設(shè)想人類開發(fā)月球，不斷地把月球上的礦藏搬運到地球上．假如經(jīng)過長時間開采后，地球仍可看成均勻球體，月球仍沿開采前的圓軌道運動則與開采前比較
A．地球與月球間的萬有引力將變大
B．地球與月球間的萬有引力將減小
C．月球繞地球運動的周期將變長
D．月球繞地球運動的周期將變短
B、D
設(shè)地球和月球的質(zhì)量分別為M、m，它們之間的引力為，由于地球和月球Ｍ＋m是一常數(shù)，根據(jù)數(shù)學(xué)知識，當(dāng)Ｍ＝m時，Ｍ·m取最大值，Ｍ、m相差越多，Ｍ·m越小，越小。地球比月球的質(zhì)量大，還要把月球上的礦藏搬運到地球上，就使得Ｍ，m相差更多，所以Ｍ·m就越小，越小。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于萬有引力定律應(yīng)用于天文學(xué)研究的歷史事實，下列說法中正確的是（   ）
A．天王星、海王星和冥王星都是運用萬有引力定律，經(jīng)過大量計算以后而發(fā)現(xiàn)的
B．在18世紀(jì)已發(fā)現(xiàn)的7個行星中，人們發(fā)現(xiàn)第七顆行星——天王星的運動軌道總是同根據(jù)萬有引力定律計算出來的理論軌道有較大的偏差，于是有人推測，在天王星軌道之外還有一個行星，是它的存在引起了上述偏差
C．海王星是牛頓運用了萬有引力定律經(jīng)過大量計算而發(fā)現(xiàn)的
D．冥王星是英國劍橋大學(xué)的學(xué)生亞當(dāng)斯和勒維列合作研究后共同發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

(11分)（選做，適合選修3—4的同學(xué)）如圖11所示，青藏鐵路開通后，物理探究小組的幾個學(xué)生乘青藏鐵路火車去旅游, 到達玉珠峰 (昆侖山東段最高峰，位于格爾木南160公里的昆侖山口以東, 其兩側(cè)矗立著眾多5000米左右的山峰，均有現(xiàn)代冰川發(fā)育), 玉珠峰美景傾到了探究小組的學(xué)生, 他們想迅速估測出玉珠峰的海拔高度，但是他們只帶了一些輕質(zhì)繩子、小刀、小鋼卷尺、可當(dāng)作秒表用的手表和一些食品，附近還有石子、樹木等, 其中一個人根據(jù)物理知識很快就測出了海拔高度。 請寫出他們測量的方法、需記錄的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出計算高峰的海拔高度的計算式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

太陽系以外存在著許多恒星與行星組成的雙星系統(tǒng)。它們運行的原理可以理解為，質(zhì)量為M的恒星和質(zhì)量為m的行星（M>m），在它們之間的萬有引力作用下有規(guī)則地運動著。如圖所示，我們可認(rèn)為行星在以某一定點C為中心、半徑為a的圓周上做勻速圓周運動（圖中沒有表示出恒星）。設(shè)萬有引力常量為G，恒星和行星的大小可忽略不計，則下圖中粗略反映恒星、行星運動的軌道和位置的是（　　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)一衛(wèi)星離地面高h處繞地球做勻速圓周運動，其動能為，重力勢能為，與該衛(wèi)星等質(zhì)量的另一衛(wèi)星在離地面高2h處繞地球做圓周運動其動能為，重力勢能為，則（）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是航天員著艙外航天服在水槽進行模擬失重訓(xùn)練和出艙活動任務(wù)訓(xùn)練。關(guān)于太空行走，下列說法正確的是（ ）
A．由于航天飛機速度太快，宇航員又未系保險帶，出艙后會很快遠離航天飛機
B．由于宇航員仍受重力作用，出艙后會逐漸向地心運動
C．宇航員出艙后，若不主動開啟推進器，他與航天飛機的距離幾乎不變
D．“太空行走”應(yīng)選擇航天飛機在軌道上平穩(wěn)運行時出艙

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示的水平轉(zhuǎn)盤可繞豎直軸OO′旋轉(zhuǎn)，盤上水平桿上穿著兩個質(zhì)量均為m=2kg的小球A和B�，F(xiàn)將A和B分別置于距軸rA=0.5m和rB=1m處，并用不可伸長的輕繩相連。已知兩球與桿之間的最大靜摩擦力都是fm=1N。試分析轉(zhuǎn)速ω從零緩慢逐漸增大（短時間內(nèi)可近似認(rèn)為是勻速轉(zhuǎn)動），兩球?qū)S保持相對靜止過程中，在滿足下列條件下，ω的大小。

（1）繩中剛要出現(xiàn)張力時的ω1；
（2）A、B中某個球所受的摩擦力剛要改變方向時的ω2，并指明是哪個球的摩擦力方向改變；
（3）兩球?qū)S剛要滑動時的ω3。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

由“嫦娥奔月”到“萬戶飛天”，由“東方紅”樂曲響徹寰宇到航天員楊利偉、費俊龍、聶海勝遨游太空，中華民族的航天夢想已變成現(xiàn)實.“神舟”六號飛船升空后，先運行在近地點高度200 km、遠地點高度350 km的橢圓軌道上，實施變軌后進入343 km的圓軌道，設(shè)變軌后做勻速圓周運動，共運行n周，起始時刻為t1,結(jié)束時刻為t2,運行速度為v，半徑為r.則計算其運行周期可用（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一組宇航員乘坐太空穿梭機S，去修理位于離地球表面的圓形軌道上的太空望遠鏡H。機組人員使穿梭機S進入與H相同的軌道并關(guān)閉助推火箭，望遠鏡則在穿梭機前方數(shù)千米處，如圖所示。已知地球半徑為，地球表面重力加速度為，第一宇宙速度為。
（1）穿梭機所在軌道上的重力加速度為多少？在穿梭                                                                                           機內(nèi)，一質(zhì)量為m=70kg的宇航員受的重力是多少？
（2）計算穿梭機在軌道上的速率。
（3）穿梭機需先進入半徑較小的軌道，才有較大的角速度追上望遠鏡，試判斷穿梭機要進入較低軌道時應(yīng)增加還是減小其原有速率，試說明理由。

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同步練習(xí)冊答案