【題目】如圖所示,水平傳送帶的長度L=5m,皮帶輪的半徑R=0.1m,皮帶輪以角速度ω順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)有一小物體(視為質(zhì)點(diǎn))以水平速度v0從A點(diǎn)滑上傳送帶,越過B點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),其水平位移為x.保持物體的初速度v0不變,多次改變皮帶輪的角速度ω,依次測量水平位移x,得到如圖所示的x﹣ω圖象,則下列說法正確的是
A. 當(dāng)0<ω<10rad/s時(shí),物體在AB之間做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
B. 當(dāng)ω≥30rad/s時(shí),物體在AB之間做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. B端距地面的高度h=5m
D. 物體水平初速度為v0=5m/s
【答案】AC
【解析】
當(dāng)0<ω<10rad/s時(shí),物體平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移相同,說明物體離開B點(diǎn)的速度相同,物體的速度大于皮帶的速度,一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng),故A正確;當(dāng)ω≥30rad/s時(shí),水平位移不變,知物體在AB之間一直做勻加速運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;當(dāng)ω=10rad/s時(shí),物體經(jīng)過B點(diǎn)的速度為vB=Rω=1m/s ,平拋運(yùn)動(dòng):s=vBt,解得:t=1s,根據(jù),所以B端距離地面的高度為5m,故C正確;當(dāng)ω>30rad/s時(shí),水平位移不變,說明物體在AB之間一直勻加速運(yùn)動(dòng),其末速度,根據(jù),當(dāng)0≤ω≤10rad/s時(shí),,當(dāng)ω≥30rad/s時(shí),,解得:,故D錯(cuò)誤。所以AC正確,BD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在直線運(yùn)動(dòng)中,下列情況可能存在的是
A. 物體的速度均勻增加,加速度不變。
B. 物體的速度先減小后增加,加速度不變。
C. 物體的速度先增加后減小,加速度不變。
D. 物體的速度大小不變,加速度卻不為零。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài),所以在這種環(huán)境中已無法用天 平稱量物體的質(zhì)量。為了在這種環(huán)境測量物體的質(zhì)量,某科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(圖中O為光滑的小孔):給待測物體一個(gè)初速度,使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)衛(wèi)星中具有彈簧秤、刻度尺、秒表等基本測量工具。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)物體與桌面間的摩擦力__________(填“可以”或“不可以”) 忽略不計(jì),
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量的物理量有_______________ ;
(3) 待測質(zhì)量的表達(dá)式為m= ___________________ 。(用上小題中的物理量表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)線圈繞在同一根鐵芯上,其中一線圈通過開關(guān)與電源連接,另一線圈與遠(yuǎn)處沿南北方向水平放置在紙面內(nèi)的直導(dǎo)線連接成回路。將一小磁針懸掛在直導(dǎo)線正上方,開關(guān)未閉合時(shí)小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是( )
A. 開關(guān)閉合后的瞬間,小磁針的N極朝垂直紙面向里的方向轉(zhuǎn)動(dòng)
B. 開關(guān)閉合并保持一段時(shí)間后,小磁針的N極指向垂直紙面向里的方向
C. 開關(guān)閉合并保持一段時(shí)間后,小磁針的N極指向垂直紙面向外的方向
D. 開關(guān)閉合并保持一段時(shí)間再斷開后的瞬間,小磁針的N極朝垂直紙面向外的方向轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)過自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律后,對(duì)自家房上下落的雨滴產(chǎn)生了興趣.他坐在窗前發(fā)現(xiàn)從屋檐每隔相等時(shí)間滴下一滴水,當(dāng)?shù)?/span>5滴正欲滴下時(shí),第1滴剛好落到地面,而第4滴與第2滴分別位于高1.6m的窗子的上、下沿,該同學(xué)在自己的作業(yè)本上畫出了雨滴下落同自家房子尺寸的關(guān)系圖,如圖所示,其中2點(diǎn)和4點(diǎn)之間的小矩形表示他正對(duì)的窗子, g取10 m/s2. 請(qǐng)問:
(1)他家屋檐離地面多高?
(2)滴水的時(shí)間間隔是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是測量滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的裝置,將木板水平固定在桌面上,利用一根壓縮的輕質(zhì)彈簧來彈開滑塊。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)操作與分析。
(1)燒斷細(xì)線,滑塊被彈簧彈出后通過光電門A,繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離停止在B點(diǎn).測出擋光片的寬度d,滑塊通過光電門的時(shí)間△t,則滑塊通過A點(diǎn)的速度v=____________;再用刻度尺測出AB之間的距離L。若重力加速度為g,則滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)________________。(用d、△t、L、g表示).
(2)將木板換成光滑水平導(dǎo)軌.其它裝置不變,來研究彈簧彈性勢能與壓縮量的關(guān)系。用滑塊壓縮彈簧,記錄彈簧的壓縮量x;釋放滑塊,記錄滑塊通過光電門的時(shí)間△t,算出滑塊通過光電門的速度v。重復(fù)以上操作,得到v與x的關(guān)系如圖乙所示,由圖可知,v與x成_________關(guān)系。由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:對(duì)同一根彈簧,彈性勢能與彈簧的__________________成正比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】虛線a、b和c是某靜電場中的三個(gè)等勢而,它們的電勢分別為φa、φb和φc,φc>φb>φa.一帶正電的粒子射入電場中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線KLMN所示,可知( )
A. 粒子從K到L的過程中,電場力做負(fù)功
B. 粒子從L到M的過程中,電場力做負(fù)功
C. 粒子從K到L的過程中,電勢能減少
D. 粒子從L到M的過程中,動(dòng)能增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用一水平外力拉著一個(gè)靜止在傾角為的光滑斜面上的物體,逐漸增大,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度隨外力變化的圖象如圖乙所示,若重力加速度取10m/s2.根據(jù)圖乙中所提供的信息可以計(jì)算出( )
A. 物體的重力2N
B. 斜面的傾角37°
C. 加速度為6m/s2時(shí)物體的速度
D. 物體能靜止在斜面上所施加的最小外力為12N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖裝置來研究機(jī)械能守恒問題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連,A、C間由輕繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連.當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),就觸發(fā)速度傳感器測定此時(shí)重物C的速度.整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)開始時(shí),系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直但張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v.
(2)在實(shí)驗(yàn)中保持A,B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.
①該實(shí)驗(yàn)中,M和m大小關(guān)系必需滿足M______m。ㄟx填“小于”、“等于”或“大于”)
②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測重物的速度時(shí),其已下降的高度應(yīng)______(選填“相同”或“不同”)
③根據(jù)所測數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出______(選填“v2-M”、“v2-”或“v2-”)圖線.
④根據(jù)③問的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為______(用題給的已知量表示).
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