精英家教網(wǎng)用如圖所示裝置來探究碰撞中的守恒量,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點(diǎn),當(dāng)細(xì)線被拉直時(shí)O點(diǎn)到球心的距離為L,細(xì)線與豎直線之間夾角α;A球由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與B球發(fā)生正碰,碰撞后,A球擺到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙,用來記錄球B的落點(diǎn).
(1)用圖中所示各個(gè)物理量的符號表示:碰撞前A球的速度VA=
 
;碰撞后B球的速度VB=
 
;此實(shí)驗(yàn)探究守恒量的最后等式為
 

(2)請你提供一條提高實(shí)驗(yàn)精度的建議:
 
分析:(1)根據(jù)機(jī)械能守恒定律求出A球碰前的速度;結(jié)合機(jī)械能守恒定律和平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律分別求出碰后A、B兩球的速度,根據(jù)動(dòng)量守恒定律列出表達(dá)式.
(2)由于偶然誤差,每次小球的落地點(diǎn)不同,可以采用多次測量取平均的方法得到落地點(diǎn).
解答:解:(1)A球下擺過程機(jī)械能守恒,根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:
mAgl(1-cosα)=
1
2
m
v
2
A

解得:vA=
2gl(1-cosα)

碰撞后B球做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的分位移公式,有:
水平方向:s=vBt
豎直方向:H=
1
2
gt2

解得:VB=s
g
2H

碰撞后A球向上擺動(dòng)過程機(jī)械能守恒,根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:
-mBgl(1-cosβ)=-
1
2
m
v
2
B

解得:vA=
2gl(1-cosβ)

根據(jù)動(dòng)量守恒定律,需驗(yàn)證:
mA
2gl(1-cosα)
=mA
2gl(1-cosβ
)+mB
s
g
2H

(2)由于偶然誤差,每次小球的落地點(diǎn)不同,可以采用:多次測落點(diǎn)取平均值.
故答案為:(1)
2gl(1-cosα)
,s
g
2H
,mA
2gl(1-cosα)
=mA
2gl(1-cosβ
)+mB
s
g
2H
;(2)多次測落點(diǎn)取平均值.
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的分位移公式和機(jī)械能守恒定律公式列式求解碰撞前后的速度,然后代入動(dòng)量守恒定律公式進(jìn)行驗(yàn)證.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?肇慶二模)(1)用如圖所示裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點(diǎn),當(dāng)細(xì)線被拉直時(shí)O點(diǎn)到球心的距離為L,且細(xì)線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點(diǎn).
①用圖中所示各個(gè)物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動(dòng)量(設(shè)兩球A、B碰前的動(dòng)量分別為pA、pB;碰后動(dòng)量分別為pA、pB),
則pA=
mA
2gL(1-cosα)
mA
2gL(1-cosα)
,pA=
mA
2gL(1-cosβ)
mA
2gL(1-cosβ)
; pB=
0
0
,pB=
mBs
2H
2gL
mBs
2H
2gL

②請你寫出兩條可確實(shí)減小實(shí)驗(yàn)誤差的建議:
a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點(diǎn)的平均位置;b.α角取值不要太。籧.兩球A、B質(zhì)量不要太小;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點(diǎn)的平均位置;b.α角取值不要太;c.兩球A、B質(zhì)量不要太小;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大

(2)為了“探究碰撞中的不變量”,小明在光滑桌面上放有A、B兩個(gè)小球.A球的質(zhì)量為0.3kg,以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞,并測得碰撞后B球的速度為9m/s,A球的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想:
[猜想1]碰撞后B球獲得了速度,A球把速度傳遞給了B球;
[猜想2]碰撞后B球獲得了動(dòng)能,A球把減少的動(dòng)能全部傳遞給了B球.
你認(rèn)為以上的猜想是否成立
猜想1、2均不成立
猜想1、2均不成立
,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過計(jì)算說明,有一個(gè)什么物理量,在這次的碰撞中,B球所增加的這個(gè)物理量與A球所減少的這個(gè)物理量相等?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ、(1)在“測定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,把金屬絲在圓柱形鉛筆上單層密繞30圈,用20分度的游標(biāo)卡尺測得其長度如圖所示,則金屬絲橫截面的直徑為
0.68
0.68
mm

(2)影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反,隨溫度的升高而減少.某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實(shí)驗(yàn),測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律.
(a) 他們應(yīng)選用下圖所示的哪個(gè)電路原理圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?答:
A
A


(b) 按照正確的電路圖,完成右圖中的實(shí)物連線.
(c) 實(shí)驗(yàn)測得元件Z的電流與電壓的關(guān)系圖象如下圖所示.則元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料?答:
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體


Ⅱ、用如圖所示裝置來探究碰撞中的守恒量,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點(diǎn),當(dāng)細(xì)線被拉直時(shí)O點(diǎn)到球心的距離為L,且細(xì)線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點(diǎn).
(a) 用圖中所示各個(gè)物理量的符號表示:碰撞前A球的速度VA=
2gL(1-cosα)
2gL(1-cosα)
;碰撞后B球的速度VB=
S
g
2H
S
g
2H
;此實(shí)驗(yàn)探究守恒量的最后等式為
mA
2gL(1-cosα)
=mBS
g
2H
+mA
2gL(1-cosβ)
mA
2gL(1-cosα)
=mBS
g
2H
+mA
2gL(1-cosβ)

(b) 請你提供兩條提高實(shí)驗(yàn)精度的建議:
①讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點(diǎn)的平均位置;
①讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點(diǎn)的平均位置;
②α角取值不要太。
②α角取值不要太;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)用如圖所示裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點(diǎn),當(dāng)細(xì)線被拉直時(shí)O點(diǎn)到球心的距離為L,且細(xì)線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點(diǎn).
①用圖中所示各個(gè)物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動(dòng)量(設(shè)兩球A、B碰前的動(dòng)量分別為pA、pB;碰后動(dòng)量分別為pA、pB),
則pA=______,pA=______; pB=______,pB=______.
②請你寫出兩條可確實(shí)減小實(shí)驗(yàn)誤差的建議:______.
(2)為了“探究碰撞中的不變量”,小明在光滑桌面上放有A、B兩個(gè)小球.A球的質(zhì)量為0.3kg,以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞,并測得碰撞后B球的速度為9m/s,A球的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同.根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想:
[猜想1]碰撞后B球獲得了速度,A球把速度傳遞給了B球;
[猜想2]碰撞后B球獲得了動(dòng)能,A球把減少的動(dòng)能全部傳遞給了B球.
你認(rèn)為以上的猜想是否成立______,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過計(jì)算說明,有一個(gè)什么物理量,在這次的碰撞中,B球所增加的這個(gè)物理量與A球所減少的這個(gè)物理量相等?
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科目:高中物理 來源:2012年黑龍江省齊齊哈爾市恒昌中學(xué)高考模擬物理試卷(解析版) 題型:解答題

Ⅰ、(1)在“測定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,把金屬絲在圓柱形鉛筆上單層密繞30圈,用20分度的游標(biāo)卡尺測得其長度如圖所示,則金屬絲橫截面的直徑為______mm

(2)影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反,隨溫度的升高而減少.某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實(shí)驗(yàn),測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律.
(a) 他們應(yīng)選用下圖所示的哪個(gè)電路原理圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?答:______

(b) 按照正確的電路圖,完成右圖中的實(shí)物連線.
(c) 實(shí)驗(yàn)測得元件Z的電流與電壓的關(guān)系圖象如下圖所示.則元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料?答:______.

Ⅱ、用如圖所示裝置來探究碰撞中的守恒量,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點(diǎn),當(dāng)細(xì)線被拉直時(shí)O點(diǎn)到球心的距離為L,且細(xì)線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點(diǎn).
(a) 用圖中所示各個(gè)物理量的符號表示:碰撞前A球的速度VA=______

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