一根細(xì)繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重為G的物體系在繩的中點(diǎn)，兩繩先并攏分別握住繩的兩端，然后緩慢地左右對(duì)稱分開，若繩不斷，兩繩間的夾角不能超過（    ）

A.45°               B.60°              C.120°           D.135°

解析：取重物研究，共受三個(gè)力作用，其中兩繩的拉力的合力必豎直向上，且大小等于重力G.故知繩拉力最大時(shí)，三個(gè)力等大，則其夾角必為120°.

答案：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一根細(xì)繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重為G的物體系在繩的中點(diǎn)，兩繩先并攏分別握住繩的兩端，然后緩慢的左右對(duì)稱的分開，若繩不斷兩繩間的夾角不能超過…（　　）

?    A.45°　　　　　　　　　              B.60°?

       C.120°                                       D.135°?

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）現(xiàn)要測(cè)定一根細(xì)繩能承受的最大拉力F，手頭只有一個(gè)質(zhì)量為m的砝碼（已知F＞mg）和一個(gè)米尺.請(qǐng)回答：

a.畫出試驗(yàn)方案的示意圖；

b.其中需測(cè)量的物理量是____________________________________；

c.細(xì)繩能承受的最大拉力F的表達(dá)式是：__________________.

（2）有一根細(xì)而均勻的導(dǎo)電材料樣品，截面為同心圓環(huán)，如圖所示.此樣品長L約為3 cm，電阻約為100 Ω,已知這種材料的電阻率為ρ，因該樣品的內(nèi)徑太小，無法直接測(cè)量.現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)器材：

A.20等分刻度的游標(biāo)卡尺

B.螺旋測(cè)微器

C.電流表A1（量程50 mA，內(nèi)阻r1=100 Ω)

D.電流表A2（量程100 mA，內(nèi)阻r2大約為40 Ω)

E.滑動(dòng)變阻器R1（0&10 Ω，額定電流2 A）

F.直流電源E（12 V，內(nèi)阻很�。�

G.導(dǎo)電材料樣品R2（長L約為3 cm，電阻R2約為100 Ω）

H.開關(guān)一只，導(dǎo)線若干

請(qǐng)根據(jù)上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能精確地測(cè)量該樣品內(nèi)徑d的實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：

①用游標(biāo)卡尺測(cè)得該樣品的長度如圖甲所示，其示數(shù)L=_____________；用螺旋測(cè)微器測(cè)得該樣品的外徑如圖乙所示，其示數(shù)D=_____________.

②畫出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖，并標(biāo)明所選器材前的字母代號(hào).

③用已知物理量和所測(cè)得物理量的符號(hào)表示樣品的內(nèi)徑d(寫出推導(dǎo)過程).

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科目：高中物理 來源： 題型：

一根細(xì)繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重為G的物體系在繩的中點(diǎn)，兩繩先并攏分別握住繩的兩端，然后緩慢地左右對(duì)稱分開，若繩不斷，兩繩間的夾角不能超過（    ）

A.45°               B.60°              C.120°           D.135°

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科目：高中物理 來源： 題型：

一根細(xì)繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重為G的物體系在繩的中點(diǎn)，分別握住繩的兩端，先并攏，然后緩慢地左右對(duì)稱地分開，若要求繩不斷，則兩繩間的夾角不能超過（  ）

A．  B．  C．   D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一根細(xì)繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重為G的物體系在繩的中點(diǎn)，分別握住繩的兩端，先并攏，然后緩慢地左右對(duì)稱地分開，若要求繩不斷，則兩繩間的夾角不能超過(　　)

A．45°                                             B．60°

C．120°                                           D．135°

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