在做《研究共點(diǎn)力的合成》實(shí)驗時。

小題1:已準(zhǔn)備好的器材有：方木板1塊、橡皮條1根、細(xì)繩套2個、三角板1副、刻度尺1把、圖釘若干只，還缺少的器材是_____________。
小題2:實(shí)驗時先用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一位置O，此時需記錄的是_____________、_____________、_____________；再用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到__________，做好有關(guān)記錄。
小題3:實(shí)驗時得到結(jié)果如右圖所示，（F’與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)），圖中用一只彈簧秤拉時測得的力是_______。

小題1:彈簧秤2個
小題2:O點(diǎn)的位置、彈簧秤的讀數(shù)、細(xì)線的方向，O點(diǎn)
小題3:F’
還需要彈簧秤拉動結(jié)點(diǎn)，故缺少的實(shí)驗儀器為彈簧秤2個，實(shí)驗時先用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一位置O，此時需記錄的是O點(diǎn)的位置，彈簧秤的讀數(shù)以及拉力的方向，根據(jù)合力與分力的等效性，再用一只彈簧秤將結(jié)點(diǎn)拉到相同的O點(diǎn)處，因為實(shí)驗總是存在誤差，所以F’為一只彈簧秤拉動時測得的力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

如圖（a），磁鐵A、B的同名磁極相對放置，置于水平氣墊導(dǎo)軌上。A固定于導(dǎo)軌左端，B的質(zhì)量m=0.5kg，可在導(dǎo)軌上無摩擦滑動。將B在A附近某一位置由靜止釋放，由于能量守恒，可通過測量B在不同位置處的速度，得到B的勢能隨位置x的變化規(guī)律，見圖（c）中曲線I。若將導(dǎo)軌右端抬高，使其與水平桌面成一定角度θ[如圖（b）所示]，則B的總勢能曲線如圖（c）中II所示（設(shè)B在x=0處時重力勢能為零）。在圖（b）的情況下，若將B放在x=15.0cm處，則B在該位置時的重力勢能為­­________J, 氣墊導(dǎo)軌的傾角θ為­­________；若將B在x=15.0cm處靜止釋放，則它能達(dá)到的最大速度為________ m/s，此時B受到的磁場力為________ N。（計算時取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗中，所用裝置如圖3所示。某同學(xué)實(shí)驗后挑選出的紙帶如圖4所示。圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.1s。

計數(shù)點(diǎn)C對應(yīng)物體的瞬時速度為                     m/s
整個運(yùn)動過程中物體的加速度為                     m/s2
  

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某同學(xué)用位移傳感器研究木塊在斜面上的滑動情況，裝置如圖（a）。己知斜面傾角q＝37°。他使木塊以初速度v0沿斜面上滑，并同時開始記錄數(shù)據(jù)，繪得木塊從開始上滑至最高點(diǎn)，然后又下滑回到出發(fā)處過程中的s-t圖線如圖（b）所示。圖中曲線左側(cè)起始端的坐標(biāo)為（0，1.4），曲線最低點(diǎn)的坐標(biāo)為（0.6，0.4）。重力加速度g取10m/s2。sin37°＝0.6，cos37°＝0.8求：

小題1:木塊上滑時的初速度v0和上滑過程中的加速度a1；
小題2:木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)m；
小題3:木塊滑回出發(fā)點(diǎn)時的速度vt。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

如圖為“研究加速度和力及質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗裝置。在該實(shí)驗中必須采用控制變量法，

在研究加速度和力的關(guān)系時：
小題1:應(yīng)保持                 不變，用鉤碼所受的重力作為             ，用紙帶測小車的加速度。
小題2:改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實(shí)驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗結(jié)論是                      。
②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是(    )
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌傾斜程度過大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗中，已知打點(diǎn)計時器所用的電源的頻率為50Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g = 9.80m/s2，測得所用的重物質(zhì)量為1.00kg。實(shí)驗中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示，把第一個點(diǎn)記為O，另選連續(xù)的4個點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別是62.99cm、70.18cm、77.76cn、85.73cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)，重力勢能的減少量等于_________J，動能的增加量等于_________J（取三位有效數(shù)字）。由此你得出的結(jié)論是_____________________________________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

下圖中50分度游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)分別為_______mm和_______mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某興趣小組設(shè)計了一種實(shí)驗裝置，用來研究碰撞問題，其模型如右圖所示。用完全相同的輕繩將N個大小相同、質(zhì)量不等的小球并列懸掛于一水平桿，球間有微小間隔，從左到右，球的編號依次為1、2、3…….N，球的質(zhì)量依次遞減，每個球的質(zhì)量與其相鄰左球質(zhì)量之比為k(k＜1)。將1號球向左拉起，然后由靜止釋放，使其與2號球碰撞，2號球再與3號球碰撞……所有碰撞皆為無機(jī)械能損失的正碰。并假設(shè)所有的球作為主動球完成一次碰撞后均由于某種原因與繩脫離并作自由落體運(yùn)動。(不計空氣阻力，忽略繩的伸長，g取10 m/s2)?
（1）設(shè)與n+1號球碰撞前，n號球的速度為vn，求n+1號球被碰撞后瞬間的速度。?
（2）若N=5，在1號球向左拉高h的情況下，要使5號球碰撞后升高16h（16h小于繩長），問k值為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)利用打點(diǎn)計時器探究加速度與物體所受合外力及質(zhì)量的關(guān)系,得到了如圖所示的一條紙帶,根據(jù)紙帶可求出打下B點(diǎn)時小車的速度大小為        ,小車的加速度大小為        (保留兩位有效數(shù)字)。

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同步練習(xí)冊答案