(2006?松江區(qū)二模)利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力的瞬時(shí)值.右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力F隨時(shí)間的變化圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí),把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后放手讓小球自由下落.由此圖線所提供的信息,以下判斷正確的是( 。
分析:把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,讓小球自由下落,t1與t4時(shí)刻繩子剛好繃緊,分析小球的運(yùn)動(dòng)情況,判斷什么時(shí)刻小球的速度最大.當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn),繩子也最長(zhǎng).
解答:解:A、把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,讓小球自由下落,t1時(shí)刻繩子剛好繃緊,此時(shí)小球所受的重力大于繩子的拉力,小球向下做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩子的拉力大于重力時(shí),小球才開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻繩子的拉力最大,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn),速度為零,所以t2時(shí)刻小球速度不是最大.故A錯(cuò)誤;
B、t1-t2時(shí)間內(nèi)小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩子的拉力大于重力時(shí),小球才開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng),t2時(shí)刻繩子的拉力最大,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn),速度為零,故B正確;
C、t3時(shí)刻與t1時(shí)刻小球的速度大小相等,方向相反,而t1~t2期間小球速率先增大后減小,t2時(shí)刻速度最小為零,所以動(dòng)能最小為零,故C錯(cuò)誤;
D、由圖象可看出最大彈力越來(lái)越小,說(shuō)明空氣阻力做功,根據(jù)能量守恒,t1時(shí)刻速度比t3時(shí)刻大,t4時(shí)刻速度比t3速度小,所以t1時(shí)刻速度比t4時(shí)刻大,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查運(yùn)用牛頓定律分析小球運(yùn)動(dòng)情況的能力,要注意繩子拉力的變化與彈簧的彈力類似.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?松江區(qū)二模)在如圖的電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭向下滑動(dòng)時(shí),A、B兩燈亮度的變化情況為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?松江區(qū)二模)在一個(gè)水平面上建立x軸,在過(guò)原點(diǎn)O垂直于x軸的平面的右側(cè)空間有一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小E=6×105 N/C,方向與x軸正方向相同,在O處放一個(gè)質(zhì)量m=10g帶負(fù)電荷的絕緣小物塊,其帶電量q=5×10-8 C.小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,沿x軸正方向給物塊一個(gè)初速度v0=2m/s,如圖所示.試求:
(1)小物塊沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)離O點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離;
(2)小物塊最終停止時(shí)的位置.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?松江區(qū)二模)學(xué)過(guò)單擺的周期公式以后,物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)鐘擺產(chǎn)生了興趣,老師建議他們先研究用厚度和質(zhì)量分布均勻的方木塊(如一把米尺)做成的擺(這種擺被稱為復(fù)擺),如圖所示.讓其在豎直平面內(nèi)做小角度擺動(dòng),C點(diǎn)為重心,板長(zhǎng)為L(zhǎng),周期用T表示.
甲同學(xué)猜想:復(fù)擺的周期應(yīng)該與板的質(zhì)量有關(guān).
乙同學(xué)猜想:復(fù)擺的擺長(zhǎng)應(yīng)該是懸點(diǎn)到重心的距離L/2.
丙同學(xué)猜想:復(fù)擺的擺長(zhǎng)應(yīng)該大于L/2.理由是:若OC段看成細(xì)線,線栓在C處,C點(diǎn)以下部分的重心離O點(diǎn)的距離顯然大于L/2.
為了研究以上猜想是否正確,同學(xué)們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)探索:
(1)把兩個(gè)相同的木板完全重疊在一起,用透明膠(質(zhì)量不計(jì))粘好,測(cè)量其擺動(dòng)周期,發(fā)現(xiàn)與單個(gè)木板擺動(dòng)時(shí)的周期相同,重做多次仍有這樣的特點(diǎn).則證明了甲同學(xué)的猜想是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)用T0表示板長(zhǎng)為L(zhǎng)的復(fù)擺看成擺長(zhǎng)為L(zhǎng)/2單擺的周期計(jì)算值(T0=2π
L/2
g
),用T表示板長(zhǎng)為L(zhǎng)復(fù)擺的實(shí)際周期測(cè)量值.計(jì)算與測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表:
板長(zhǎng)L/cm 25 50 80 100 120 150
周期計(jì)算值T0/s 0.70 1.00 1.27 1.41 1.55 1.73
周期測(cè)量值T/s 0.81 1.16 1.47 1.64 1.80 2.01
由上表可知,復(fù)擺的等效擺長(zhǎng)
大于
大于
L/2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?松江區(qū)二模)如圖所示,在粗糙水平板上放一個(gè)物塊,使水平板和物塊一起在豎直平面內(nèi)沿逆時(shí)針?lè)较蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng).a(chǎn) b為水平直徑,c d為豎直直徑,在運(yùn)動(dòng)中木板始終保持水平,物塊相對(duì)于木板始終靜止,則( 。

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