【題目】如圖所示，邊長為d的正方形線圈，從位置A開始向右運動，并穿過寬為L（L>d）的勻強磁場區(qū)域到達位置B，則（ ）

A.整個過程，線圈中始終有感應(yīng)電流

B.整個過程，線圈中始終沒有感應(yīng)電流

C.線圈進人磁場和離開磁場的過程中，有感應(yīng)電流，方向都是逆時針方向

D.線圈進入磁場過程中，感應(yīng)電流的方向為逆時針方向；穿出磁場的過程中，感應(yīng)電流的方向為順時針方向

【答案】D

【解析】

AB．在線圈進入或離開磁場的過程中，穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，有感應(yīng)電流產(chǎn)生，線圈完全在磁場中時，穿過線圈的磁通量不變，沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故A、B錯誤；

CD．由右手定則可知，線圈進入磁場過程中，線圈中感應(yīng)電流沿逆時針方向，線圈離開磁場過程中，感應(yīng)電流沿順時針方向，故C錯誤，D正確；

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的水平面附近存在一個平行于水平面的電場，其中某一區(qū)域的電場線與x軸平行，現(xiàn)有一個質(zhì)量為0.1kg，電荷量為－2.0×10－8C的滑塊P(可看做質(zhì)點)，僅在電場力作用下由靜止沿x軸向左運動。電場力做的功W與物塊坐標x的關(guān)系用圖中曲線表示，圖中斜線為該曲線過點(0.3，3)的切線。則下列說法正確的是

A. 此電場一定是勻強電場

B. 電場方向沿x軸的正方向

C. 點x=0.3m處的場強大小為1.0×10－5N/C

D. x=0.3m與x=0.7m間的電勢差是100V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為斯密特觸發(fā)器，當加在它的輸入端A的電壓逐漸上升到某個值(1.6 V)時，輸出端Y會突然從高電平跳到低電平(0.25 V)，而當輸入端A的電壓下降到另一個值的時候(0.8 V)，Y會從低電平跳到高電平(3.4 V)．圖乙為一光控電路，用發(fā)光二極管LED模仿路燈，RG為光敏電阻．關(guān)于斯密特觸發(fā)器和光控電路的下列說法中錯誤的是(　　)

A.斯密特觸發(fā)器的作用是將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換為模擬信號

B.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門

C.要想在天更暗時路燈才會亮，應(yīng)該把R1的阻值調(diào)大些

D.當輸出端Y突然從高電平跳到低電平時，二極管發(fā)光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把蜂鳴器、光敏電阻、干簧管繼電器、開關(guān)、電源按如圖所示電路連接，制成光電報警裝置。當有光照射報警裝置且光照不是很弱時，蜂鳴器發(fā)聲，當沒有光照或者光照很弱時，蜂鳴器不發(fā)聲。①光敏電阻：受光照射后，阻值會變小、②干簧管繼電器：由干簧管和繞在干簧管外的線圈組成，當線圈中有一定的電流時，線圈產(chǎn)生的磁場使密封在干簧管內(nèi)的兩個鐵質(zhì)簧片磁化，兩個簧片在磁力作用下由原來的分離狀態(tài)變成閉合狀態(tài)。當線圈中沒有電流或者電流很微弱時，磁場消失，簧片在彈力的作用下恢復(fù)到分離狀態(tài)。請將下面的電路完整連接好__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為大型電子地磅電路圖，電源電動勢為E，內(nèi)阻不計，不稱物體時，滑動觸頭P在A端，滑動變阻器接入電路中的有效電阻最大，電流較�。环Q重物時，在壓力作用下滑動觸頭下移，滑動變阻器有效電阻變小，電流變大。這樣把電流對應(yīng)的質(zhì)量值刻在刻度盤上，就可以讀出被稱物體的質(zhì)量，若滑動變阻器上A、B間長度為l，最大阻值為，已知兩彈簧的總彈力與形變量成正比，比例系數(shù)為k。

（1）試導(dǎo)出所稱重物重力G與電路中電流I的函數(shù)關(guān)系

（2）該裝置達到最大量程時電流表示數(shù)是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物塊從A點由靜止開始下落，加速度是g/2，下落H到B點后與一輕彈簧接觸，又下落h后到達最低點C，在由A運動到C的過程中，空氣阻力恒定，則( )

A．物塊機械能守恒

B．物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

C．物塊機械能減少mg(H＋h)

D．物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能減少mg(H＋h)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在學(xué)習了向心力的公式F＝m和F＝mω2r后，分學(xué)習小組進行實驗探究向心力。同學(xué)們用細繩系一紙杯(杯中有30 mL的水)在空中甩動，使紙杯在水平面內(nèi)做圓周運動(如圖乙所示)，來感受向心力。

(1)下列說法中正確的是________。

A．保持質(zhì)量、繩長不變，增大轉(zhuǎn)速，繩對手的拉力不變

B．保持質(zhì)量、繩長不變，增大轉(zhuǎn)速，繩對手的拉力增大

C．保持質(zhì)量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力不變

D．保持質(zhì)量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力增大

(2)如圖甲所示，繩離杯心40 cm處打一結(jié)點A,80 cm處打一結(jié)點B，學(xué)習小組中一位同學(xué)用手表計時，另一位同學(xué)操作，其余同學(xué)記錄實驗數(shù)據(jù)。

操作一：手握繩結(jié)A，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

操作二：手握繩結(jié)B，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

操作三：手握繩結(jié)A，使杯在水平方向每秒運動兩周，體會向心力的大小。

操作四：手握繩結(jié)A，再向杯中添30 mL的水，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

①操作二與一相比較：質(zhì)量、角速度相同，向心力的大小與轉(zhuǎn)動半徑大小有關(guān)；

操作三與一相比較：質(zhì)量、半徑相同，向心力的大小與角速度的大小有關(guān)；

操作四與一相比較：________相同，向心力大小與________有關(guān)；

②物理學(xué)中這種實驗方法叫________法。

③小組總結(jié)階段，在空中甩動紙杯的同學(xué)談感受時說：“感覺手腕發(fā)酸，感覺力不是指向圓心的向心力而是背離圓心的離心力，跟書上說的不一樣”，你認為該同學(xué)的說法正確嗎？答：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，不可伸長的輕繩一端固定于O點，另一端拴系小球，小球繞O點在豎直面內(nèi)做圓周運動，小球通過最高點時速度為v，輕繩對小球的拉力F與v2的關(guān)系如圖乙所示.圖線與橫軸的交點為b，延長線與縱軸的交點為a，不計空氣阻力，重力加速度為g，下列說法正確的是

A.小球通過最高點的速度最小值為0

B.小球的質(zhì)量

C.輕繩的長度

D.換用更長的輕繩做此實驗，圖線與橫軸的交點b不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一理想變壓器，原副線圈的匝數(shù)比為n：1。原線圈接電壓為u=U0sinωt的正弦交流電，輸出端接有一個交流電流表和一個電動機，電動機的線圈電阻為R。當輸入端接通電源后，電動機帶動一質(zhì)量為m的重物勻速上升，此時電流表的示數(shù)為I，重力加速度為g，下列說法正確的是（　　）

A.電動機兩端電壓等于IR

B.原線圈中的電流為

C.重物勻速上升的速度為

D.電動機發(fā)熱的功率為

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