如圖所示，內(nèi)壁光滑半徑大小為R的圓軌道豎直固定在桌面上，一個(gè)質(zhì)量為m的小球靜止在軌道底部A點(diǎn)。現(xiàn)用小錘沿水平方向快速擊打小球，擊打后迅速移開，使小球沿軌道在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)

小球回到A點(diǎn)時(shí)，再次用小錘沿運(yùn)動(dòng)方向擊打小球，通過兩次擊打，小球才能運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)。已知小球在運(yùn)動(dòng)過程中始終未脫離軌道，在第一次擊打過程中小錘對(duì)小球做功W1，第二次擊打過程中小錘對(duì)小球做功W2。設(shè)先后兩次擊打過程中小錘對(duì)小球做功全部用來增加小球的動(dòng)能，則W1/ W2的值可能是

A．1/2 B. 2/3 C.3/4 D．1

AB

【解析】

試題分析：始終未脫離軌道，有，能運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)有，,可得，A、B正確，C、D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查能量守恒及圓周運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三下學(xué)期一�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：計(jì)算題

（18分）如圖甲所示，有一傾角為30的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板．開始時(shí)質(zhì)量為m = 1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，今將水平力F變?yōu)樗较蛴�，�?dāng)滑塊滑到木板上時(shí)撤去力F，木塊滑上木板的過程不考慮能量損失．此后滑塊和木板在水平上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，g＝10 m/s2．求

（1）水平作用力F的大小；

（2）滑塊開始下滑時(shí)的高度；

（3）木板的質(zhì)量。

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矩形導(dǎo)線框abcd放在分布均勻的磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)區(qū)域足夠大，磁感線方向與導(dǎo)線框所在平面垂直，如圖（甲）所示。在外力控制下線框處于靜止?fàn)顟B(tài)。磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖象如圖（乙）所示，t=0時(shí)刻，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直導(dǎo)線框平面向里。在0~4s時(shí)間內(nèi)，導(dǎo)線框ad邊所受安培力隨時(shí)間變化的圖象（規(guī)定向左為安培力正方向）應(yīng)該是下圖中的（ ）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江綏化重點(diǎn)中學(xué)高三下期期初開學(xué)聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是

A．如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置

B．如果小球不受力，它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)

C．如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變

D．小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年河北保定高三上期期末調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是____（填正確答案序號(hào)，選對(duì)一個(gè)給3分，選對(duì)兩個(gè)給4分，選對(duì)三個(gè)給6分，每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得0分）

A．一定質(zhì)量的100℃的水吸收熱量后變成100℃的水蒸氣，系統(tǒng)的內(nèi)能保持不變

B.對(duì)某物體做功，可能會(huì)使該物體的內(nèi)能增加

C．氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能與分子間勢(shì)能分別取決于氣體的溫度和體積

D．一個(gè)系統(tǒng)與另一個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡時(shí)兩系統(tǒng)溫度相同

E．功可以全部轉(zhuǎn)化為熱，但熱量不能全部轉(zhuǎn)化為功

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一個(gè)帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)，其電勢(shì)能隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示，則下列說法正確的是

A．該粒子可能做直線運(yùn)動(dòng)

B．該粒子在運(yùn)動(dòng)過程中速度保持不變

C．t1、t2兩個(gè)時(shí)刻，粒子所處位置電場(chǎng)強(qiáng)度一定相同

D．粒子運(yùn)動(dòng)軌跡上各點(diǎn)的電勢(shì)一定相等

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省茂名市高三第一次模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車甲沿著平直的公路以速度v0做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它路過某處的同時(shí)，汽車乙從此處開始做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)去追趕汽車甲，根據(jù)上述已知條件

A.可求出乙車追上甲車時(shí)，乙車的速度

B.不能求出乙車追上甲車時(shí)，乙車的速度

C.可求出乙車從開始運(yùn)動(dòng)到追上甲車時(shí)，乙車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

D.不能求出乙車從開始運(yùn)動(dòng)到追上甲車時(shí)，乙車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)射地球同步通信衛(wèi)星是將衛(wèi)星以一定的速度送入預(yù)定軌道。地球同步通信衛(wèi)星的發(fā)射場(chǎng)一般盡可能建在緯度較低的位置，這樣做的主要理由是在該位置

A．地球?qū)πl(wèi)星的引力較大

B．地球自轉(zhuǎn)線速度較大

C．重力加速度較大

D．地球自轉(zhuǎn)角速度較大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

自然界的力、電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學(xué)家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻(xiàn)。下列說法正確的是

A.焦耳研究了摩擦生熱等現(xiàn)象，確定了熱與功之間的定量關(guān)系

B.歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系

C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系

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