當(dāng)物體受到幾個力的作用時，每個力________使物體產(chǎn)生一個加速度，與物體受到的其他力無關(guān)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

判斷下列兩名同學(xué)所下的定義，分別運用了什么物理方法：
甲：在某些情況下，我們可以忽略物體的大小和形狀，而突出“物體具有質(zhì)量”這個要素，把它簡化為一個有質(zhì)量的物質(zhì)點，這樣的點稱為質(zhì)點；乙：當(dāng)一個物體受到幾個力共同作用時，我們常�？梢杂靡粋�等效的力去替代那幾個力，這個力就叫那幾個力的合力．（　�。�

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科目：高中物理 來源：新教材新學(xué)案　物理①　必修 題型：021

關(guān)于牛頓第二定律下列說法中正確的是

A．加速度和力的關(guān)系是瞬時對應(yīng)關(guān)系，即a與F同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失

B．物體只有受到力的作用時，才有加速度，但不一定就有速度

C．任何情況下，加速度的方向總與合外力方向相同，但與速度v不一定同向

D．當(dāng)物體受到幾個力的作用時，可把物體的加速度看成是各個力單獨作用時所產(chǎn)生的分加速度的矢量和

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科目：高中物理 來源：2015屆廣東省珠海市高一上學(xué)期期末質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

判斷下列兩名同學(xué)所下的定義，分別運用了什么物理方法：

甲：在某些情況下，我們可以忽略物體的大小和形狀，而突出“物體具有質(zhì)量”這個要素，把它簡化為一個有質(zhì)量的物質(zhì)點，這樣的點稱為質(zhì)點；乙：當(dāng)一個物體受到幾個力共同作用時，我們常�？梢杂靡粋�等效的力去替代那幾個力，這個力就叫那幾個力的合力。

A．甲用了理想實驗法                      B．甲用了理想模型法

C．乙用了控制變量法                      D．乙用了等效替代法

 

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項選擇

關(guān)于牛頓第二定律，下列說法中正確的是 
[     ]
A．加速度和力的關(guān)系是瞬時對應(yīng)關(guān)系，即a與F同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失
B．物體受到外力作用時，立刻產(chǎn)生加速度，速度同時變化
C．任何情況下，加速度的方向總與合外力方向相同，但與速度v不一定同向
D．當(dāng)物體受到幾個力的作用時，可把物體的加速度看成是各個力單獨作用時所產(chǎn)生的分加速度的合成

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