輪胎間的摩擦力越大汽車越容易啟動(dòng),但是剎車越困難 | |
C. | 車輪與車軸間需要傳動(dòng),所以在軸間裝有滾珠,增大摩擦 | |
D. | 高大的橋要造很長的引橋,橋面坡度越小向上勻速運(yùn)動(dòng)的汽車受到摩擦力和支持力的合力就越小 |
分析 A、依靠靜摩擦力來作為動(dòng)力;
B、地面與輪胎間的摩擦力越大加速與減速均容易;
C、滾動(dòng)摩擦力最小;
D、依據(jù)力的合成法則,結(jié)合三角知識(shí),即可求解.
解答 解:A、傳送帶與物體之間存在靜摩擦力,靜摩擦力作為動(dòng)力,靠靜摩擦力把貨物送到高處,故A正確;
B、地面與輪胎間的摩擦力越大汽車越容易啟動(dòng),而剎車也越容易,故B錯(cuò)誤;
C、車輪與車軸間的摩擦是需要避免的,所以在軸間裝有滾珠,因?yàn)闈L動(dòng)摩擦力最小,從而減小摩擦,故C錯(cuò)誤;
D、高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,這樣可以減小車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全,汽車受到摩擦力和支持力的合力仍為零,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 查摩擦力的應(yīng)用,掌握靜摩擦力,滑動(dòng)摩擦力與滾動(dòng)摩擦力的區(qū)別與聯(lián)系,本題是用物理的知識(shí)來解釋生活中的一些現(xiàn)象,知道產(chǎn)生的各種現(xiàn)象的根本的原因,這樣也可以加強(qiáng)對(duì)物理知識(shí)的理解和記憶.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{△{t}_{1}-△{t}_{2}}{△{t}_{1}+△{t}_{2}}$v0 | B. | $\frac{△{t}_{1}+△{t}_{2}}{△{t}_{1}-△{t}_{2}}$v0 | ||
C. | $\frac{△{t}_{1}{v}_{0}}{△{t}_{2}}$ | D. | $\frac{△{t}_{2}{v}_{0}}{△{t}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,說明甲對(duì)乙施加了力,乙未對(duì)甲施加力 | |
B. | “風(fēng)吹草動(dòng)”,草受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力是存在的 | |
C. | 物體受到的滑動(dòng)摩擦力方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向可能相同 | |
D. | 具有規(guī)則幾何外形的物體,它的重心一定在幾何中心上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要把氣墊導(dǎo)軌一端抬高來平衡摩擦力 | |
B. | 遮光條的寬度越寬,所測(cè)速度更接近滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)首先應(yīng)給氣墊導(dǎo)軌通氣并把光電計(jì)時(shí)器進(jìn)行歸零 | |
D. | 遮光條寬度的測(cè)量引起實(shí)驗(yàn)誤差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α射線、β射線與γ射線都是帶電粒子流 | |
B. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
C. | β衰變產(chǎn)生的電子來自于一個(gè)中子變成一個(gè)質(zhì)子的過程中 | |
D. | 核反應(yīng)${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n中釋放的能量是太陽能的重要來源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U1/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 4.5 | 5.0 |
U2/V | 17.0 | 15.2 | 14.0 | 12.4 | 11.6 | 10.8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用歐姆表測(cè)電阻,指針越接近刻度盤中央時(shí),誤差越大 | |
B. | 在測(cè)量電阻時(shí),電流從紅表筆流出,經(jīng)被測(cè)電阻到黑表筆,再流入多用電表 | |
C. | 測(cè)量時(shí)若發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)的角度較小,應(yīng)該更換倍率較小的擋來測(cè)量 | |
D. | 待測(cè)電阻如果是連接在某電路中,應(yīng)把它先與其他元件斷開,再進(jìn)行測(cè)量 |
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