如圖1,一定質(zhì)量的某種理想氣體,其狀態(tài)從A→B→C→A,圖中p1、p2和T1、T2為已知.
(1)下列說法正確的是
CD
CD

A.從B→C,氣體體積增大
B.從C→A,氣體體積增大
C.狀態(tài)A與C,氣體內(nèi)能相同
D.從狀態(tài)C→A,氣體放熱
(2)氣體狀態(tài)在A、B和C時,測得各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的比列(
△nn
)與分子速率v的關(guān)系如圖2所示,則在圖中與A和C兩個狀態(tài)對應(yīng)的圖線是
1
1
1
1
(填“1”或“2”).
分析:(1)根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程分析氣體狀態(tài)參量的變化,結(jié)合熱力學(xué)第一定律分析氣體的內(nèi)能的變化;
(2)氣體溫度是分子熱運動平均動能的標志;在氣體分子速率分布圖中,溫度越低,曲線最高點越向溫度低的一側(cè)移動.
解答:解:(1)A、由圖1,從B→C,氣體的壓強不變,溫度降低,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程
PV
T
=C
,氣體體積減小,故A錯誤;
B、從C→A,氣體的溫度不變,氣壓升高,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程
PV
T
=C
,氣體體積減小,故B錯誤;
C、從C→A,氣體的溫度不變,故分子熱運動的平均動能不變,理想氣體的氣體無勢能,故狀態(tài)A與C氣體內(nèi)能相同,故C正確;
D、從狀態(tài)C→A,氣體的溫度不變,內(nèi)能不變;氣體體積減小,外界對氣體做功,根據(jù)熱力學(xué)第一定律,氣體一定放出熱量;故D正確;
故選:CD.
(2)氣體溫度是分子熱運動平均動能的標志;
由于圖中A和C兩個狀態(tài)的溫度相同,故氣體分子速率分布圖相同;又由于溫度越低,曲線最高點越向溫度低的一側(cè)移動,故在圖中與A和C兩個狀態(tài)對應(yīng)的圖線都是1;
故答案為:
(1)CD;
(2)1,1.
點評:本題第一問關(guān)鍵根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程和熱力學(xué)第一定律列式分析;第二問關(guān)鍵明確氣體分子速率分布圖的物理意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

本題包括A、B、C三小題,請選定其中兩題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答.若三題都做,則按A、B兩題評分.
A、(選修模塊3-3)
(1)有以下說法:其中正確的是
 

A、“用油膜法估測分子的大小”實驗中,油酸分子直徑等于純油酸體積除以相應(yīng)油酸膜的面積;
B、氣體分子的平均動能越大,氣體的壓強就越大;
C、物理性質(zhì)各向同性的一定是非晶體;
D、液體的表面張力是由于液體分子間的相互作用引起的.
(2)如圖所示,是某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)研究一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化,得到的p-T圖象.氣體狀態(tài)由A變化至B的過程中,氣體的體積將
 
(填“變大”或“變小”),這是
 
(填“吸熱”或“放熱”)過程.
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(3)如圖所示,p-V圖中,一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過程I變至狀態(tài)B時,從外界吸收熱量420J,同時膨脹對外做功 300J.當氣體從狀態(tài)B經(jīng)過程II回到狀態(tài)A時,外界壓縮氣體做功200J,求此過程中氣體吸收或放出的熱量是多少?
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B、(選修模塊3-5)
(1)下列四幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是
 

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A、圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一
B、圖乙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C、圖丙:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D、圖。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有粒子性
(2)90234Th是不穩(wěn)定的,能自發(fā)的發(fā)生衰變.
①完成90234Th衰變反應(yīng)方程  90234Th→91234Pa+
 

90234Th衰變?yōu)?SUB>86222Rn,經(jīng)過
 
次α衰變,
 
次β衰變.
(3)1919年,盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子.科學(xué)研究表明其核反應(yīng)過程是:α粒子轟擊靜止的氮核后形成了不穩(wěn)定的復(fù)核,復(fù)核發(fā)生衰變放出質(zhì)子,變成氧.設(shè)α粒子質(zhì)量為m1,初速度為v0,氮核質(zhì)量為m2,質(zhì)子質(zhì)量為m0,氧核的質(zhì)量為m3,不考慮相對論效應(yīng).
①α粒子轟擊氮核形成不穩(wěn)定復(fù)核的瞬間,復(fù)核的速度為多大?
②求此過程中釋放的核能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

A.(選修模塊 3 一 3 ) 
( 1 ) 一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等容變化如圖1,下列圖象正確的是
 

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( 2 ) 如圖2所示,某同學(xué)在環(huán)境溫度穩(wěn)定的實驗室里做熱學(xué)小實驗,用手指堵住注射器前端小孔,這時注射器內(nèi)就封閉了一定質(zhì)量的空氣(可看成理想氣體).若該同學(xué)往里緩慢地推活塞(如圖甲),氣體的壓強
 
  (選填“增大”或“減小”),若該同學(xué)緩慢推進活塞過程中做功為 W1;然后將活塞緩慢稍稍拉出一些(如圖乙),此過程中做功為 W2,則全過程中注射器內(nèi)空氣的內(nèi)能增加量△U=
 

( 3 )  2010 年美國墨西哥灣原油泄漏,造成了大面積的海洋被污染,成為全球史上最嚴重事故性漏油事件.“科學(xué)團隊估計,大約 490 萬桶原油從油井中泄漏,但不是所有漏油都流入墨西哥灣,英石油共收集大約80萬桶原油,還有 40萬桶流人墨西哥灣.”
學(xué)習(xí)了“用油膜法估測分子的大小”的實驗后,某研究性學(xué)習(xí)小組欲評估此次漏抽事件的影響.小組同學(xué)將濃度為千分之一,體積為 1.2ml 的石油的酒精溶液滴在平靜的水面上,經(jīng)過一段時間后,石油充分擴展為面積 3m2的油膜,請你根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)估算,流人墨西哥灣的原油如果充分擴展,將會覆蓋多大的海洋面積?( l 桶原油體積約為 160 升)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)以下是有關(guān)熱學(xué)內(nèi)容的若干敘述,其中正確的是
 
.(填選項前的編號)
①物體的溫度升高,物體中所有分子的動能都增大
②機械能越大的物體內(nèi)能一定越大
③氣體對外做功,內(nèi)能一定增加
④液晶顯示屏是應(yīng)用液晶的光學(xué)各向異性制成的
(2)如圖表示的是一定質(zhì)量的某氣體的等溫線,已知該氣體在l、2兩狀態(tài)的壓強關(guān)系為P2=
13
P1
,則對應(yīng)氣體體積關(guān)系正確的是
 
.(填選項前的編號)
①V2=2V1
②V2=3V1
③V2=4V1
④V2=5V1

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科目:高中物理 來源: 題型:

A.(選修模塊3-3)
(1)一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等容變化,下列圖象正確的是
 

(2)如圖所示,某同學(xué)在環(huán)境溫度穩(wěn)定的實驗室里做熱學(xué)小實驗,用手指堵住注射器前端小孔,這時注射器內(nèi)就封閉了一定質(zhì)量的空氣(可看成理想氣體).若該同學(xué)往里緩慢地推活塞(如圖甲),氣體的壓強
 
(選填“增大”或“減小”).若該同學(xué)緩慢推進活塞過程中做功為W1;然后將活塞緩慢稍稍拉出一些(如圖乙),此過程中做功為W2,則全過程中注射器內(nèi)空氣的內(nèi)能增加量△U=
 

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(3)用油膜法可粗略測出阿伏加德羅常數(shù),把密度ρ=0.8×103 kg/m3的某種油,用滴管滴出一滴油在水面上形成油膜,已知這滴油的體積V=0.5×10-3 cm3,形成的油膜的面積S=0.7m2,油的摩爾質(zhì)量Ml=0.09kg/mol.若把油膜看成單分子層,每個油分子看成球形,那么:
(a)油分子的直徑為多大?
(b)由以上數(shù)據(jù)可測出的阿伏加德羅常數(shù)大約為多少?(保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(A)(選修模塊3-3)
(1)以下有關(guān)熱現(xiàn)象說法正確的是
A.擴散現(xiàn)象和布朗運動的劇烈程度都與溫度有關(guān),所以擴散現(xiàn)象和布朗運動也叫做熱運動
B.氣體分子的平均動能增大,氣體的壓強一定增大
C.兩個分子從遠處逐漸靠近,直到不能再靠近為止的過程中,分子間相互作用的合力先變大、后變小,再變大
D.第二類永動機不可能制成是因為它違反了熱力學(xué)第二定律
(2)如圖表示一定質(zhì)量的某氣體在不同溫度下的兩條等溫線.圖中等溫線Ⅰ對應(yīng)的溫度比等溫線Ⅱ?qū)?yīng)的溫度要
 
(填“高”或“低”).在同一等溫線下,如果該氣體的壓強變?yōu)樵瓉淼?倍,則氣體的體積應(yīng)變?yōu)樵瓉淼?!--BA-->
 
倍.
(3)在舉重比賽前,輕量級運動員常在高溫、高濕的環(huán)境中通過大量排汗而達到減少體重的目的.已知一質(zhì)量為50kg的運動員在賽前的某次訓(xùn)練中因汗水的蒸發(fā)而釋放出的熱量,可使跟運動員同質(zhì)量的水升高8.0℃.假設(shè)汗水均從運動員的身上蒸發(fā)掉而沒有流掉,常溫常壓下水的汽化熱L和比熱容C分別為2.4×106J/kg和4.2×103J/kg?K.試估算在該次訓(xùn)練中運動員體重的減少量.

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同步練習(xí)冊答案