【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50Hz。在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:
=16.6mm;=126.5mm;=624.5mm。若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
(1)打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為 m/s(取2位有效數(shù)字)
(2)物體的加速度大小為 (用、、和f表示)
【答案】(1)2.5;(2)
【解析】
試題分析:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶每隔4個(gè)點(diǎn)選擇一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s.
根據(jù)間的平均速度等于點(diǎn)的速度得.
②勻加速運(yùn)動(dòng)的位移特征是相鄰的相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移以aT2均勻增大,即△x=aT2,所以有:
xBC=xAB+aT2,xCD=xBC+aT2=xAB+2aT2,xBD=2xAB+3aT2,
所以物體的加速度大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勁度系數(shù)分別為K1和K2的兩根彈簧,K1>K2,質(zhì)量為m1,m2的兩個(gè)小物塊,且m1>m2,現(xiàn)要求兩根彈簧的總長(zhǎng)最短,則應(yīng)使( )
A. K1在上,m1在上 B. K1在上,m2在上
C. K2在上,m1在上 D. K2在上,m2在上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有三個(gè)質(zhì)量相等分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球,從平行板電場(chǎng)中的左側(cè)以相同的初速垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng),它們分別落到A、B、C三點(diǎn),則可以斷定( )
A.落到a點(diǎn)的小球帶正電,落到C點(diǎn)的小球帶負(fù)電
B.三小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C.三小球到達(dá)負(fù)極板的動(dòng)能關(guān)系是EKA>EKB>EKC
D.三小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度是aA>aB>aC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電容式傳感器是用來(lái)將各種非電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置。由于電容器的電容C取決于極板正對(duì)面積S、極板間距離d以及極板間的電介質(zhì)這幾個(gè)因素,當(dāng)某一物理量發(fā)生變化時(shí)就能引起上述某個(gè)因素的變化,從而又可推出另一物理量的值,如圖所示是四種電容式傳感器的示意圖,關(guān)于這四種傳感器的作用,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量角度
B.乙圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量液面的高度
C.丙圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量壓力
D.丁圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為檢測(cè)某傳感器的電路圖,傳感器上標(biāo)有“3 V 0.9 W”的字樣(傳感器可看做一個(gè)純電阻),滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10 Ω 1 A”的字樣,電流表的量程為0.6 A,電壓表的量程為3 V。求
(1)傳感器的電阻和額定電流?
(2)為了確保電路各部分的安全,在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少?
(3)如果傳感器的電阻變化超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值1 Ω,則該傳感器就失去作用。實(shí)際檢測(cè)時(shí),將一個(gè)恒壓電源加在圖中a、b之間,閉合開(kāi)關(guān)S,通過(guò)調(diào)節(jié)R0來(lái)改變電路中的電流和R0兩端的電壓,檢測(cè)記錄如下:
電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A | |
第一次 | 1.48 | 0.16 |
第二次 | 0.91 | 0.22 |
若不計(jì)檢測(cè)電路對(duì)傳感器電阻的影響,你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用?此時(shí)a、b間所加的電壓是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 關(guān)于鐵道轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外鐵軌間有高度差,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 可以使火車(chē)順利轉(zhuǎn)彎,減少車(chē)輪與鐵軌間的摩擦
B. 火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),火車(chē)的速度越小,車(chē)輪對(duì)內(nèi)側(cè)的鐵軌側(cè)向壓力越小
C. 火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),火車(chē)的速度超過(guò)限速,且速度越大,車(chē)輪對(duì)外側(cè)的鐵軌側(cè)向壓力越大
D. 外鐵軌略高于內(nèi)鐵軌,使得火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),由重力和支持力的合力提供了部分向心力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,燈炮L的電阻大于電源的內(nèi)阻r,閉合電鍵S,將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)一段距離后,下列結(jié)論正確的是( )
A.燈泡L變亮
B.電源的輸出功率增大
C.電容器C上電荷量減少
D.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙, OB豎直向下,表面光滑.AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡,如圖所示.現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和細(xì)繩的拉力FT的變化情況是 ( )
A.FN不變,F(xiàn)T變大 B.FN不變,F(xiàn)T變小
C.FN變大,F(xiàn)T變大 D.FN變大,F(xiàn)T變小
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