10.汽車先以a1=0.5m/s2的加速度由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在20s末改做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)持續(xù)10s后,因遇到障礙汽車便緊急剎車,不考慮人的反應(yīng)時(shí)間.已知汽車剎車的加速度為a2=-2m/s2,求:
(1)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大。
(2)汽車剎車過(guò)程所用的時(shí)間;
(3)在坐標(biāo)圖上畫(huà)出該汽車運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的v-t圖象.

分析 (1)物體先做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)10s后速度由v=v0+at1求解.
(2)汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),由速度時(shí)間公式求時(shí)間.
(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程畫(huà)出v-t圖象.

解答 解:(1)由v=v0+at1
         v=0+0.5×20m/s=10m/s
即汽車勻速運(yùn)動(dòng)的速度為10m/s.
(2)汽車剎車的初速度為10m/s,設(shè)停止的時(shí)間為t0
則t0=$\frac{0-v}{{a}_{2}}$=$\frac{0-10}{-2}$=5s
(3)0-20s做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),末速度為10m/s;
20s-30s做速度為10m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng);
30s-35s做初速度為10m/s,末速度為0的勻減速直線運(yùn)動(dòng),全過(guò)程圖如圖所示
答:
(1)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小為10m/s;
(2)汽車剎車后在5s時(shí)停止、通過(guò)的位移為25m;
(3)如右圖.

點(diǎn)評(píng) 此題注意分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程,明確三個(gè)過(guò)程之間的關(guān)系,如速度關(guān)系,知道前一過(guò)程的末速度即為后一過(guò)程的初速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,A、B兩球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間由一輕質(zhì)細(xì)線連接.傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、細(xì)線均平行于斜面,剛開(kāi)始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),在細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.B球的加速度為0
B.B球的加速度沿斜面向下,大小為g
C.A球的受力情況未變,加速度為0
D.A球的加速度沿斜面向上,大小為gsinθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列描述的運(yùn)動(dòng)事實(shí),不可能的是( 。
A.加速度減小,速度卻增大
B.加速度a>0,速度減小
C.加速度不斷變化,而速度卻保持不變
D.加速度為零,速度不為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.兩個(gè)完全相同的電流表G,分別改裝成0~0.6A和0~3A的電流表.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩個(gè)電流表串聯(lián)接入電路后,它們的讀數(shù)之比是1:1
B.兩個(gè)電流表串聯(lián)接入電路后,它們的指針偏轉(zhuǎn)的角度是5:1
C.兩個(gè)電流表并聯(lián)接入電路后,它們的讀數(shù)之比是1:5
D.兩個(gè)電流表并聯(lián)接入電路后,它們的指針偏轉(zhuǎn)的角度是1:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.一輛汽車沿著一條平直的公路行駛,公路旁邊有與公路平行的一行電線桿,相鄰電線桿間的距離均為50m,取汽車駛過(guò)某一根電線桿的時(shí)刻為零時(shí)刻,此電線桿作為第1根電線桿,此時(shí)汽車行駛的速度大小v0=5m/s,假設(shè)汽車的運(yùn)動(dòng)為勻加速直線運(yùn)動(dòng),10s末汽車恰好經(jīng)過(guò)第3根電線桿,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.汽車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為1 m/s2
B.汽車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為2 m/s2
C.汽車?yán)^續(xù)行駛,經(jīng)過(guò)第7根電線桿時(shí)的瞬時(shí)速度大小為25 m/s
D.汽車?yán)^續(xù)行駛,經(jīng)過(guò)第7根電線桿時(shí)的瞬時(shí)速度大小為15 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,R1為定值電阻,R2為可變電阻,E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)電阻,以下說(shuō)法中正確的是( 。
 
A.當(dāng)R2=r時(shí),R2上獲得最大功率B.當(dāng)R2=R1+r時(shí),R2上獲得最大功率
C.當(dāng)R2=0時(shí),R1上獲得最大功率D.當(dāng)R2=R1-r時(shí),電源的輸出功率最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了下列的實(shí)驗(yàn)器材:①電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ②天平③鐵架臺(tái) ④細(xì)繩和紙帶 ⑤鉤碼和小車 ⑥秒表 ⑦一端有滑輪的長(zhǎng)木板  ⑧刻度尺
其中不需要的器材有:②③⑥
(2)把實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少的步驟填入空格
a.把一端附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面,把電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上遠(yuǎn)離滑輪的一端,連接好電路.
b.紙帶穿過(guò)限位孔,連接在小車后,用一條細(xì)繩拴在小車上,使細(xì)繩跨過(guò)滑輪,下邊掛上合適的鉤碼,啟動(dòng)電源,放開(kāi)小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打完一條后立即關(guān)閉電源.
c.換上新紙帶,重復(fù)操作三次.
(3)該同學(xué)選擇了一條清晰的紙帶,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間的距離如圖1所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s.
(4)將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖2所示的坐標(biāo)紙上,并畫(huà)出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.
VBVCVDVEVF
數(shù)值(m/s) 
0.400
 
0.479
 
0.560
 
0.640
 
0.721
請(qǐng)根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并將各個(gè)速度值填入表中(要求保留3位有效數(shù)字)

(5)根據(jù)第(2)問(wèn)中畫(huà)出的v-t圖線,求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.80m/s2(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一人用細(xì)繩拉著一個(gè)重物在地面上前進(jìn),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.如研究繩子對(duì)人的拉力,則施力物體是繩子,受力物體是人
B.如研究細(xì)繩對(duì)重物的拉力,則施力物體是繩子,受力物體是重物
C.如研究重物對(duì)細(xì)繩的拉力,則施力物體是重物,受力物體是繩
D.如研究細(xì)繩對(duì)重物的拉力,施力物體是人,受力物體是重物

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.足球運(yùn)動(dòng)員在罰球點(diǎn)踢點(diǎn)球時(shí)一腳勁射,足球踢出,而運(yùn)動(dòng)員仍在原地,試分析:
(1)足球?yàn)槭裁磿?huì)飛出?
(2)足球?qū)\(yùn)動(dòng)員有作用力嗎?
(3)足球運(yùn)動(dòng)員為什么沒(méi)有向后飛出?

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同步練習(xí)冊(cè)答案