【題目】月球是地球的鄰居，是距離我們最近的天體，月球的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期相等，一般情況下不考慮月球自轉(zhuǎn)，如果要想計算出月球質(zhì)量，在引力常量G已知的情況下，還需測出（　�。�

A. 月球的半徑R及其表面重力加速度g

B. 人造月球衛(wèi)星環(huán)繞月球做圓周運動的周期T與月球半徑R

C. 人造月球衛(wèi)星環(huán)繞月球做圓周運動的周期T與軌道半徑r

D. 人造月球衛(wèi)星環(huán)繞月球做圓周運動的周期T與衛(wèi)星離地高度h

【答案】AC

【解析】

A.根據(jù)月球表面物體重力等于萬有引力可得：

所以月球質(zhì)量

故A項與題意相符；

BC.根據(jù)萬有引力做向心力可得：

故可根據(jù)人造月球衛(wèi)星環(huán)繞月球做圓周運動的周期T與軌道半徑r，求得中心天體月球的質(zhì)量M，故B項與題意不相符，C項與題意相符；

D.根據(jù)萬有引力做向心力可得：

只知道人造月球衛(wèi)星環(huán)繞月球做圓周運動的周期T和衛(wèi)星離月球表面的高度h，不知道月球的半徑，仍然不能求出月球的質(zhì)量，故D項與題意不相符。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】俯臥撐是一項常見的健身項目。如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時的示意圖，他的身體可視為杠桿，O點為支點，A點為重心，重力為500N。

(1)在圖中畫出重力的力臂L1和地面對手支持力的力臂L2并分別注明；

(2)若實際測得：L1=1.05m，L2=1.50m，求地面對雙手支持力的大��；

(3)若每個手掌與地面的接觸面積約為2.0×10-3m2，求雙手對地面的壓強(qiáng)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】加速器是當(dāng)代科研、醫(yī)療等領(lǐng)域必需的設(shè)備，如圖所示為回旋加速器的原理圖，其核心部分是兩個半徑均為的中空半圓金屬形盒，并處于垂直于盒底的磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場中�，F(xiàn)接上電壓為的高頻交流電源后，狹縫中形成周期性變化的電場，使圓心處的帶電粒子在通過狹縫時都能得到加速。若不考慮相對論效應(yīng)、重力和在狹縫中運動的時間，下列說法正確的是（ ）

A. 高頻交流電周期是帶電粒子在磁場中運動周期的2倍

B. 越大，帶電粒子最終射出形盒時的速度就越大

C. 帶電粒子在加速器中能獲得的最大動能只與、有關(guān)

D. 若用該回旋加速器分別加速不同的帶電粒子，可能要調(diào)節(jié)交變電場的頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用"碰撞實驗器"可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系：先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O。

接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

①對于上述實驗操作，下列說法正確的是________

A．小球1每次必須在斜槽上相同的位置從靜止?jié)L下

B．小球1可以在斜槽上不同的位置從靜止?jié)L下

C．斜槽軌道末端必須水平

D．斜槽軌道必須光滑

②若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則______

A.m1>m2，r1>r2

B. m1>m2，r1=r2

C. m1<m2，r1<r2

D.m1<m2，r1=r2

③上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________．

A．A、B兩點間的高度差h1

B．B點離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r1、r2

④當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．如果還滿足表達(dá)式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機(jī)械能損失．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁感應(yīng)的現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，給電磁的應(yīng)用開辟了廣闊的道路，其中發(fā)電機(jī)就是電磁感應(yīng)最重要的應(yīng)用成果之”。某種直流發(fā)電機(jī)的工作原理可以簡化為如圖所示的情景:在豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，兩根光滑平行金屬軌道MN、PQ固定在水平面內(nèi)，相距為L，電阻不計，軌道端點MP間接有阻值為r的電阻。質(zhì)量為M、電阻為R的金屬導(dǎo)體棒ab垂直于MN、PQ放在軌道上，與軌道接觸良好，在水平向右的外力的作用下，以速度v(v均平行于MN)向右做勻速運動。求:

(1)導(dǎo)體棒ab中的感應(yīng)電動勢是多大?通過電阻r的電流多大?

(2)a、b兩點間的電勢差是多大?a、b兩點哪一點的電勢高?

(3)在ab棒中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的非靜電力是什么力?在圖中面出導(dǎo)體棒ab中自由電荷受到的非靜電力F的方向；

(4)整個回路在t時間內(nèi)產(chǎn)生了多少熱量?這個熱量是如何產(chǎn)生的?試從功能轉(zhuǎn)化角度簡要分析；

(5)若加大外力，使得導(dǎo)體棒的速度從v變?yōu)?/span>2v,并測得導(dǎo)體棒加速運動過程中，電路產(chǎn)生的熱量為Q.求這個過程中，外力做了多少功?

(6)若導(dǎo)體棒速度達(dá)到2v后，立即撤去水平向右的外力，則導(dǎo)體棒ab將做什么運動?最終狀態(tài)是什么?從撤去外力到導(dǎo)體棒達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的過程中，電阻上產(chǎn)生了多少熱?

(7)若將MP之間的電阻換成一個線圈電阻為r的直流電動機(jī)，當(dāng)導(dǎo)體棒ab以速度向右做勻速運動時，流過會屬棒的電流為,此時電動機(jī)恰可在豎直方向勻速提升質(zhì)量為m的重物。若電動機(jī)各部分間摩擦損耗可忽略不計，求此時重物豎直上升的速度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一根長為L的細(xì)線下面系一質(zhì)量為m的小球，將小球拉離豎直位置，使懸線與豎直方向成α角，給小球一個初速度，使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，懸線旋轉(zhuǎn)形成一個圓錐面，這就是常見的圓錐擺模型。關(guān)于圓錐擺，下面說法正確的是（　�。�

A. 小球質(zhì)量越大，圓錐擺的周期越小

B. 小球線速度v越大，圓錐擺的周期T越大

C. 懸點距離小球軌道平面越高，圓錐擺的周期T越大

D. 小球做勻速圓周運動的線速度v越大，小球的向心加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕質(zhì)彈簧上端系于天花板上，一端掛一質(zhì)量為m的小球，彈簧的勁度系數(shù)為k，將小球從彈簧為自由長度時的豎直位置放手后，小球做簡諧運動，則下列說法不正確的是（ ）

A. 小球做簡諧運動的恢復(fù)力大小為mg

B. 小球從放手運動到最低點，下降的高度為2mg/k

C. 小球運動到最低點時的加速度大小為2g

D. 小球運動到平衡位置動能大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個U形金屬導(dǎo)軌水平放置，其上放有一個金屬導(dǎo)體棒ab，有一個磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場斜向上穿過軌道平面，且與豎直方向的夾角為θ.在下列各過程中，一定能在軌道回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（ ）

A. ab向右運動，同時使θ減小

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B減小，θ角同時也減小

C. ab向左運動，同時增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B

D. ab向右運動，同時增大磁感應(yīng)強(qiáng)度B和θ角(0°＜0＜90°)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，手機(jī)已成為許多人生活中常用的電子設(shè)備，近年來國產(chǎn)手機(jī)在手機(jī)市場上已經(jīng)占有了相當(dāng)大的市場份額。如圖8所示是某型號國產(chǎn)手機(jī)電池外殼上的文字說明，由此你可以知道哪些與手機(jī)有關(guān)的物理量?請說出它們的名稱和數(shù)值（包括直接信息和間接信息）。

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同步練習(xí)冊答案