如圖 (a)所示,用一水平外力F推物體,使其靜止在傾角為θ的光滑斜面上。逐漸增大F,物體開始做變加速運動,其加速度a隨F變化的圖象如圖(b)所示。取g=10m/s2。根據(jù)圖(b)中所提供的信息不能計算出的是


  1. A.
    物體的質(zhì)量
  2. B.
    斜面的傾角
  3. C.
    使物體靜止在斜面上時水平外力F的大小
  4. D.
    加速度為6 m/s2時物體的速度
D
試題分析:沿斜面方向應(yīng)用牛頓第二得:Fcosθ-mgsinθ=ma,整理得到a-F關(guān)系式:,由圖象可求得該函數(shù)圖線的斜率=0.4和縱軸上的截距-gsimθ=-6,代入g值,由此可得傾角和質(zhì)量的具體數(shù)值;利用斜率和其中已知的某一個點就可以求得a等于零時的力;由于物體做的是變加速直線運動,所以無法計算加速度為6 m/s2時物體的速度,綜合以上分析,應(yīng)該選D。
考點: 本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?徐匯區(qū)模擬)如圖a所示,用一水平力F拉著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖b中所提供的信息可以計算出(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖a所示,用一水平外力F拉著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖 (b)所示,若重力加速度g取10m/s2.根據(jù)圖(b)中所提供的信息可以計算出(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖a所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.

①為完成實驗,還需要的實驗器材有:
刻度尺
刻度尺

②圖b是彈簧所受彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
N/m.圖線不過原點的原因是由于
彈簧有自重
彈簧有自重

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖a所示,用鐵架臺、彈簧和多個質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗.

①為完成實驗,還需要的實驗器材有:
刻度尺,天平
刻度尺,天平

②圖b是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
N/m.圖線不過原點的原因是由于
彈簧有自重
彈簧有自重

(2)有一根長陶瓷管,其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜,管的兩端有導(dǎo)電箍M和N,如圖所示.用多用表電阻檔測得MN間的電阻膜的電阻約為100Ω,陶瓷管的直徑遠大于電阻膜的厚度.某同學(xué)利用下列器材設(shè)計了一個測量該電阻膜厚度d的實驗.
A.刻度尺(最小分度為mm);
B.游標(biāo)卡尺;
C.電流表A1(量程0~300mA,內(nèi)阻約0.2Ω);
D.電流表A2 (量程0~100mA,內(nèi)阻約0.6Ω);
E.電壓表V1 (量程10V,內(nèi)阻約5kΩ);
F.電壓表V2 (量程5V,內(nèi)阻約3kΩ);
G.滑動變阻器R1 (阻值范圍0~50Ω,額定電流1.5A);
H.滑動變阻器R2 (阻值范圍0~1.5KΩ,額定電流1A);
I.電源E (電動勢9V,內(nèi)阻可不計);
J.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.
①他用毫米刻度尺測出電阻膜的長度為l,用游標(biāo)卡尺測量該陶瓷管的外徑D.
②為了比較準(zhǔn)確地測量電阻膜的電阻,且調(diào)節(jié)方便,實驗中應(yīng)選用電流表
D
D
,電壓表
E
E
,滑動變阻器
H
H
.(填寫器材前面的字母代號)
③在答題卷方框內(nèi)畫出測量電阻膜的電阻R的實驗電路圖.
④若電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,鍍膜材料的電阻率為ρ,計算電阻膜厚度d的數(shù)學(xué)表達式為:d=
ρlI
πDU
ρlI
πDU
(用所測得的量和已知量的符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖a所示,用水平恒力F拉動水平面上的物體,使其做勻加速運動.當(dāng)改變拉力的大小時,相對應(yīng)的勻加速運動的加速度a也會變化,a和F的關(guān)系如圖b所示,則該物體的質(zhì)量是
 
kg,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)是
 

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