11.刀削面是西北人喜歡的面食之一,因其風味獨特,馳名中外,刀削面全憑刀削,因此得名.如圖所示,將一鍋水燒開,拿一塊面團放在鍋旁邊較高處,用一刀片飛快的削下一片片很薄的面片兒,面片沿水平方向飛出,落到鍋里,若面團到鍋的上沿的豎直距離為0.8m,最近的水平距離為0.4m,要想使削出的面片落入鍋中,求(不計空氣阻力,g取10m/s2
(1)面片落到鍋上沿的時間;
(2)面片的水平速度的最小值.

分析 面片做平拋運動,根據(jù)下降的高度求出平拋運動的時間,結(jié)合最小的水平位移求出面片的最小速度.

解答 解:(1)根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得,t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×0.8}{10}}s=0.4s$.
(2)面片的水平速度的最小值v=$\frac{x}{t}=\frac{0.4}{0.4}m/s=1m/s$.
答:(1)面片落到鍋上沿的時間為0.4s.
(2)面片的水平速度的最小值為1m/s.

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結(jié)合運動學公式靈活求解,基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.船在靜水中的速度是4m/s,河岸筆直,河寬40m,河水流速為3m/s,以下說法正確的是( 。
A.船過河的位移可能為30mB.船在河中運動速度一定為5 m/s
C.船可以垂直過河D.船過河的時間可能為8s

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.某人劃船逆流而上,當船經(jīng)過一橋時,船上一小木塊掉在河水里,但一直航行至上游某處時此人才發(fā)現(xiàn),便立即返航追趕,當他返航經(jīng)過1小時追上小木塊時,發(fā)現(xiàn)小木塊距離橋有5400m遠,若此人向上游和向下游航行時在靜水中的前進速率等.試求河水的流速為多大.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.在h=20m高的平臺上,彈簧手槍將質(zhì)量m=10g的子彈以v0=15/m的速度水平射出,射出時子彈的動能大小為1.125J,若不計空氣阻力,子彈落地時機械能大小為3.125J(以地面為零勢能面).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.對位移和路程理解正確的是(  )
A.路程表示位移的大小
B.位移是個矢量
C.路程是物體實際運動軌跡的長度
D.當物體作直線運動時,位移大小和路程是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.圖中小球的質(zhì)量為m,凹形半圓槽的質(zhì)量為M,各面光滑,小球從靜止開始下滑到槽的最低端時,小球和凹槽的速度各為多大?半圓槽半徑為R.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.我國首個月球探測計劃“嫦娥工程”將分三個階段實施,大約用十年左右時間完成,這極大的提高了同學們對月球的關注程度.以下是某同學就有關月球的知識設計的兩個問題,請你解答:
(1)若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球表面某處以速度v0豎直向上拋出一個小球,經(jīng)過時間t,小球落回到拋出點,求解月球表面的重力加速度;
(2)若已知月球半徑為R,萬有引力常量為G,球的質(zhì)量M,試求月球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度(結(jié)論用R、G、M表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站,用于對旅客的行李進行安全檢查.如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持v=4m/s的恒定速率運行,一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速地放在A處,設行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,AB間的距離L=2m,g取10m/s2
(1)求行李剛開始運動時所受的滑動摩擦力大小與加速度大;
(2)行李從A到B的時間;
(3)如上題若傳送帶的速度v=1m/s,行李從A到B的時間是多少?
(4)如上題若行李以最短的時間從A傳送到B,傳送帶的速度至少應為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.如圖甲為某一同學在探究功與速度變化關系的實驗圖,在水平臺面上放一長木板,板的右端有一個定滑輪,細繩一端連接小車,加一端跨過定滑輪,連接裝有砝碼的托盤,將小車同紙帶移近打點計時器,由靜止釋放托盤,每次托盤下落高度一定,木板足夠長,小車沒有碰到右側(cè)滑輪(小車在碰到右側(cè)滑輪之前,托盤已經(jīng)著地),裝飾小車中的砝碼依次移花接至托盤中,釋放托盤,多次實驗打下紙帶,實驗中小車質(zhì)量為M,托盤質(zhì)量為m0,每個砝碼的質(zhì)量也為m0,所有砝碼與托盤的總質(zhì)量為m,托盤下落的高度為h,當?shù)刂亓铀俣葹間.

(1)減小實驗誤差,實驗操作中先將長木板放置在水平桌面上,接下來再進行一項調(diào)節(jié)是B.(填正確答案標號)
A.將長木板一端墊高,釋放空托盤讓其拖動小車拉著紙帶運動并打點,判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板一端墊高,撤除接線,用手撥動小車后讓其拉著紙帶運動并打點,判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板一端高,撤除拉線,讓小車自行下滑拉著紙帶并打點,然后判斷小車是否做勻加速運動
D.每移動一次砝碼,小車對木板的壓力都不同,導致磨擦力不同,所以都應平衡一次摩擦力
(2)實驗中,用不同數(shù)目的砝碼,拉動小車拖動紙帶,圖乙是一條實驗紙帶,O為初始點,紙帶上的點為打點計時器打下的原始點,則對紙帶上的數(shù)據(jù)處理正確的是C(填正確答案標號)
A.選取OA間距,求OA間的平均速度  
B.選取DE間距,求DE間的平均速度
C.選取DG間距,求DG間的平均速度  
D.選取AG間距,求AG間的平均速度
(3)實驗對多次做功的定量記錄和對紙袋的分析,探究功與速度的變化的關系,在數(shù)據(jù)處理時采用了圖象法處理,縱軸為小車最大速度的平方v2,橫軸為n(托盤中的砝碼個數(shù)n=n-1),得到圖丙,圖線為過原點的斜直線,說明做功與速度變化的關系是合外力做的功與速度的平方成正比,圖線斜率的表達式k=${v}^{2}=\frac{2{m}_{0}gh}{M+m}$.

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