分析 由題意及儀器描述可知采用的測量原理,根據(jù)原理明確應(yīng)測量的物理量,再由對應(yīng)的物理規(guī)律求解質(zhì)量的表達(dá)式.
解答 解:(1)根據(jù)題意可知,本實(shí)驗(yàn)要測量物體的質(zhì)量,而通過壓力傳感器測出壓力,根據(jù)傳感器明確速度,故一定是采用牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)結(jié)合的方法求解質(zhì)量;先由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解加速度,再由牛頓第二定律求解質(zhì)量;
(2)要求解質(zhì)量,應(yīng)求解加速度,由題意可知,已知兩點(diǎn)間的速度,則由v=v0+at可知,還應(yīng)測量經(jīng)過這兩個(gè)檔光片所用的時(shí)間t;
(3)物體的加速度a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{t}$,根據(jù)牛頓第二定律得,F(xiàn)=ma,解得m=$\frac{F}{a}=\frac{Ft}{{v}_{2}-{v}_{1}}$.
故答案為:(1)由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解加速度,再由牛頓第二定律求解質(zhì)量;(2)小球經(jīng)過兩個(gè)檔光片所用的時(shí)間t;(3)m=$\frac{Ft}{{v}_{2}-{v}_{1}}$.
點(diǎn)評 本題為探究型實(shí)驗(yàn),要通過實(shí)驗(yàn)描述能找出實(shí)驗(yàn)原理,再結(jié)合給出的條件明確計(jì)算方法,對學(xué)生的分析問題能力要求較高.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mg}{2πrB}$ | B. | $\frac{mg}{πrB}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}mg}{2πrB}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}mg}{πrB}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在公式F=ma中,F(xiàn)、m、a三個(gè)量可以取不同單位制中的單位 | |
B. | 作用力與反作用力等大、反向、共線,所以對其作用的某一物體作用效果可抵消 | |
C. | 牛頓運(yùn)動(dòng)定律是自然界最普遍的規(guī)律,因此可以用來精確描述高速運(yùn)動(dòng)電子(接近光速)的運(yùn)動(dòng)情況 | |
D. | 慣性和慣性定律不同,慣性是物體本身的固有屬性,是無條件的,而慣性定律是在一定條件下物體運(yùn)動(dòng)所遵循的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{U}_{1}}{R}$=$\frac{{U}_{2}}{r}$ | B. | $\frac{{U}_{1}}{R}$<$\frac{{U}_{2}}{r}$ | ||
C. | Q1=$\frac{{{U}_{1}}^{2}}{R}$t,Q2=$\frac{{{U}_{2}}^{2}}{r}$t | D. | W1=$\frac{{{U}_{1}}^{2}}{R}$t,W2=$\frac{{{U}_{2}}^{2}}{r}$t |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個(gè)小球離開軌道后均做平拋運(yùn)動(dòng) | |
B. | 小球2和小球3的落點(diǎn)到A點(diǎn)的距離之比為$\sqrt{5}$:2$\sqrt{3}$ | |
C. | 小球1和小球2做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:1 | |
D. | 小球2和小球3做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30m | |
B. | 在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為50m | |
C. | 在0~4s內(nèi),物體的平均速率為7.5m/s | |
D. | 在4~6s內(nèi),物體所受的合外力發(fā)生了變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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