【題目】下列說法正確的有（　�。�

A.比結(jié)合能越小的原子核，核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

B.因為裂變釋放能量，出現(xiàn)質(zhì)量虧損，所以裂變后的總質(zhì)量數(shù)減少

C.普朗克常量等于實物粒子動量與其物質(zhì)波波長的乘積

D.α射線、β射線來自原子核，說明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的

【答案】CD

【解析】

A．比結(jié)合能越大，將核子分解需要的能量越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定，選項A錯誤；

B．在裂變過程中釋放能量，會出現(xiàn)質(zhì)量虧損，但質(zhì)量數(shù)（即質(zhì)子和中子的總數(shù)）不會發(fā)生變化，選項B錯誤；

C．普朗克常量等于實物粒子動量與其物質(zhì)波波長的乘積，選項C正確；

D．α射線、β射線來自原子核，說明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的，選項D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，直線AB是某電場中的一條電場線．若有一電子僅在電場力的作用下以某一初速度沿直線AB由A運動到B，其速度圖象如圖乙所示，下列關于A、B兩點的電場強度EA、EB和電勢φA、φB，以及電子在A、B兩點所具有的電勢能EPA、EPB和動能EKA、EKB，以下判斷正確的是（ ）

A. EA＞EB B. φA＞φB C. EPA＞EPB D. EKA＞EKB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究影響平行板電容器電容的因素的實驗。設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ。實驗中，正極板所帶電荷量與靜電計指針處所帶的電荷量總和不變，則（ ）

A. 保持S不變，增大d，則θ變大

B. 保持d不變，減小S，則θ變小

C. 保持S和d不變，在兩板中間插入電介質(zhì)，則θ變小

D. 保持S和d不變，在兩板中間插入金屬物塊，則θ變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為m、帶電荷+q的粒子，在時刻以初速v0從孔O射入兩豎直放置的平行金屬板間，左極板接地，如圖甲所示；右極板電勢隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，變化的周期為。不計粒子的重力。

（1）若粒子在剛好達到右極板，則求極板間的距離d以及右極板電勢

（2）在（1）的情況下，試求粒子在時的電勢能。

（3）在一個周期內(nèi)，若要使該粒子恰好能回到小孔O，則右極板電勢是（1）情況的多少倍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近年許多電視臺推出戶外有獎沖關的游戲節(jié)目，如圖（俯視圖）所示是某臺設計的沖關活動中的一個環(huán)節(jié)．要求挑戰(zhàn)者從平臺A上跳到以O為轉(zhuǎn)軸的快速旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)盤上而不落入水中．已知平臺到轉(zhuǎn)盤盤面的豎直高度為1．25m，平臺邊緣到轉(zhuǎn)盤邊緣的水平距離為1m，轉(zhuǎn)盤半徑為2m，以12．5r/min的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)盤邊緣間隔均勻地固定有6個相同障礙樁，障礙樁及樁和樁之間的間隔對應的圓心角均相等．若某挑戰(zhàn)者在如圖所示時刻從平臺邊緣以水平速度沿AO方向跳離平臺，把人視為質(zhì)點，不計樁的厚度，g取10m/s2，則能穿過間隙跳上轉(zhuǎn)盤的最小起跳速度為（ ）

A. 1．5 m/s B. 2 m/s C. 2．5 m/s D. 3 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用圖所示裝置“探究功與物體速度變化的關系”。

（1）實驗中甲、乙兩同學用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化．

甲同學：通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化．

乙同學：把多變相同的橡皮筋并在一起，并把小車拉到相同位置釋放，通過改變橡皮筋的條數(shù)來實現(xiàn)對小車做功的變化。

你認為 （填“甲”或“乙”）同學的方法可行．

（2）為平衡小車運動過程中受到的阻力，應該采用下面所述方法中的 （填入選項前的字母代號）

A．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑

B．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在橡皮條作用下開始運動

C．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑

D．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑

（3）下圖是該實驗小組在實驗過程中打出的一條紙帶，已知打點計時器連接的電源的頻率為50Hz，則橡皮筋恢復原長時小車的速度為 m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜止的小車內(nèi)，用細繩a和b系住一個小球，繩a與豎直方向成θ角，拉力為Ta，繩b成水平狀態(tài)，拉力為Tb．現(xiàn)讓小車從靜止開始向右做勻加速直線運動，如圖所示，此時小球在車內(nèi)的位置保持不變（角θ不變），則兩根細繩的拉力變化情況是（ ）

A. Ta變大，Tb不變 B. Ta變大，Tb變小

C. Ta變大，Tb變大 D. Ta不變，Tb變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，處于真空中的勻強電場與水平方向成15°角，AB直線與勻強電場E互相垂直．在A點以大小為v0的初速度水平拋出一質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球，經(jīng)時間t，小球下落一段距離過C點（圖中未畫出）時速度仍為v0，在小球由A點運動到C點的過程中，下列說法中正確的是

A．電場力對小球做功為零

B．小球的電勢能增加

C．C可能位于AB直線的左側(cè)

D．小球的機械能減少量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，極板所帶電荷量不變，則下列說法正確的是

A. 保持S不變，增大d，則θ變大

B. 保持d不變，減小S，則θ變小

C. 用手觸摸極板B，則θ變大

D. 在兩板間插入電介質(zhì)，則θ變小

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