【題目】有學(xué)者在肯定近代某科學(xué)家的成就時說：“他認為經(jīng)不起實驗檢驗的理論不是科學(xué)，一種理，必須具有簡單而完美的邏輯形勢，必須具有相應(yīng)的數(shù)學(xué)形式，才稱得上是科學(xué)理論，這一思想宣判傳統(tǒng)科學(xué)和經(jīng)院哲學(xué)的非科學(xué)性，為近代科+學(xué)開創(chuàng)了新的方法論原則，”該“科學(xué)家應(yīng)是

A. 否定宗教神學(xué)的哥白尼

B. 經(jīng)典力學(xué)奠基人伽利略

C. 揭示時空觀本質(zhì)的牛頓

D. 顛覆經(jīng)院哲學(xué)的達爾文

【答案】B

【解析】伽利略開創(chuàng)了以觀察和實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)研究模式，奠定了近代自然科學(xué)的基礎(chǔ)，故答案為B項。哥白尼主要是否定中世紀神學(xué)的地球中心說，不符合材料信息，排除A項；揭示時空觀本質(zhì)的是愛因斯坦，排除C項；達爾文主要是生物學(xué)領(lǐng)域的成就，排除D項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定運動員體能的一種裝置如圖所示，運動員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪（不計滑輪質(zhì)量及摩擦）,下懸一質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動，使傳送帶以速率v勻速向右運動。下面是人對傳送帶做功的四種說法，其中正確的是

A. 人對傳送帶做功

B. 人對傳送帶不做功

C. 人對傳送帶做功的功率為m2gv

D. 人對傳送帶做功的功率為（m1+m2）gv

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）在沒有電壓表的情況下，某物理小組借助于一個阻值R0＝20 Ω，最大阻值100 Ω的滑動變阻器和兩個電流表及一個不計內(nèi)阻、電動勢E＝4 V的電源，成功測出了一個阻值為幾十歐姆的電阻阻值，實驗電路如圖甲所示，若你為該小組成員，請完善探究步驟

（1）現(xiàn)有四只可供你選擇的電流表：

A．電流表（0～0.3 A，內(nèi)阻為5.0 Ω）

B．電流表（0～3 mA，內(nèi)阻為2.0 Ω）

C．電流表（0～3 mA，內(nèi)阻未知）

D．電流表（0～0.6 A，內(nèi)阻未知）

則電流表A1你會選________；電流表A2你會選________。（填器材前的字母）

（2）滑動變阻器的阻值變化則電流表A2的示數(shù)也隨之發(fā)生變化，表示接入電路的滑動變阻器長度，表示電流表A2的示數(shù)，則下列四個選項中能正確反映這種變化關(guān)系的是________。

（3）該課外活動小組利用圖甲所示的電路，通過改變滑動變阻器接入電路中的阻值，得到了若干組電流表A1、A2的示數(shù)I1、I2，然后在坐標紙上描點、連線，得到的I1－I2圖線如圖乙所示，由圖可知，該待測電阻Rx的阻值為________Ω。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列實例中（不計空氣阻力）機械能不守恒的是 ( )

A. 拉著一個物體沿著光滑的斜面勻速上升

B. 物體沿光滑斜面自由下滑

C. 物體做豎直上拋運動

D. 在空中自由下落的小球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用落體法驗證機械能守恒定律時，某小組按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點。用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中。（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2，重錘質(zhì)量為mkg，計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

① 圖中的三個測量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是 段的讀數(shù)，應(yīng)記作 cm；

② 甲同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒， 他用AC段的平均速度作為B點對應(yīng)的即時速度vB，則求得該過程中重錘的動能增加量△Ek= J， 重力勢能的減少量△Ep= J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep（選填“>”、“<” 或“=”）；

③ 乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶，同一組數(shù)據(jù)，也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點，圖中的B是打點計時器打下的第9個點。因此他用v=gt計算與B點對應(yīng)的即時速度vB，求得動能的增加量△Ek= J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep（選填“>”、“<” 或“=”）。

④ 上述兩種處理方法中，你認為合理的是 同學(xué)所采用的方法。（選填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m＝20 kg和M＝40 kg的兩物塊，疊放在光滑水平面上，其中物塊m通過處于水平方向的輕彈簧與豎直墻壁相連，初始時刻，彈簧處于原長狀態(tài)，彈簧的勁度系數(shù)k＝250 N/m．現(xiàn)用水平力F作用在物塊M上，使其緩慢地向墻壁移動，當(dāng)移動40 cm時，兩物塊間開始相對滑動，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．在相對滑動前的過程中，取g=10m/s2，下列說法中正確的是

A. M受到的靜摩擦力保持不變

B. 剛推動時彈簧的彈性勢能等于16J

C. 開始相對滑動時，推力F的大小等于100 N

D. 動摩擦因數(shù)等于0.5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，剛接觸輕彈簧的瞬間速度是5m/s，接觸彈簧后小球速度v和彈簧縮短的長度△x之間關(guān)系如圖2所示，其中A為曲線的最高點．已知該小球重為2N，彈簧在受到撞擊至壓縮到最短的過程中始終發(fā)生彈性形變．在小球向下壓縮彈簧的全過程中，下列說法正確的是（　 　）

A. 小球的動能先變大后變小

B. 小球速度最大時受到的彈力為2N

C. 小球的機械能先增大后減小

D. 小球受到的最大彈力為12.2N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用波長為λ1和λ2的單色光A和B分別照射兩種金屬C和D的表面．單色光A照射兩種金屬時都能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象；單色光B照射時，只能使金屬C產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象，不能使金屬D產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象．設(shè)兩種金屬的逸出功分別為WC和WD，則下列選項正確的是(　　)

A. λ1>λ2，WC>WD

B. λ1>λ2，WC<WD

C. λ1<λ2，WC>WD

D. λ1<λ2，WC<WD

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電磁打點計時器使用___________（請選擇“低壓直流”、“低壓交流”）電源，在實驗過程中，使用電磁打點計時器時，應(yīng)____________________________（請選擇“先釋放紙帶，再接通電源”、“先接通電源，再釋放紙帶”）

（2）在測定勻變速直線運動的加速度實驗中,下圖為接在周期為T=0.02s低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出。由圖中的數(shù)據(jù)可求得：

①該物體的加速度為_________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

②第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為________cm.

③打第2個記數(shù)點時該物體的速度約為__________m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

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