A. | 光波是一種概率波 | |
B. | 用三棱鏡觀察太陽光譜是利用光的干涉現(xiàn)象 | |
C. | 愛因斯坦提出了光子說,成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象,否定了光的波動性 | |
D. | 用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象 |
分析 光具有波粒二象性,在波動性方面光具有波的一切性質(zhì),而光具有光電效應(yīng)現(xiàn)象,愛因斯坦提出“光子說”并成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象.
解答 解:A、光波是一種概率波,是大量光子共同具有的一種性質(zhì);故A正確;
B、用三棱鏡觀察太陽光譜是利用光的色散現(xiàn)象.故B錯誤;
C、愛因斯坦提出了光子說,成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象,但沒有否定光的波動性,即光具有波粒二象性;故C錯誤;
D、用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的干涉現(xiàn)象;故D錯誤;
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查光的波粒二象性,要注意正確理解光同時具有波動性和粒子性的二象性,明確兩種性質(zhì)對應(yīng)的物理現(xiàn)象.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星A的線速度較大 | B. | 衛(wèi)星A的周期較大 | ||
C. | 衛(wèi)星A的角速度較大 | D. | 衛(wèi)星A的加速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖中三小球比較,落在a點(diǎn)的小球飛行時間最短 | |
B. | 圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行時間最短 | |
C. | 圖中三小球比較,落在c點(diǎn)的小球飛行過程速度變化最小 | |
D. | 圖中三小球比較,落在a點(diǎn)的小球飛行過程速度變化最快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桿的速度最大值為$\frac{F(R+r)}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
B. | 當(dāng)桿的速度達(dá)到最大時,a、b兩端的電壓為$\frac{F(R+r)}{BL}$ | |
C. | 安倍力做功的絕對值等于回路中產(chǎn)生的焦耳熱 | |
D. | 恒力F做的功與安培力做的功之和等于桿動能的變化量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng) | |
B. | 原子核發(fā)生一次β衰變時,原子核外電子就少了一個 | |
C. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較大的軌道躍遷到半徑較小的軌道時,電子的動能增大,電勢能減小,原子的總能量減少 | |
D. | 在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中有這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:對于某種特定頻率的光,光照強(qiáng)度越大,則逸出的光電子的最大初動能就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)物體沿墻壁下滑時,物體先加速再做勻速直線運(yùn)動 | |
B. | 物體與墻壁脫離的時刻為t=$\frac{{F}_{0}}{k}$ | |
C. | 物體從脫離墻壁到落地之前的運(yùn)動軌跡是一條直線 | |
D. | 物體克服摩擦力所做的功為W=$\frac{3}{8}$mgH |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的周期比“嫦娥一號”大 | |
B. | “嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的線速度比“嫦娥一號”小 | |
C. | “嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的向心力與“嫦娥一號”相等 | |
D. | “嫦娥二號”環(huán)月運(yùn)行的向心加速度比“嫦娥一號”大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mg}{q}$ | B. | $\frac{mg}{2q}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}mg}{q}$ | D. | $\frac{2mg}{q}$ |
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