【題目】下列敘述中正確的是( )
A. 在力學(xué)的國(guó)際單位制中,力的單位、質(zhì)量的單位、位移的單位選定為基本單位
B. 牛頓、千克、米/秒2、焦、米都屬于力的單位
C. 在厘米克秒制中,重力加速度g的值等于9.8厘米/秒2
D. 在力學(xué)的計(jì)算中,若涉及的物理量都采用同一種國(guó)際單位制中的單位,則所計(jì)算的物理量的單位也是同一國(guó)際單位制中的單位
【答案】D
【解析】
在力學(xué)的國(guó)際單位制中,時(shí)間的單位、質(zhì)量的單位、位移的單位選定為基本單位,焦耳為能量的單位,AB錯(cuò)誤;物理問(wèn)題的分析計(jì)算過(guò)程中,可以采用不同的力學(xué)單位制,并非只能采用國(guó)際制單位而不能采用其他單位。但在同一運(yùn)算式中必須采用同一單位制。這是物理問(wèn)題的求解過(guò)程中必須遵循的一個(gè)基本原則.在厘米、克、秒制中,重力加速度g的值等于980cm/s2,C錯(cuò)誤;在力學(xué)的計(jì)算中,若涉及的物理量都采用同一種國(guó)際單位制中的單位,則所計(jì)算的物理量的單位也是同一國(guó)際單位制中的單位,D正確.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】游樂(lè)園中,游客乘坐能加速或減速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī),可以體會(huì)超重與失重的感覺。下列描述正確的是
A.當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí),游客是處在失重狀態(tài)
B.當(dāng)升降機(jī)減速下降時(shí),游客是處在超重狀態(tài)
C.當(dāng)升降機(jī)減速上升時(shí),游客是處在失重狀態(tài)
D.當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí),游客是處在超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是___________。
A. 飛船中懸浮的水滴呈球形是水的表面張力作用的結(jié)果
B. 布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的熱運(yùn)動(dòng)
C. 多晶體的物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異性
D. 空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)和同一溫度時(shí)水的飽和汽壓之比叫空氣的相對(duì)濕度
E. 空調(diào)既能制冷又能制熱,說(shuō)明在不自發(fā)的條件下熱傳遞方向性可以逆向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是__________。
A. 對(duì)于同一障礙物,波長(zhǎng)越長(zhǎng)的光衍射現(xiàn)象越明顯
B. 白光通過(guò)三棱鏡在屏上出現(xiàn)彩色條紋是光的干涉現(xiàn)象
C. 紅光由空氣進(jìn)入水中,波長(zhǎng)變長(zhǎng),顏色不變
D. 用透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的干涉
E. 無(wú)論光源與觀察者是否存在相對(duì)運(yùn)動(dòng),觀察者觀測(cè)到的光速都是不變的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是_____________。
A.固體的擴(kuò)散現(xiàn)象表明固體分子間也存在空隙
B.自然界符合能量守恒定律的宏觀過(guò)程不一定都能自然發(fā)生
C.布朗運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒分子的運(yùn)動(dòng),能反映液體分子的熱運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D.一定量的100℃的水變成100℃的水蒸氣,所有分子的動(dòng)能總和不變
E.空調(diào)可制冷也可制熱,說(shuō)明在自發(fā)狀態(tài)下熱傳遞的方向是可逆的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲物體的重力比乙物體的重力大5倍,甲從H高處自由落下,乙從2H高處同時(shí)自由落下,在下落過(guò)程中,下列幾種說(shuō)法正確的是( )
A. 兩物體下落過(guò)程中,同一時(shí)刻甲的速率比乙的大
B. 下落1s末,它們的速度相等
C. 各自下落1m,它們的速度相等
D. 下落過(guò)程中甲的速度比乙的大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 。
氣體吸熱后,溫度一定升高熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體分子勢(shì)能隨分子距離的增大,可能先減小后增大氣體壓強(qiáng)的大小跟氣體分子的平均動(dòng)能、分子的密集程度有關(guān)單晶體和多晶體的物理性質(zhì)是各向異性的,非晶體是各向同性的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“上帝有三個(gè)蘋果,第一個(gè)蘋果,誘惑了夏娃,人類自此繁衍開來(lái).第二個(gè)蘋果,砸中了牛頓,人類步入工業(yè)時(shí)代.第三個(gè)蘋果,被喬布斯咬了一口,于是,人類有了Macintosh﹑iPod﹑iPhone﹑iPad”由此可知牛頓的貢獻(xiàn)在于
A. 發(fā)現(xiàn)了自由落體定律,改變了古希臘科學(xué)家關(guān)于運(yùn)動(dòng)的概念
B. 提出了萬(wàn)有引力定律,確認(rèn)了物體宏觀運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
C. 使物理學(xué)發(fā)生革命,深刻揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性
D. 使人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)取得革命性進(jìn)步,為現(xiàn)代物理學(xué)奠基
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“科學(xué)理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論,而是限制和縮小舊理論的作用范圍,把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中!毕铝凶钅苷f(shuō)明此觀點(diǎn)的是
A. 神創(chuàng)論與進(jìn)化論 B. 經(jīng)典力學(xué)與相對(duì)論
C. 經(jīng)典力學(xué)與量子論 D. 相對(duì)論與量子論
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