【題目】假如宇宙飛船是全封閉的,航天員與外界沒有任何聯(lián)系.但是航天員觀察到,飛船內(nèi)沒有支撐的物體都以某一加速度落向艙底.請分析這些物體運動的原因及由此得到的結(jié)論.

【答案】飛船內(nèi)沒有支撐的物體都以某一加速度落向艙底的原因可能是飛船正在向遠離任何天體的空間加速飛行,也可能是由于飛船處于某個星球的引力場中.實際上飛船內(nèi)部的任何物理過程都不能告訴我們飛船到底是加速運動還是停泊在一個行星的表面.這個事實使我們想到:一個均勻的引力場與一個做勻加速運動的參考系等價.
【解析】一個均勻的引力場與一個做勻加速運動的參考系等價。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的電路圖研究燈泡L24V,10W的伏安特性,并測出該燈泡在額定電壓下正常工作時的電阻值,檢驗其標示的準確性。

1在閉合開關(guān)S前,滑動變阻器觸頭應(yīng)放在 端。選填“左”或“右”

2根據(jù)電路圖,請在圖乙中以筆劃線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整。

3實驗后作出的U—I圖象如圖丙所示,圖中曲線彎曲的主要原因是 :。

4根據(jù)所得到的圖象如圖丙所示,求出它在額定電壓24V下工作時的電阻R= ,這個測量值比真實值偏 選填“大”或“小”

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

1小亮利用如圖甲所示的實驗方案,探究小車質(zhì)量一定時加速度與合外力之間的關(guān)系,圖中上下兩層水平軌道,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止

實驗前,下列操作必要的是

A選用質(zhì)量不同的兩輛小車

B調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使細線與軌道平行

C使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

D將軌道右端適當墊高,使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動,以平衡摩擦力

②他測量了兩小車的位移為x1、x2,則

2小明用如圖乙所示的裝置進行實驗

打出的一條紙帶如圖丙所示,計時器打點的時間間隔為002s他從比較清晰的A點起,每五個點取一個計數(shù)點,測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方,則小車運動的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字

實驗前由于疏忽,小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是丁圖中的圖線 選填1、2、3).

調(diào)整正確后,他作出的a-F圖象末端明顯偏離直線,如果已知小車質(zhì)量為M,某次所掛鉤碼質(zhì)量為m,則戊圖中坐標a1應(yīng)為 ,a2應(yīng)為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一傳送帶AB段的傾角為37°,BC段彎曲成圓弧形,CD段水平,A、B之間的距離為128m,BC段長度可忽略;傳送帶始終以v=4m/s的速度逆時針方向運行現(xiàn)將一質(zhì)量為m=1kg的工件無初速度放到A端,若工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=05,在BC段運動時,工件速率保持不變,工件到達D點時速度剛好減小到與傳送帶相同取g=10m/s2,sin37°=06,cos37°=08求:

1工件剛放到A端時的加速度大小和方向;

2工件從A到D所需的時間;

3工件從A到D的過程中,與傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,輕桿一端與一小球相連,另一端連在光滑固定軸上,可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,到達某一位置開始計時,取水平向右為正方向,小球的水平分速度vx隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示不計空氣阻力下列說法中正確的是

At1時刻小球通過最高點,圖乙中S1和S2的面積相等

Bt2時刻小球通過最高點,圖乙中S1和S2的面積相等

Ct1時刻小球通過最高點,圖乙中S1和S2的面積不相等

Dt2時刻小球通過最高點,圖乙中S1和S2的面積不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在水平面上的斜面傾角為θ,長方體木塊A的質(zhì)量為M,其PQ面上釘著一枚小釘子,質(zhì)量為m的小球B通過一細線與小釘子相連接,細線與斜面垂直,木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,以下說法正確的是( )

A. 若木塊勻速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為零

B. 若木塊勻速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為mgsinθ

C. 若木塊勻加速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為零

D. 若木塊勻加速下滑,則小球?qū)δ緣K的壓力為μmgcosθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、B長為L=8cm,兩板間距離d=8cm,A板比B板電勢高400V,一帶正電的粒子電荷量為q=1.0×1010C、質(zhì)量為m=1.0×1020kg,沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場,初速度v0=2.0×106m/s,粒子飛出電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域,然后進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域(設(shè)界面PS右側(cè)點電荷的電場分布不受界面的影響).已知兩界面MN、PS相距為6cm,D是中心線RO與界面PS的交點,O點在中心線上,距離界面PS為10cm,粒子穿過界面PS做勻速圓周運動,最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上.(靜電力常量k=90×109 N·m2/C2,粒子的重力不計)

(1)求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離為多遠;到達PS界面時離D點為多遠;

(2)確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一次救災(zāi)活動中,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運動,剛運動了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運動經(jīng)4 s 停在巨石前.則關(guān)于汽車的運動情況,下列說法正確的是:

A. 加速、減速中的加速度大小之比為a1∶a2等于2∶1

B. 加速、減速中的平均速度大小之比為等于1∶1

C. 加速、減速中的位移之比x1∶x2等于2∶1

D. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2不等于1∶2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩平行金屬板A、B水平放置,一個質(zhì)量為m=5×10-6kg 的帶電微粒以v0=2m/s的水平速度從兩板正中位置射入電場,如圖所示,A、B 間距為d=4cm,板長L= 10cmg10m/s2

1A、B間電壓UAB=10×103V時,微粒恰好不發(fā)生偏轉(zhuǎn),求該微粒的電性和電荷量;

2令B板接地,要使該微粒剛好能從B板右端穿過電場,求A板的電勢。

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