如圖所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉動小車和木塊一起做無相對滑動的加速度運(yùn)動．小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，加速度大小為a，木塊和小車之間的動摩擦因數(shù)為μ，則在這個過程中，木塊受到的摩擦力大小是（　�。�

　 A． μmg B．  C． μ（M+m）g D． ma


【考點(diǎn)】： 牛頓第二定律；滑動摩擦力．

【專題】： 牛頓運(yùn)動定律綜合專題．

【分析】： m與M具有相同的加速度，對整體分析，運(yùn)用牛頓第二定律求出加速度的大小，再隔離對m分析，求出木塊受到的摩擦力大�。�

【解析】： 解：整體所受的合力為F，整體具有的加速度a=．

隔離對m分析，根據(jù)牛頓第二定律得，f=ma=．故B、D正確，A、C錯誤．

故選BD．

【點(diǎn)評】： 解決本題的關(guān)鍵知道M和m具有相同的加速度，能夠正確地受力分析，運(yùn)用牛頓第二定律進(jìn)行求解，注意整體法和隔離法的運(yùn)用．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個相同的絕緣細(xì)圓環(huán)帶有等量正電荷，電荷在圓環(huán)上的分布是均勻的，兩圓環(huán)相隔一定距離同軸平行固定放置，B、D分別為兩環(huán)圓心，C為BD中點(diǎn)．一帶負(fù)電的粒子從很遠(yuǎn)處沿軸線飛來向下順次穿過兩環(huán)．若粒子只受電場力作用，則在粒子運(yùn)動過程中（　�。�

　 A． 粒子經(jīng)過B點(diǎn)時加速度為零

　 B． 粒子經(jīng)過B點(diǎn)和D點(diǎn)時動能相等

　 C． 粒子從A到C的過程中，電勢能一直增大

　 D． 粒子從B到D的過程中，速度先減小再增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，坐標(biāo)系xOy在豎直平面內(nèi)，x軸正方向水平向右，y軸正方向豎直向上．y＜0的區(qū)域有垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B；在第一象限的空間內(nèi)有與x軸平行的勻強(qiáng)電場（圖中未畫出）；第四象限有與x軸同方向的勻強(qiáng)電場；第三象限也存在著勻強(qiáng)電場（圖中未畫出）．一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電微粒從第一象限的P點(diǎn)由靜止釋放，恰好能在坐標(biāo)平面內(nèi)沿與x軸成θ=30°角的直線斜向下運(yùn)動，經(jīng)過x軸上的a點(diǎn)進(jìn)入y＜0的區(qū)域后開始做勻速直線運(yùn)動，經(jīng)過y軸上的b點(diǎn)進(jìn)入x＜0的區(qū)域后做勻速圓周運(yùn)動，最后通過x軸上的c點(diǎn)，且Oa=Oc．已知重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計．求：

（1）微粒的電性及第一象限電場的電場強(qiáng)度E1；

（2）帶電微粒由P點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)的過程中，其電勢能的變化量大��；

（3）帶電微粒從a點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)所經(jīng)歷的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，紙面內(nèi)直線MN左側(cè)邊長為L的正方形區(qū)域OACD中．有方向平行于AC的勻強(qiáng)電場．O處的粒子源沿垂直于AC方向發(fā)射速度為v0的正電粒子，粒子質(zhì)量為m、電荷量為q。粒子恰好從AC的中點(diǎn)P經(jīng)過。不計粒子重力。   

(1)求勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E；

(2)若MN右側(cè)全部空間有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，使粒子再次進(jìn)入電場，求磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足的條件：

(3)若MN右側(cè)的磁場僅限于左邊界與MN重合的矩形區(qū)域內(nèi)．求粒子從離開P點(diǎn)到再次垂直進(jìn)入電場經(jīng)歷的最長時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在勻速轉(zhuǎn)動的水平轉(zhuǎn)盤上，有一個相對盤靜止的物體隨盤一起轉(zhuǎn)動，關(guān)于它的受力情況，下列說法中正確的是（　　）

　 A． 只受到重力和盤面的支持力的作用

　 B． 只受到重力、支持力和靜摩擦力的作用

　 C． 因?yàn)閮烧呤窍鄬o止的，轉(zhuǎn)盤與物體之間無摩擦力

　 D． 受到重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示為學(xué)校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑竿，滑竿上端固定，下端懸空．為了研究學(xué)生沿竿的下滑情況，在竿頂部裝有一拉力傳感器，可顯示竿頂端所受拉力的大�。F(xiàn)有一質(zhì)量為50kg的學(xué)生（可視為質(zhì)點(diǎn)）從上端由靜止開始滑下，5s末滑到竿底時速度恰好為零．以學(xué)生開始下滑時刻為計時起點(diǎn)，傳感器顯示的拉力隨時間變化情況如圖乙所示，g取10m/s2．

求：

（1）該學(xué)生下滑過程中的最大速度；

（2）滑竿的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，AOB是光滑水平軌道，BC是半徑為R的光滑的固定圓弧軌道，兩軌道恰好相切．質(zhì)量為M的小木塊靜止在O點(diǎn)，一個質(zhì)量為m的子彈以某一初速度水平向右射入小木塊內(nèi)，并留在其中和小木塊一起運(yùn)動，且恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)C（木塊和子彈均可以看成質(zhì)點(diǎn)）．求：

（1）子彈射入木塊前的速度；

（2）若每當(dāng)小木塊返回到O點(diǎn)或停止在O點(diǎn)時，立即有相同的子彈射入小木塊，并留在其中，則當(dāng)?shù)?顆子彈射入小木塊后，小木塊沿圓弧軌道能上升的最大高度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，抗震救災(zāi)運(yùn)輸機(jī)在某場地卸放物資時，通過傾角θ=30°的固定的光滑斜軌道面進(jìn)行．有一件質(zhì)量為m=2.0kg的小包裝盒，由靜止開始從斜軌道的頂端A滑至底端B，然后又在水平地面上滑行一段距離停下，若A點(diǎn)距離水平地面的高度h=5.0m，重力加速度g取10m/s2，求：

（1）包裝盒由A滑到B經(jīng)歷的時間；

（2）若地面的動摩擦因數(shù)為0.5，包裝盒在水平地面上還能滑行多遠(yuǎn)？（不計斜面與地面接觸處的能量損耗）

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科目：高中物理 來源： 題型：


空間中有一方向沿豎直平面的勻強(qiáng)電場，另有一光滑絕緣桿，桿上套有電荷量為+Q質(zhì)量為m的小球，現(xiàn)在電場所在豎直平面內(nèi)將桿分別置于OA、OB、OC三個不同位置，其中OA為水平，OC豎直，OB與水平面夾角60°．小球分別從桿端A、B、C靜止釋放，已知小球從A到O運(yùn)動時間為從B到O運(yùn)動時間的倍，則可判斷（　�。�

　 A． 從C到O方向運(yùn)動的時間小于從A到O的時間

　 B． 從C到O方向運(yùn)動的時間大于從A到O的時間

　 C． 電場強(qiáng)度的最小值為

　 D． 電場強(qiáng)度的最小值為

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