【題目】兩平行金屬板A、B水平放置,上極板電勢高于下極板,兩板間距d=4cm,板長L=20cm,一個質(zhì)量為m=5×10-6kg、電量為q=2×10-9C的帶電微粒,以v0=2m/s的水平初速度從兩板間正中央射入,兩板間所加電壓為UAB時,微粒恰好不發(fā)生偏轉(zhuǎn),如圖所示,取g=10m/s2。
(1)試確定微粒的電性,求兩板間所加電壓UAB
(2)增大兩板間所加電壓UAB,求微粒恰好從上板邊緣飛出過程中的加速度大小
(3)改變兩板間所加電壓UAB,要使微粒不打到金屬板上,求兩板間的電壓AB的取值范圍?
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【題目】如圖甲所示,在高h =0.8m的水平平臺上放置一質(zhì)量為M =1.0kg的小木塊(視為質(zhì)點),小木塊距平臺右邊緣d =2m,以一定的水平初速度向右運動,在平臺上運動的V2-x關(guān)系如圖乙所示。最后,小木塊從平臺邊緣滑出落在距平臺右側(cè)水平距離s =0.8m的地面上,g取10m/s2,求:
(1)小木塊滑出時的速度;
(2)小木塊在水平平臺滑動過程中產(chǎn)生的熱量。
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【題目】關(guān)于彈力,下列說法正確的是( )
A.物體只要相互接觸就有彈力作用
B.壓力或支持力的方向總是垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體
C.靜止放在桌面上的書,對桌面的壓力就是書所受的重力
D.彈力的大小與物體受到的重力成正比
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【題目】如圖所示,帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時輕繩與斜劈平行.現(xiàn)給小滑塊施加一個豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個過程中小球始終未脫離斜劈,則有( )
A. 小球?qū)π迸膲毫χ饾u減小
B. 輕繩對小球的拉力逐漸先減小后增大
C. 豎直桿對小滑塊的彈力逐漸減小
D. 對小滑塊施加的豎直向上的拉力不變
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【題目】下列說法正確的是( 。
A.有力作用在物體上,其運動狀態(tài)一定改變
B.單個孤立物體有時也能產(chǎn)生力的作用
C.作用在同一物體上的力,只要大小相同,作用的效果就相同
D.找不到施力物體的力是不存在的
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【題目】如圖所示,一固定桿與水平方向夾角為θ,將一質(zhì)量為m1的滑塊套在桿上,通過輕繩懸掛一個質(zhì)量為m2的小球,桿與滑塊之間的動摩擦因數(shù)為μ.若滑塊與小球保持相對靜止以相同的加速度a一起運動,此時繩子與豎直方向夾角為β,且θ<β,則滑塊的運動情況是( )
A. 沿著桿加速下滑 B. 沿著桿加速上滑
C. 沿著桿減速下滑 D. 沿著桿減速上滑
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【題目】A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的x-t圖像如右圖所示,下列說法正確的是:
A.A、B兩質(zhì)點在4s末速度相等
B.A質(zhì)點一直以5m/s做勻速運動,B質(zhì)點先加速后減速,8s末離出發(fā)點最遠
C.前4s內(nèi)A、B之間距離先增大后減小,4s末兩質(zhì)點相遇
D.前4s內(nèi),A的位移小于B的位移,后4s內(nèi)A的位移大于B的位移
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【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲乙丙三位同學分別設(shè)計了如圖所示的實驗裝置已平衡摩擦力,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示.
(1)圖丁是用圖甲裝置中打點計時器所打的紙帶的一部分,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點,加速度大小用a表示.
則OD間的距離為 cm.圖戊是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線(s為各計數(shù)點至同一起點的距離),則加速度大小a= m/s2(保留三位有效數(shù)字)
(2)若乙、丙兩位同學發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同,通過計算得到小車加速度均為a,g為當?shù)刂亓铀俣,則乙、丙兩人實驗時所用小車總質(zhì)量之比為 ;
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【題目】如圖(a)電路,當變阻器的滑動片從一端滑到另一端的過程中, 兩電壓表的示數(shù)隨電流的變化情況如圖(b)U-I圖像中的AC、BC兩直線所示,不考慮電表對電路的影響。下面說法錯誤的是
A. 電源電動勢為E=9V B. 電源內(nèi)阻r = 1Ω
C. 定值電阻R0=3Ω D. 變阻器消耗的最大功率為7W
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