通過(guò)閱讀課本,幾個(gè)同學(xué)對(duì)生活中的圓周運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行交流.甲說(shuō):“洗衣機(jī)甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)做離心運(yùn)動(dòng).”乙說(shuō):“火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),若行駛速度超過(guò)規(guī)定速度,則內(nèi)軌與輪會(huì)發(fā)生擠壓.”丙說(shuō):“汽車(chē)過(guò)凸形橋時(shí)要減速行駛,而過(guò)凹形橋時(shí)可以較大速度行駛.”丁說(shuō),“我在游樂(lè)園里玩的吊椅轉(zhuǎn)得越快,就會(huì)離轉(zhuǎn)軸越遠(yuǎn),這也是利用了離心現(xiàn)象.”你認(rèn)為正確的是( 。
A、甲和乙B、乙和丙C、丙和丁D、甲和丁
分析:原來(lái)做圓周運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)提供向心力的外力減小不夠提供向心力時(shí),或者外力突然消失時(shí),物體要做離心運(yùn)動(dòng).根據(jù)離心運(yùn)動(dòng)的條件,判斷常見(jiàn)的幾種運(yùn)動(dòng),是否是離心運(yùn)動(dòng).
解答:解:洗衣機(jī)脫水利用了水在高速旋轉(zhuǎn),附著力小于向心力時(shí)做離心運(yùn)動(dòng).故甲的說(shuō)法正確.
火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)需要的向心力由重力的分力提供,若行駛速度超過(guò)規(guī)定速度,則需要的向心力大于重力的分力,不足的向心力要有外軌道提供,故會(huì)擠壓外軌道,故乙的說(shuō)法錯(cuò)誤.
速度非?鞎r(shí),過(guò)凸形橋會(huì)飛出去,這是因?yàn)殡x心運(yùn)動(dòng),如汽車(chē)過(guò)凸形橋時(shí)要減速行駛;而過(guò)凹形橋速度非?鞎r(shí),過(guò)凹形橋會(huì)爆胎,故丙的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的.
游樂(lè)園里玩的吊椅轉(zhuǎn)得越快,需要的向心力越大,外力不夠提供時(shí),就會(huì)做離心運(yùn)動(dòng),離轉(zhuǎn)軸就越遠(yuǎn).故丁的說(shuō)法正確.
故甲和丁的說(shuō)法正確.故D正確
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題要注意物體做離心運(yùn)動(dòng)的條件:當(dāng)提供向心力的外力減小不夠提供向心力時(shí),或者外力突然消失時(shí),物體才做離心運(yùn)動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

通過(guò)閱讀課本,幾個(gè)同學(xué)交流對(duì)一些生活中常見(jiàn)的離心現(xiàn)象的認(rèn)識(shí).甲說(shuō):“洗衣機(jī)甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)做離心運(yùn)動(dòng).”乙說(shuō):“鐵軌在彎道處內(nèi)側(cè)鋪得比外側(cè)高,原來(lái)就是要防止火車(chē)做離心運(yùn)動(dòng).”丙說(shuō):“我們坐公共汽車(chē)在急速轉(zhuǎn)彎時(shí),如果受到的向心力不夠也會(huì)擠壓車(chē)廂.”丁說(shuō),“我在游樂(lè)園里玩的吊椅轉(zhuǎn)得越快,就會(huì)離轉(zhuǎn)軸越遠(yuǎn),這也是利用了離心現(xiàn)象.”他們中間有一個(gè)說(shuō)法有誤的同學(xué)是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

A、B是兩個(gè)粗糙程度不同的物體,彈簧測(cè)力計(jì)分別以如圖甲、乙、丙三種方式,拉動(dòng)物體在同一水平長(zhǎng)木板上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),5秒通過(guò)50厘米,F(xiàn)1=5N,F(xiàn)2=8N.下面是幾位同學(xué)對(duì)丙圖運(yùn)動(dòng)時(shí)狀況的分析:
①A物體受到二個(gè)力  
②彈簧測(cè)力計(jì)的拉力做功6.5焦  
③長(zhǎng)木板對(duì)B物體的支持力和B物體所受重力是一對(duì)平衡力,
④丙圖彈簧測(cè)力計(jì)做功的功率大于乙圖彈簧測(cè)力計(jì)做功的功率  
⑤B物體在水平方向只受二個(gè)力.
其中正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

通過(guò)閱讀課本,幾個(gè)同學(xué)交流對(duì)一些生活中常見(jiàn)的離心現(xiàn)象的認(rèn)識(shí).甲說(shuō):“洗衣機(jī)甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)做離心運(yùn)動(dòng).”乙說(shuō):“我們坐公共汽車(chē)在急速轉(zhuǎn)彎時(shí),如果受到的向心力不夠就會(huì)擠壓車(chē)廂.”丙說(shuō):“鐵軌在彎道處外側(cè)鋪得比內(nèi)側(cè)高,原來(lái)就是要防止火車(chē)做離心運(yùn)動(dòng).”丁說(shuō),“我在游樂(lè)園里玩的吊椅轉(zhuǎn)得越快,就會(huì)離轉(zhuǎn)軸越遠(yuǎn),這也是利用了離心現(xiàn)象.”他們中間有一個(gè)說(shuō)法有誤的同學(xué)是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

I.幾個(gè)同學(xué)合作用如圖甲所示裝置探究“彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”,彈簧的上端與標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)對(duì)齊,他們先讀出不掛砝碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個(gè)增加砝碼,依次讀出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(彈簧彈力始終未超過(guò)彈性限度,重力加速度g=9.8m/s2
鉤碼質(zhì)量m/g 0 30 60 90 120 150
標(biāo)尺刻度x/10-2m 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
(1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線(xiàn).
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(2)作出的圖線(xiàn)與縱軸交點(diǎn)的坐標(biāo)值的物理意義是
 
;
這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)k=
 
N/m.
Ⅱ.某同學(xué)準(zhǔn)備用500μA的電流表改裝成一塊量程為3.0V的電壓表.他為了能夠更精確地測(cè)量電流表的內(nèi)電阻,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,圖中各元件及儀表的參數(shù)如下:
A.電流表G1(量程1.0mA.內(nèi)電阻約100Ω)
B.電流表G2(量程500 μA,內(nèi)電阻約200Ω)
C.電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)電阻未知)
D.滑線(xiàn)變阻器R0(0~25Ω)
E.四旋鈕電阻箱R1(總阻值9 999Ω)
F.保護(hù)電阻R2(阻值約100Ω)
G.開(kāi)關(guān)S1,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2
(1)根據(jù)電路圖所示,請(qǐng)將圖乙中的器材接成實(shí)驗(yàn)電路圖.
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(2)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先合上開(kāi)關(guān)S1,再將開(kāi)關(guān)s2與a相連,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0,當(dāng)電流表G2有某一合理的示數(shù)時(shí),記下電流表G1的示數(shù)為I;然后將開(kāi)關(guān)S2與b相連,保持R0不變,調(diào)節(jié)
 
,使電流表G1的示數(shù)仍為I時(shí).讀取電阻箱的讀數(shù)為R.
(3)由上述測(cè)量過(guò)程可知,電流表G2內(nèi)電阻的測(cè)量值rg=
 

(4)若該同學(xué)通過(guò)測(cè)量得到電流表G2的內(nèi)電阻值為180Ω,他必須將一個(gè)
 
kΩ的電阻與電流表G2串聯(lián),才能改裝為一塊量程為3.0V的電壓表.

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