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6.如圖所示,AC為光滑的水平桌面,輕彈簧的一端固定在A端的豎直墻壁上.質量m=1kg的小物塊將彈簧的另一端壓縮到B點,之后由靜止釋放,離開彈簧后從C點水平飛出,恰好從D點以vD=$\sqrt{10}$m/s的速度沿切線方向進入豎直面內的光滑圓弧軌道DEF(小物體與軌道間無碰撞).O為圓弧軌道的圓心,E為圓弧軌道的最低點,圓弧軌道的半徑R=1m,∠DOE=60°,∠EOF=37°.小物塊運動到F點后,沖上足夠長的斜面FG,斜面FG與圓軌道相切于F點,小物體與斜面間的動摩擦因數μ=0.5.sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2.不計空氣阻力.求:
(1)彈簧最初具有的彈性勢能;
(2)小物塊第一次到達圓弧軌道的E點時對圓弧軌道的壓力大。
(3)判斷小物塊沿斜面FG第一次返回圓弧軌道后能否回到圓弧軌道的D點?若能,求解小物塊回到D點的速度;若不能,求解經過足夠長的時間后小物塊通過圓弧軌道最低點E的速度大。

分析 (1)物塊離開C點后做平拋運動,由D點沿圓軌道切線方向進入圓軌道,知道了到達D點的速度方向,將D點的速度分解為水平方向和豎直方向,根據角度關系求出水平分速度,即離開C點時的速度vC.再研究彈簧釋放的過程,由機械能守恒定律求彈簧最初具有的彈性勢能;
(2)物塊從D到E,運用機械能守恒定律求出通過E點的速度.在E點,由牛頓定律和向心力知識結合求物塊對軌道的壓力.
(3)假設物塊能回到D點,對物塊從A到返回D點的整個過程,運用動能定理求出D點的速度,再作出判斷.最后由機械能守恒定律求出最低點的速度.

解答 解:(1)設小物塊在C點的速度為vC,則在D點有:vC=vDcos60°
設彈簧最初具有的彈性勢能為Ep,則:EP=$\frac{1}{2}$mvC2
代入數據聯立解得:Ep=1.25J                                
(2)設小物塊在E點的速度為vE,則從D到E的過程中有:
mgR(1-cos60°)=$\frac{1}{2}$mvE2-$\frac{1}{2}$mvD2
設在E點,圓軌道對小物塊的支持力為N,則有:N-mg=$\frac{{v}_{E}^{2}}{R}$                            
代入數據解得:vE=2$\sqrt{5}$m/s,N=30N
由牛頓第三定律可知,小物塊到達圓軌道的E點時對圓軌道的壓力為30 N.  
(3)設小物體沿斜面FG上滑的最大距離為x,從E到最大距離的過程中有:
-mgR(1-cos37°)-(mgsin37°+μmgcos37°)x=0-$\frac{1}{2}$mvE2      
小物體第一次沿斜面上滑并返回F的過程克服摩擦力做的功為Wf,則
Wf=2xμmgcos37°                          
小物體在D點的動能為EKD,則:EKD=$\frac{1}{2}$mvD2                           
代入數據解得:x=0.8m,Wf=6.4J,EKD=5J
因為EKD<Wf,故小物體不能返回D點.                                
小物體最終將在F點與關于過圓軌道圓心的豎直線對稱的點之間做往復運動,小物體的機械能守恒,設最終在最低點的速度為vEm,則有:
mgR(1-cos37°)=$\frac{1}{2}$mvEm2                       
代入數據解得:vEm=2 m/s                                
答:(1)彈簧最初具有的彈性勢能為1.25J;
(2)小物塊第一次到達圓弧軌道的E點時對圓弧軌道的壓力大小是30 N;
(3)小物塊沿斜面FG第一次返回圓弧軌道后不能回到圓弧軌道的D點.經過足夠長的時間后小物塊通過圓弧軌道最低點E的速度大小為2 m/s.

點評 本題是多過程問題,要按時間順序分析物體的運動情況,把握每個過程的物理規(guī)律,在涉及力在空間的效果時,運用動能定理求速度是常用的方法.平拋運動常常根據運動的分解法研究.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示.絕緣支架上固定兩金屬板,金屬板之間的距離可調.下列說法正確的是( 。
A.該裝置太大了,所以不能稱為電容器
B.兩金屬板構成電容器,充電后能夠儲存電荷
C.電容器能夠儲存電荷,不能儲存電場能
D.因為裝置沒有帶電,所以電容為零

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某學習小組利用下述裝置對輕質彈簧的彈性勢能進行探究:
一輕質彈簧放置在光滑水平桌面上,左端固定,右端與一小球接觸而不固連;彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示.向左推小球,使彈黃壓縮一段距離后由靜止釋放;小球離開桌面后落到水平地面.

(1)該小組的同學經過討論認為:實驗中若不計空氣阻力的影響,可以認為彈簧被壓縮后具有的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等.你認為他們的討論是否正確?答:正確
(2)已知重力加速度大小為g.若要求得小球拋出時的動能Ek,你認為至少需要測量下列物理量中的ACD(只填正確答案的序號).
A.小球的質量m             B.彈簧的壓縮量△x
C.桌面到地面的高度h    D.小球拋出點到落地點的水平距離s
(3)請你用所選取的測量量和已知量表示Ek的表達式$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(4)已知圖(b)中的直線,是該學習小組在實驗測量中得到的s-△x圖線.由圖(b) 中給出的直線關系和Ek的表達式可知,Ep與△x的2次方成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.如圖所示為某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一條橡皮筋的一端固定在白紙上的O點,另一端A拴兩個細繩套.
(1)下面為實驗的一些操作步驟:
①比較F′和F大小、方向是否近似相同;
②過P點用統一標度作出F、F1、F2的圖示;
③用一個彈簧測力計鉤住細繩套,拉A至某點P,在紙上標出P點,記下拉力F′的方向和大小
④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
⑤用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細繩套,拉A至同樣的位置P,在紙上記下兩個力F1、F2的方向和大。@些實驗步驟的合理順序為③⑤②④①.
(2)對于該實驗,下列說法正確的是BD
A.兩細繩套必須等長
B.若將細繩也換成橡皮筋,對實驗結果有影響
C.記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛筆沿細繩畫直線
D.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到P點時,兩彈簧測力計之間的夾角不能太大
(3)假如在上述實驗步驟⑤中使其中一彈簧測力計拉力F1的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°.為了使橡皮筋仍然伸長到P點.對另一個彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是B
A.F2一直變大,與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法中正確的是( 。
A.在繞地球飛行的宇宙飛船中,自由飄浮的水滴呈球形,這是表面張力作用的結果
B.一定溫度下飽和汽的壓強與氣體的體積無關
C.空氣的相對濕度用空氣中所含水蒸氣的壓強表示
D.干濕泡濕度計的濕泡顯示的溫度低于干泡顯示的溫度,這是濕泡外紗布中的水蒸發(fā)吸熱的結果
E.當人們感到潮濕時,空氣的絕對濕度一定較大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,質量分別為m和2m的兩個小球a和b,中間用長為L的輕質桿相連,在桿的中點O處有一光滑固定轉動軸,把桿至于水平位置后釋放,在b球順時針擺動到最低位置的過程中( 。
A.b球的重力勢能減少,動能增加,b球機械能守恒
B.a球、b球和地球組成的系統機械能守恒
C.b球在最低點對桿的作用力為$\frac{10}{3}$mg
D.b球到達最低點時的速度為$\sqrt{gl}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,水平傳輸帶以v=20m/s的速度勻速向右運動,左右兩邊端點A、B的間距為L=10m.傳輸帶左邊接傾斜直軌道AC,AC軌道與水平面夾角為θ=37°.傳輸帶右邊接半圓形軌道BD并相切于B點,BD軌道半徑R=2m.兩軌道與傳輸帶連接處認為緊密圓滑,物體通過連接點時無機械能損失.有一可視為質點的物體從B點出發(fā)以初速度v0向左運動.已知物體與傳輸帶的動摩擦因數為μ1=0.4,物體與斜面的動摩擦因數為μ2=0.3,圓軌道光滑.問:v0至少多大,物體才能運動經過D點?(AC斜面足夠長,結果保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,a為放在地球赤道上隨地球表面一起轉動的物體,b為處于地面附近近地軌道上的衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,若a、b、c、d的質量相同,地球表面附近的重力加速度為g.則下列說法正確的是( 。
A.a和b的向心加速度都等于重力加速度g
B.b的角速度最大
C.c距離地面的高度不是一確定值
D.d是三顆衛(wèi)星中動能最小,機械能最大的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.在兩端開口的U型管中灌有密度為ρ的液體,左管上端另有一小段同種液體將一部分空氣封在管內,如圖所示,處于平衡狀態(tài),設大氣壓強為p0,則封閉氣體的壓強為${p}_{0}^{\;}+ρgh$;若將右管內的液體取出一些,當重新平衡時,左邊管內被封閉的空氣柱體積將不變,(選填“增大”、“減小”、“不變”)

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同步練習冊答案