【題目】利用圖示裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗。

(1)為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的________

A.動能變化量與勢能變化量

B.速度變化量與勢能變化量

C.速度變化量與高度變化量

(2)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、重物導線及開關外,在下列器材中,還必須使用的器材有________

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼) D.秒表

(3)實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到如圖所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點、、,測得它們到起始點的距離分別為、、。已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>,打點計時器打點的周期為。設重物的質(zhì)量為,從打點到打點的過程中,重物重力勢能的減少量________,動能的增加量________(用題中所給字母表示)。

(4)大多數(shù)學生的實驗結果顯示,重力勢能的減少量略大于動能的增加量,出現(xiàn)這種結果的原因是________。

A.利用公式計算重物速度 B.利用公式計算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦阻力的影響 D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

【答案】A AB C

【解析】

(1)[1]為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等。

故選A

(2)[2]打點計時器使用交流電源,實驗中需要測量點跡間的距離,從而得出瞬時速度和下降的高度,所以需要刻度尺;實驗中驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,不需要測量質(zhì)量,則不需要天平;打點計時器可有計時的作用,則不用秒表。

故選AB

(3)[3]重物重力勢能的減少量

[4]B點時的速度為

則動能的增量為

(4)[5]由于紙帶在下落過程中,重錘和空氣之間存在阻力,紙帶和打點計時器之間存在摩擦力,所以減小的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為動能,還有一部分要克服空氣阻力和摩擦力阻力做功,故重力勢能的減少量大于動能的增加量。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料一 所謂科學革命,通常指歐洲17世紀初期科學理論和科學實踐的一系列變革,其中尤其以天文學和物理學所取得的成就最為突出。中世紀歐洲大學教育的發(fā)展,為科學革命的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件,文藝復興為現(xiàn)代科學奠定了基礎;地理大發(fā)現(xiàn)和航海技術的發(fā)展,為科學革命提供了動力,如新大陸的發(fā)現(xiàn)就證明托勒密的地理學是錯誤的,遠洋航行也需要更精確的航海測繪以及望遠鏡、氣壓計、溫度計和空氣泵等新工具,這些需求成為科學研究的動力之。英國皇家學會于1662年成立,專注于自然科學,特別是實驗科學的研究。一些城市出現(xiàn)科學研究協(xié)會,形成關注科技進展和實用發(fā)明的氛圍。

——摘編自武寅《簡明世界歷史讀本》

材料二 《牛頓的科學成就》

(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括17世紀歐洲科學迅速發(fā)展的原因。

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡要說明牛頓的主要科學貢獻。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將三個木板12、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構成了三個不同的三角形,如圖所示,其中12底邊相同,23高度相同,F(xiàn)將一個可以視為質(zhì)點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放,并沿斜面下滑到底端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)均相同。在這三個過程中,下列說法不正確的是(

A.沿著12下滑到底端時,物塊的速率不同,沿著23下滑到底端時,物塊的速率相同

B.沿著1下滑到底端時,物塊的速度最大

C.物塊沿著3下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量是最多的

D.物塊沿著12下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量是一樣多的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,楔形木塊abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同,頂角b處安裝一定滑輪。質(zhì)量分別為MmM>m)的滑塊,通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接,輕繩與斜面平行。兩滑塊由靜止釋放后,沿斜面做勻加速運動。若不計滑輪的質(zhì)量和摩擦,在兩滑塊沿斜面運動的過程中 ( )

A. 兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能守恒

B. 重力對M做的功等于M動能的增加

C. 輕繩對m做的功等于m機械能的增加

D. 兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能損失等于M克服摩擦力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑的冰面上放置一個截面圓弧為四分之一圓的半徑足夠大的光滑自由曲面體,一個坐在冰車上的小孩手扶一小球靜止在冰面上。已知小孩和冰車的總質(zhì)量為m1小球的質(zhì)量為m2,曲面體的質(zhì)量為m3.某時刻小孩將小球以v0=4m/s的速度向曲面體推出(如圖所示).

(1)求小球在圓弧面上能上升的最大高度;

(2)m1=40kg,m2=2kg小孩將球推出后還能再接到小球,試求曲面質(zhì)量m3應滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一節(jié)干電池,想利用手上的現(xiàn)有儀器測這節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,在咨詢了老師之后,設計了如下實驗.(如圖為電路圖)

1)實驗室只有一個毫安電流表,內(nèi)阻為,滿偏電流為,因量程太小,為了實驗安全,將其改裝.虛線框內(nèi)是改裝后的電路.已知電阻,由此可知,改裝后電流表的量程為________

2)接下來用改裝后的電表進行實驗,步驟如下:

①實驗前,將滑動變阻器的滑片移到端,閉合開關;

②多次調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記下電壓表的示數(shù)和亳安表的示數(shù);

③以為縱坐標,為橫坐標,作圖線,如圖所示;

④根據(jù)圖線求得電源的電動勢________,內(nèi)阻_______.(結果均保留到小數(shù)點后兩位)

3)該實驗中電動勢的測量值________(填大于”“小于等于)真實值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A圖是:質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)繞O點做半徑為R的圓周運動(OA為細繩)。B圖是:質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)繞O點做半徑為R的圓周運動(OB為輕質(zhì)桿)。C圖是:質(zhì)量為m的小球,在半徑為R的豎直光滑圓軌道內(nèi)側做圓周運動。D圖是:質(zhì)量為m小球在豎直放置的半徑為R的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運動。則下列說法正確的是:[ ]

A.四個圖中,小球通過最高點的最小速度都是

B四個圖中,小球通過最高點的最小速度都是0

C在D圖中,小球在水平線ab以下管道中運動時,外側管壁對小球一定有作用力

D在D圖中,小球在水平線ab以上管道中運動時,內(nèi)側管壁對小球一定有作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究功與速度變化關系的實驗中,有同學設計了如圖所示的實驗。小車在重物的牽引下做加速運動,來探究合外力做功與速度變化的關系。實驗中認為小車受到的合力大小等于所掛鉤碼的重力大小。

(1)如圖裝置中打點計時器工作電壓是_________。

A.6V以下直流電壓 B.6V以下交流電壓

C.220V直流電壓 D.220V交流電壓

(2)為減小誤差,實驗中應該采取的措施是_________。

A.重物的質(zhì)量應遠小于小車的質(zhì)量 B.小車的質(zhì)量應遠小于重物的質(zhì)量

C.適當抬高木板的右端以平衡摩擦力 D.先接通電源,后釋放紙帶

(3)要得到功的具體數(shù)值來探究功與速度變化的關系,在測得位移和速度后,還必須直接測出的物理量有_________。(重物質(zhì)量小車質(zhì)量”)

(4)在實驗過程中,打出了一條紙帶如圖所示,計時器打點的時間間隔為0.02s。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離(單位cm)。則打計數(shù)點4時小車的速度v_________m/s(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019年我國民營火箭“雙曲線一號”在酒泉成功發(fā)射將一顆衛(wèi)星精確送入距離地面高度為h的圓軌道上。地面監(jiān)測知該衛(wèi)星在軌繞地運行速率為v,已知引力常量為G,地球質(zhì)量為M,則(

A.該衛(wèi)星一定在地球赤道平面內(nèi)運行

B.該衛(wèi)星繞地運行時受到地球的吸引,但是處于失重狀態(tài)

C.該衛(wèi)星的運行周期

D.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算地球的平均密度

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