3．下列說法正確的是（　　）
A．對(duì)于受迫振動(dòng)，驅(qū)動(dòng)力頻率越大，受迫振動(dòng)的振幅一定越大
B．一切波都能發(fā)生衍射，衍射是波特有的現(xiàn)象
C．波源與觀察者互相靠近或者互相遠(yuǎn)離時(shí)，接收到的頻率會(huì)發(fā)生變化
D．紫外線具有較高的能量，許多物質(zhì)在紫外線的照射下會(huì)發(fā)出熒光
E．光速在任何條件下都是3×108m/s

分析 當(dāng)策動(dòng)力的頻率與振子的固有頻率相等時(shí)，振子的振幅最大；一切波都能發(fā)生衍射和干涉，衍射是波特有的現(xiàn)象；根據(jù)多普勒效應(yīng)可以解釋接受頻率的變化；紫外線具有較高的能量，許多物質(zhì)在紫外線的照射下會(huì)發(fā)出熒光；在介質(zhì)中，光速小于3×108m/s．

解答 解：A、當(dāng)策動(dòng)力的頻率與振子的固有頻率相等時(shí)，振子的振幅最大；故A錯(cuò)誤；
B、一切波都能發(fā)生衍射和干涉，衍射是波特有的現(xiàn)象；故B正確；
C、根據(jù)多普勒效應(yīng)，波源與觀察者互相靠近或者互相遠(yuǎn)離時(shí)，接收到的頻率會(huì)發(fā)生變化；故C正確；
D、紫外線的頻率大，具有較高的能量，許多物質(zhì)在紫外線的照射下會(huì)發(fā)出熒光；故D正確；
E、光在介質(zhì)中傳播的過程中，光速小于3×108m/s．故E錯(cuò)誤．
故選：BCD

點(diǎn)評(píng) 該題考查到共振的條件、波的衍射、多普勒效應(yīng)、紫外線的特點(diǎn)以及光速等記憶性的知識(shí)點(diǎn)，題目比較簡(jiǎn)單，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多加積累即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為3：1，L1、L2、L3為三只規(guī)格均為“9V 6W”的相同燈泡，各電表均為理想交流電表，輸入端接入如圖乙所示的交變電壓，則以下說法中正確的是（　�。�
A．電流表的示數(shù)為2A
B．電壓表的示數(shù)為$\frac{27\sqrt{2}}{\sqrt{2}}$V
C．副線圈兩端接入耐壓值為8V的電容器能正常工作
D．變壓器副線圈中交變電流的頻率為50Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖a，b，把勁度系數(shù)分別為k1和k2兩輕彈簧連接后，施加作用力F，設(shè)其整體形變量為△x，則依胡克定律可寫為F=k′△x，這就是說兩個(gè)如圖連接的彈簧，對(duì)外作用完全可以用一個(gè)勁度系數(shù)為k′的彈簧代替，k′稱為等效勁度系數(shù)，試求k′與k1，k2關(guān)系表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．放射性元素放出的射線在水平電場(chǎng)中分成A、B、C三束，如圖所示，則下列說法正確的是（　�。� 
A．電場(chǎng)的方向水平向右B．A高速電子組成的電子流
C．B為比X射線波長(zhǎng)更短的光子流D．C為氦核組成的粒子流

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．在物理學(xué)發(fā)展中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和學(xué)說推動(dòng)了人類歷史進(jìn)步，下列說法正確的是（　　）
A．牛頓把地面上物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和天體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律統(tǒng)一了起來，建立了萬有引力定律
B．伽利略以實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法得到了落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C．為了解釋磁鐵和電流都能產(chǎn)生磁場(chǎng)，洛侖茲提出著名的分子電流假說
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并制成人類歷史上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，A、B兩個(gè)物塊在水平面上沿同一直線運(yùn)動(dòng)，A在前B在后，AB間距為7m；A的初速度為10m/s 以大小為2m/s2加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)；B以4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)B追上A所用的時(shí)間為（　�。�
A．5sB．6sC．7sD．8s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)要同時(shí)測(cè)電阻R0的阻值、電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r．給定的器材有：兩個(gè)電壓表和電流表，變阻器R1，電阻箱R2，待測(cè)的定值電阻R0，兩節(jié)串聯(lián)的電池，開關(guān)S及導(dǎo)線若干．

（1）甲組同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)如圖（a）所示的電路能夠同時(shí)測(cè)電阻R0、電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻．調(diào)節(jié)變阻器，理想電壓表V1、V2和電流表A分別測(cè)得多組U1、U2、I的數(shù)據(jù)，并作出U1-I和U2-I，圖（b），并根據(jù)圖線得到電源E的電動(dòng)勢(shì)為3V，則內(nèi)阻為2.0Ω．R0為4.0Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）若甲組同學(xué)調(diào)節(jié)圖（a）中變阻器的電阻為某值時(shí)使電壓表V2讀數(shù)為1.5V后固定不動(dòng)，然后將電阻R0更換成一只“1.5V 0.9W”的小燈泡，若已知小燈泡的伏安曲線如圖（c），則小燈泡的實(shí)際功率為0.5W．
（3）乙組同學(xué)在使用上述儀器的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電流表已壞，不能夠使用，但是，乙組同學(xué)在合理選擇儀器也能夠在同一電路中測(cè)出電阻R0的阻值、電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r，請(qǐng)?jiān)趫D（d）方框中畫出乙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示．小車沿水平方向向右行駛．在車廂內(nèi)，掛著小球的懸線與豎直方向成θ角．放在車廂中桌面上的質(zhì)量為m的物體A相對(duì)桌面靜止不動(dòng)．物體與桌面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為?．那么物體A受到的摩擦力大小和方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．0B．?mg 方向水平向左C．$\frac{mg}{tanθ}$   方向水平向右D．mgtanθ  方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在下列與運(yùn)動(dòng)學(xué)相關(guān)的表述中，正確的是（　　）
A．公交車儀表盤上的速度是表示瞬時(shí)速度
B．時(shí)間有方向，所以時(shí)間是矢量
C．在描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以不選擇參考系
D．路程和位移是兩個(gè)不同的物理量，在數(shù)值上不可能相等

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