在測量金屬絲電阻率的實驗中,可供選用的器材如下:
待測金屬絲:Rx(阻值約4 Ω,額定電流約0.5 A);
電壓表:V(量程3 V,內(nèi)阻約3 kΩ);
電流表:A1(量程3 A,內(nèi)阻約0.05 Ω);
A2(量程0.6 A,內(nèi)阻約0.2 Ω);
電源:E1(電動勢12 V,內(nèi)阻不計);
E2(電動勢3 V,內(nèi)阻不計);
滑動變阻器:R(最大阻值約20 Ω);
螺旋測微器;毫米刻度尺;開關(guān)S;導線。
①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為________mm。
②若滑動變阻器采用限流接法,為使測量盡量精確,電流表應(yīng)選________、電源應(yīng)選________(均填器材代號),在虛線框內(nèi)完成電路原理圖。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學測量一只未知阻值的電阻如圖所示。
(1)他先用多用電表進行測量,按照正確的步驟操作后,測量的結(jié)果如圖甲所示。請你讀出其阻值大小為_____________。為了使多用電表測量的結(jié)果更準確,該同學接著應(yīng)該進行哪些操作?答:________________。
(2)若該同學再用“伏安法”測量該電阻,所用器材如圖乙所示,其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為5Ω,變阻器阻值為50Ω。圖中部分連線已經(jīng)連接好,為了盡可能準確地測量電阻,請你完成其余的連線。
(3)該同學按照“伏安法”測量電阻的要求連接好圖乙電路后,測得的電阻值將________________(2分)(填“大于”、“小于”或“等于”)被測電阻的實際阻值。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖的裝置,圖中長木板水平固定.
(1)實驗過程中,電火花計時器應(yīng)接在交流電源上.調(diào)整定滑輪高度,使_____________________.
(2)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=____________.
(3)如圖所示為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出s1=3.20 cm,s2=4.52 cm,s5=8.42 cm,s6=9.70 cm.則木塊加速度大小a=_________m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
一同學用圖1的實驗電路圖測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)阻r, 圖2是他由實驗測得的7組數(shù)據(jù)所畫出的路端電壓隨電流強度變化的關(guān)系圖,
圖1 圖2
試根據(jù)圖像求:1)電源的電動勢E、內(nèi)阻r
2).若用這節(jié)干電池直接與阻值為1Ω的電阻R相連組成閉合電路.求這節(jié)干電池的總功率和這節(jié)干電池的效率。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示。在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連;瑝K在細線的牽引下向左加速運動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象。
⑴實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導軌上,輕推滑塊,當圖乙中的
Δt1 Δt2(選填“>”、“=”或“<”)時,說明氣墊導軌已經(jīng)水平。
⑵用游標卡尺測遮光條寬度d,測量結(jié)果如圖丙所示,則d = mm。
⑶滑塊P用細線跨過氣墊導軌左端的定滑輪與鉤碼Q相連,鉤碼Q的質(zhì)量為m。將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過計算機得到的圖象如圖乙所示,若Δt1、Δt2和d已知,要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,還應(yīng)測出 和 (寫出物理量的名稱及符號)。
⑷若上述物理量間滿足關(guān)系式 ,則表明在上述過程中,滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能守恒。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的 是力F1和F2的合力的理論值; 是力F1和F2的合力的實際測量值。(選填 “F ”或“”)。
(2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答: (選填 “變”或“不變”)。
(3)本實驗采用的科學方法是 。
A.理想實驗法 | B.等效替代法 |
C.控制變量法 | D.建立物理模型法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)某同學使用如圖A所示器材測定小燈泡在不同電壓下的阻值,已知小燈泡標有“2.5V,1.25W”字樣,備選滑動變阻器有二種規(guī)格,R1標有“10,2A”,R2標有“100,0.2A”.現(xiàn)要求小燈泡兩端電壓從零開始,并能測量多組數(shù)據(jù).
(1)為使操作更為方便,滑動變阻器應(yīng)選用_______________(選填“R1”或“R2”)
(2)在答題紙上將實物圖補充完整.
(3)圖B為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的一條I—U圖線,從圖中求出小燈泡正常工作時的阻值大小為____________ (保留兩位有效數(shù)字),考慮表對線路的影響,此阻值比小燈泡的實際阻值偏____________.(選填“大”或“小”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“研究勻變速直線運動”的實驗中,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個計數(shù)點(圖中每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打點計時器打下的點未畫出),如圖所示。打點計時器接的是頻率為50Hz的交流電源,計數(shù)點問的距離依次為S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4="7" .10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm
(1)在打計數(shù)點A時紙帶的速度為V1=_____________m/s;
(2)若計數(shù)點間的距離依次用S1、S2、S3、S、S5、S6表示,相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔用T表示,用逐差法求加速度的表達式為:a=_________,代入數(shù)據(jù)后,加速度大小為_________m/s。(以上結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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