一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B(中央有孔),A、B間由細(xì)繩連接著,它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)。此情況下,B球與環(huán)中心O處于同一水平面上,A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài),與水平線成30°夾角,已知B球的質(zhì)量為3 kg,求細(xì)繩對(duì)B球的拉力T和A球的質(zhì)量mA。(g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,滑塊由靜止開始沿表面粗糙的固定斜面下滑,對(duì)于該運(yùn)動(dòng)過程,若用E、EP、Ek、s、t分別表示滑塊的機(jī)械能、重力勢(shì)能、動(dòng)能、位移和時(shí)間,則下列圖象中能正確描述這一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),做了如下的實(shí)驗(yàn):他讓一個(gè)銅球從阻力很小(可忽略不計(jì))的斜面上由靜止開始滾下,并且做了上百次。假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)伽利略是這樣做的:在斜面上任取三個(gè)位置A、B、C。讓小球分別由A、B、C滾下,如圖所示,讓A、B、C與斜面底端的距離分別為x1、x2、x3,小球由A、B、C運(yùn)動(dòng)到斜面底端的時(shí)間分別為t1、t2、t3,小球由A、B、C運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度分別為v1、v2、v3,則下列關(guān)系式中正確并且是伽利略用來證明小球沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是( )
A. == B. ==
C. == D. x3-x2=x2-x1
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的球放在傾角為α的光滑斜面上,用擋板AO將球擋住,使球處于靜止?fàn)顟B(tài),若擋板與斜面間的夾角為β,則( )
A. 當(dāng)β=30°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgsinα
B. 當(dāng)β=60°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgcosα
C. 當(dāng)β=60°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgsinα
D. 當(dāng)β=90°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgsinα
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,形狀和質(zhì)量完全相同的兩個(gè)圓柱體a、b靠在一起,表面光滑,重力為G,其中b的下半部剛好固定在水平面MN的下方,上邊露出另一半,a靜止在平面上,F(xiàn)過a的軸心施以水平作用力F,可緩慢地將a拉離平面一直滑到b的頂端,對(duì)該過程分析,則應(yīng)有( )
A. 拉力F先增大后減小,最大值是G
B. 開始時(shí)拉力F最大為G,以后逐漸減小為0
C. a、b間的壓力開始最大為2G,而后逐漸減小到G
D. a、b間的壓力由0逐漸增大,最大為G
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)物體沒有受到外力作用時(shí),才有慣性,而物體受到外力作用時(shí),就沒有了慣性
B. 物體在粗糙的平面上減速滑行,初速度越大,滑行的時(shí)間越長(zhǎng),說明慣性的大小與速度有關(guān)
C. 物體慣性的大小取決于其質(zhì)量
D. 物體慣性的大小與其質(zhì)量無關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示裝置做探究加速度與質(zhì)量、合外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn),平衡摩擦力以后:
(1)在保持小車和車中砝碼質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與合外力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)得到加速度a與合外力F的關(guān)系圖象如圖2所示,則得到該圖的原因是:________________________________。
(2)在保持砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m不變時(shí),通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),乙同學(xué)畫出a-圖線后發(fā)現(xiàn):當(dāng)較大時(shí),圖線末端發(fā)生彎曲。于是該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,該同學(xué)的修正方案可能是________。
A. 改作a與的關(guān)系圖線
B. 改作a與M+m的關(guān)系圖線
C. 改作a與的關(guān)系圖線
D. 改作a與的關(guān)系圖線
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科目:高中物理 來源: 題型:
《憤怒的小鳥》是一款時(shí)下非常流行的游戲,游戲中的故事也相當(dāng)有趣,如圖甲所示,為了報(bào)復(fù)偷走鳥蛋的肥豬們,鳥兒以自己的身體為武器,如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘。某班的同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行假設(shè):小鳥被彈弓沿水平方向彈出,如圖乙所示,若h1=0.8 m,l1=2 m,h2=2.4 m,l2=1 m,小鳥飛出后能否直接打中肥豬的堡壘?請(qǐng)用計(jì)算結(jié)果進(jìn)行說明。(取重力加速度g=10 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有一垂直于紙面向外的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,其邊界為一邊長(zhǎng)為L的正三角形(邊界上有磁場(chǎng)),A、B、C為三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。今有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子(不計(jì)重力),以速度v=從AB邊上的某點(diǎn)P既垂直于AB邊又垂直于磁場(chǎng)的方向射入磁場(chǎng),然后從BC邊上某點(diǎn)Q射出。若從P點(diǎn)射入的該粒子能從Q點(diǎn)射出,則 ( )
A. PB≤L B. PB≤L
C. QB≤L D. QB≤L
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