【題目】甲、乙兩輛汽車在同一水平直道上運(yùn)動，其運(yùn)動的位移—時間圖像(xt圖像)如圖所示，則下列關(guān)于兩車運(yùn)動情況的說法中錯誤的是(　　)

A. 甲車先做勻減速直線運(yùn)動，后做勻速直線運(yùn)動

B. 乙車在0～10 s內(nèi)的平均速度大小為0.8 m/s

C. 在0～10 s內(nèi)，甲、乙兩車相遇兩次

D. 若乙車做勻變速直線運(yùn)動，則圖線上P所對應(yīng)的瞬時速度大小一定大于0.8 m/s

【答案】A

【解析】試題分析： 圖象的斜率表示速度，根據(jù)圖象可知，甲先做勻速運(yùn)動，后靜止，故A錯誤；

B、乙車在內(nèi)的位移，則平均速度，所以乙車在內(nèi)的平均速度大小為，故B正確；

C、圖象的交點(diǎn)表示相遇，根據(jù)圖象可知，兩物體相遇兩次，故C正確；

D、若乙做勻變速直線運(yùn)動，則中間時刻的速度等于平均速度，所以末的速度等于，所以P點(diǎn)速度一定大于0．8m/s，故D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一本書靜放在桌面上，則下列說法正確的是（ ）

A.書對桌面的壓力就是書的重力，它們是同一性質(zhì)的力

B.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力

C.桌面對書的支持力的大小等于書的重力，它們是一對平衡力

D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài), ，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧秤讀數(shù)為3N，滑輪摩擦不計(jì)。若輕輕取走盤及盤中全部的砝碼，下列說法正確的是（ ）

A. 彈簧測力計(jì)讀數(shù)不變

B. A受到桌面的摩擦力不變

C. A可能向左運(yùn)動

D. 砝碼被全部取走后，A對桌面的摩擦力大小為3N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法中正確的是（　�。�

A.曲線運(yùn)動加速度一定是變化的B.變速運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動

C.曲線運(yùn)動可能是勻變速運(yùn)動D.變加速運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一半圓弧光滑軌道，半徑為R，在與圓心等高的位置靜止放置一個帶正電的小球A，其質(zhì)量為m，MN之間有一個方向水平向左的勻強(qiáng)電場，讓小球A自由滾下進(jìn)入勻強(qiáng)電場區(qū)域，水平面也是光滑的，下列說法正確的是( )

A. 小球一定能穿過MN區(qū)域繼續(xù)運(yùn)動

B. 如果小球沒有穿過MN區(qū)域，小球一定能回到出發(fā)點(diǎn)

C. 如果小球恰好能夠穿過MN區(qū)域，電場力做的功為-mgR

D. 如果小球沒有穿過MN區(qū)域，只要電場強(qiáng)度足夠大，小球可以到達(dá)P點(diǎn)，且到達(dá)P點(diǎn)時的速度大于等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】羚羊從靜止開始奔跑，經(jīng)過50m能加速到最大速度25m/s，能維持這個速度較長的時間．獵豹從靜止開始奔跑，經(jīng)過60m能達(dá)到最大速度30m/s，以后只能維持這個速度4s．設(shè)獵豹與羚羊距離為x時，獵豹開始攻擊。羚羊在獵豹開始攻擊1s后才開始奔跑．設(shè)它們在加速階段均作勻加速直線運(yùn)動，求：

（1）獵豹要在減速前追上羚羊，求x的最大值；

（2）獵豹要在加速階段追上羚羊，求x的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中是矢量的是（　�。�

A.功

B.重力勢能

C.線速度

D.功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.木塊放在桌面上受到向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小的形變產(chǎn)生的

B.相對運(yùn)動的物體間一定有滑動摩擦力存在

C.相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力存在

D.線能織成布，靠的是紗線之間的靜摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)“驗(yàn)證動量守恒定律”的裝置如圖所示，滑塊A、B上方固定遮光條，C、D為光電門。

（1）請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

a．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB。

b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于________。

c．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用細(xì)繩固定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。

d．剪斷細(xì)繩，讀取A、B分別到通過C、D的運(yùn)動時間t1和t2。

（2）實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測量的物理量及其符號是________；

（3）利用上述測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動量守恒定律的表達(dá)式是________；

（4）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B兩滑塊的動量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因________（答出一條即可）。

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同步練習(xí)冊答案