【題目】如圖為美國太空探索公司于2017115日回收的一級火箭在海上平臺著陸的場景,火箭回收的最后階段幾乎以豎直姿態(tài)豎直下落.若火箭從高空飛來開始呈豎直姿態(tài)下落時離平臺高為H36.5 km,向下的速度v0100 m/s,之后豎直自然下墜t70 s后,打開反推噴氣發(fā)動機,使火箭減速下降(視為勻減速),著陸時的速度恰好為零.設(shè)火箭質(zhì)量為m2.0×104 kg(反推噴氣損耗的質(zhì)量忽略不計),火箭下落過程空氣阻力大小始終為重力的0.2倍,g10 m/s2.求:

(1)打開反推噴氣發(fā)動機時,火箭的速度大小v1和離平臺的高度h.

(2)反推噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的平均反推力大。

【答案】(1)660 m/s 9 900 m (2)6.0×105 N

【解析】

(1)火箭自由下墜過程,由牛頓第二定律得

mgFfma1

Ff0.2mg

解得

a18 m/s2

下墜70 s后,火箭的速度

v1v0a1t660 m/s

離平臺的高度

hHt9 900 m

(2)設(shè)平均反推力大小為F,減速過程視為勻減速,其加速度大小

a222 m/s2

由牛頓第二定律得:

FFfmgma2

代入數(shù)據(jù)得平均反推力

F6.0×105 N.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量相等的物體沿相同高度、傾角不同的兩光滑固定斜面由頂端從靜止自由下滑,則兩物體(

A. 到達斜面底端時的動量大小相同

B. 下滑的過程中重力的沖量相同

C. 下滑的過程中斜面對物體的彈力的沖量相同

D. 下滑的過程中合外力的沖量大小相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩個半徑Rd的等大圓形區(qū)城,圓心分別位于O1(0,2d)處和O2(0,-2d)處,兩個區(qū)域內(nèi)都有垂直平面向外的勻強磁場。現(xiàn)有一個不計重力的帶正電的粒子,從A(d3d)處以速度v0水平向右射入?yún)^(qū)域,然后從區(qū)域豎直向下射出,經(jīng)區(qū)域的磁場偏轉(zhuǎn)后又豎直向上進入?yún)^(qū)域。試求:

(1)區(qū)域與區(qū)域內(nèi)勻強磁場的磁感應(yīng)強度之比;

(2)從最初進入?yún)^(qū)域到第二次離開區(qū)域的總時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻.重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動摩擦因數(shù)為μ.使木板與重物以共同的速度v0向右運動,某時刻木板與墻發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰撞后木板以原速率反彈.設(shè)木板足夠長,重物始終在木板上.重力加速度為g.求木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞所經(jīng)歷的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,寬度為的區(qū)域被平均分為區(qū)域、、,其中、有勻強磁場,它們的磁感應(yīng)強度大小相等,方向垂直紙面且相反,長為,寬為的矩形abcd緊鄰磁場下方,與磁場邊界對齊,Odc邊的中點,Pdc邊中垂線上的一點,OP=3L.矩形內(nèi)有勻強電場,電場強度大小為E,方向由a只向O.電荷量為q、質(zhì)量為m、重力不計的帶電粒子由a點靜止釋放,經(jīng)電場加速后進入磁場,運動軌跡剛好與區(qū)域的右邊界相切。

1)求該粒子經(jīng)過O點時速度大小v0;

2)求勻強磁場的磁感強度大小B;

3)若在aO之間距Ox處靜止釋放該粒子,粒子在磁場區(qū)域中共偏轉(zhuǎn)n次到達P點,求x滿足的條件及n的可能取值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們到中國科技館參觀,看到了一個有趣的科學(xué)實驗:如圖所示,一輛小火車在平直軌道上勻速行駛,當(dāng)火車將要從“∩”形框架的下方通過時,突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球,該小球越過框架后,又與通過框架的火車相遇,并恰好落回原來的孔中。下列說法中正確的是( )

A. 相對于地面,小球運動的軌跡是直線

B. 相對于地面,小球運動的軌跡是曲線

C. 小球能落回小孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力

D. 小球能落回小孔是因為小球具有慣性,在水平方向保持與火車相同的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系,彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時,長度記為L0;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1L6,數(shù)據(jù)如表;

代表符號

LO

LX

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm)

25.35

27.35

29.34

31.31

33. 40

35. 35

37. 40

39. 30

(1)如圖所示是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與____的差值(L0Lx”).

(2)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為___N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為____g (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取10m/s2) .

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在平直公路上勻速行駛,t1時刻司機減小油門使汽車的實際功率立即減小一半,并保持該功率繼續(xù)行駛,到t2時刻,汽車又開始做勻速行駛。設(shè)整個過程中汽車所受的阻力大小不變。以下圖象正確描述汽車速度隨時間變化的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為導(dǎo)熱氣缸,內(nèi)封有一定質(zhì)量理想氣體,活塞與氣缸壁的接觸面光滑,活塞上用彈簧懸掛。當(dāng)周圍環(huán)境溫度不變,大氣壓緩慢變大之后,下列說法中正確的是

A.彈簧長度將改變

B.氣體內(nèi)能將增加

C.氣體向外放出熱量

D.單位時間碰撞氣缸單位面積的分子數(shù)不變

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