【題目】A圖是:質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)(OA為細(xì)繩)。B圖是:質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)(OB為輕質(zhì)桿)。C圖是:質(zhì)量為m的小球,在半徑為R的豎直光滑圓軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng)。D圖是:質(zhì)量為m的小球在豎直放置的半徑為R的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是:[ ]
A.四個(gè)圖中,小球通過(guò)最高點(diǎn)的最小速度都是
B.四個(gè)圖中,小球通過(guò)最高點(diǎn)的最小速度都是0
C.在D圖中,小球在水平線ab以下管道中運(yùn)動(dòng)時(shí),外側(cè)管壁對(duì)小球一定有作用力
D.在D圖中,小球在水平線ab以上管道中運(yùn)動(dòng)時(shí),內(nèi)側(cè)管壁對(duì)小球一定有作用力
【答案】C
【解析】
試題分析:AC圖中當(dāng)重力完全充當(dāng)向心力時(shí),小球的速度最小,即,所以小球通過(guò)最高點(diǎn)的速度最小為,BD圖中由于桿或者內(nèi)軌的支持,所以通過(guò)最高點(diǎn)的速度為零,故AB錯(cuò)誤,在D圖中,小球在水平線ab以下管道中運(yùn)動(dòng)時(shí),在D圖中,小球的向心力來(lái)源為外軌的支持力和重力沿半徑方向的分力充當(dāng),故外軌對(duì)小球一定有作用力,C正確,小球在水平線ab以上管道中運(yùn)動(dòng)時(shí),如果在最高點(diǎn)的速度,小球有做離心運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以外軌對(duì)小球有作用力,當(dāng)時(shí),小球有做近心運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故內(nèi)軌對(duì)小球有作用力,故D錯(cuò)誤
故選C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年5月,航天飛機(jī)在完成對(duì)哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后,在A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn),如圖,則下列關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的有( 。
A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速度小于經(jīng)過(guò)B的速度
B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A的速度
C. 在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期
D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根中空的絕緣圓管放在光滑的水平桌面上,圓管底端有一個(gè)帶正電的光滑小球,小球的直徑恰好等于圓管的內(nèi)徑?臻g存在一個(gè)豎直向下的的勻強(qiáng)磁場(chǎng),如圖所示,F(xiàn)用一拉力F拉圓管并維持圓管以某速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng),則在圓管水平向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( )
A. 小球動(dòng)能一直不變
B. 小球做類平拋運(yùn)動(dòng),且洛倫茲力做正功
C. 小球做類平拋運(yùn)動(dòng),且洛倫茲力不做功
D. 小球所受洛倫茲力一直沿圓管向管口方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上方,有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向相反的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),PQ為兩個(gè)磁場(chǎng)的理想邊界,磁場(chǎng)范圍足夠大。一個(gè)邊長(zhǎng)為a、質(zhì)量為m、電阻為R的單匝正方形金屬線框,以速度v垂直磁場(chǎng)方向從如圖實(shí)線位置Ⅰ開始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到分別有一半面積在兩個(gè)磁場(chǎng)中的位置Ⅱ時(shí),線框的速度為。則下列說(shuō)法正確的是
A. 在位置Ⅱ時(shí)線框中的電功率為
B. 此過(guò)程中回路產(chǎn)生的電能為
C. 在位置Ⅱ時(shí)線框的加速度為
D. 此過(guò)程中通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】子彈以初速度v0水平向右射出,沿水平直線穿過(guò)一個(gè)正在沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)的薄壁圓筒,在圓筒上只留下一個(gè)彈孔(從A位置射入,B位置射出,如圖所示)。OA、OB之間的夾角,已知圓筒半徑R=0.5m,子彈始終以v0=60m/s的速度沿水平方向運(yùn)動(dòng)(不考慮重力的作用),則圓筒的轉(zhuǎn)速可能是:
A. 20r/s B. 60r/s C. 100r/s D. 140r/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上,沿半徑方向放著用細(xì)繩相連的質(zhì)量均為m的兩個(gè)物體A和B,它們分居圓心兩側(cè),與圓心距離分別為RA=r,RB=2r,與盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ相同,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好要發(fā)生滑動(dòng)時(shí),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則下列說(shuō)法正確的是:
A. 此時(shí)繩子張力為μmg
B. 此時(shí)圓盤的角速度為
C. 此時(shí)A所受摩擦力方向沿半徑指向圓外
D. 此時(shí)燒斷繩子,A和B將做離心運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位足球愛好者,做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):如圖所示,將一個(gè)質(zhì)量為m、半徑為R的質(zhì)量分布均勻的塑料彈性球框靜止放在粗糙的足夠大的水平臺(tái)面上,質(zhì)量為M(M>m)的足球(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一水平速度v0通過(guò)球框上的框口,正對(duì)球框中心射入框內(nèi),不計(jì)足球運(yùn)動(dòng)中的一切阻力。結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)足球與球框發(fā)生第一次碰撞后到第二次碰撞前足球恰好不會(huì)從右端框口穿出。假設(shè)足球與球框內(nèi)壁的碰撞為彈性碰撞,只考慮球框與臺(tái)面之間的摩擦,求:
(1)人對(duì)足球做的功和沖量大;
(2)足球與球框發(fā)生第一次碰撞后,足球的速度大小;
(3)球框在臺(tái)面上通過(guò)的位移大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,與豎直方向成θ角的等間距平行虛線為勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)面,該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E,空間還存在水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。將一滴電荷量為q的帶電油滴以某速率,豎直向上噴入電磁場(chǎng)中,油滴恰好能沿直線運(yùn)動(dòng)。已知重力加速度為g,則以下說(shuō)法中正確的是( )
A. 油滴帶正電
B. 左下方的等勢(shì)面電勢(shì)較低
C. 油滴的質(zhì)量為
D. 油滴噴入的速率為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理小組對(duì)輕彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:輕彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一物塊接觸而不連接,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接向左推物塊使彈簧壓縮一段距離,由靜止釋放物塊,通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能.
實(shí)驗(yàn)中涉及到下列操作步驟:
把紙帶向左拉直
松手釋放物塊
接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
向左推物塊使彈簧壓縮,并測(cè)量彈簧壓縮量
上述步驟正確的操作順序是______ 填入代表步驟的序號(hào).
圖中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為由M紙帶所給的數(shù)據(jù),可求出在該紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中物塊脫離彈簧時(shí)的速度為______ 比較兩紙帶可知,______ 填“M”或“L”紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能大.
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