【題目】滴水法測重力加速度的過程是這樣的：讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里，調(diào)整水龍頭，讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時，后一滴恰好離開水龍頭．從第1次聽到水擊盤聲時開始計時，測出n次聽到水擊盤聲的總時間為t，用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差為h，即可算出重力加速度．設(shè)人耳能區(qū)別兩個聲音的時間間隔為0.1 s，聲速為340 m/s，則(　　)

A. 水龍頭距人耳的距離至少為34 m

B. 水龍頭距盤子的距離至少為34 m

C. 重力加速度的計算式為

D. 重力加速度的計算式為

【答案】D

【解析】

設(shè)聽到兩次聲音的時間間隔為Δt，此即每滴水下落的運(yùn)動時間Δt＝，又因為h＝gΔt2，則g＝＝.注意，人耳距水龍頭及水龍頭距盤子的距離對測量都沒有影響，故選項D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在水平地面上，一小球壓在輕彈簧的上端而不栓連，從靜止開始釋放，在小球向上運(yùn)動的過程中，規(guī)定運(yùn)動的起點(diǎn)為重力勢能的零勢能點(diǎn)，小球機(jī)械能E隨其位移大小x的變化規(guī)律如圖乙所示，且曲線與平行與x軸的直線相切，則下列說法中正確的是

A. 小球在0~x1這段位移上加速度一直減小

B. 小球動能的最大值在0~x1這段位移上的某個位置

C. 小球在0~x1這段位移上的機(jī)械能守恒

D. 小球在x1~x2這段位移上的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑軌道寬度和輕質(zhì)彈簧自然長度均為d 。兩物體m1和m2與彈簧連接，m2的左邊有一固定擋板。m1由圖示位置靜止釋放，當(dāng)m1與m2相距最近時m1速度為v1，則在以后的運(yùn)動過程中,可能的情況是

A. m1的最小速度是0 B. 存在某段時間m1向左運(yùn)動

C. m2的最大速度一定是v1 D. m2的最大速度是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，離地面足夠高處有一豎直空管，質(zhì)量為2 kg，管長24 m，M、N為空管的上、下兩端，空管受到豎直向上的拉力作用，由靜止開始豎直向下做加速運(yùn)動，加速度大小為a=2 m/s2，同時在M處一個大小不計的小球沿管的軸線以初速度v0豎直上拋，不計一切阻力，取重力加速度g=10 m/s2。

（1）若小球上拋的初速度大小為10 m/s，經(jīng)過多長時間小球從管的N端穿出？

（2）若此空管的N端距離地面64 m高，欲使在空管到達(dá)地面時小球落到管內(nèi)，求小球的初速度v0大小的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計)，采用的實驗步驟如下：

a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；

b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平狀態(tài)；

c.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡鎖鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；

d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1；

e.按下電鈕放開卡鎖，同時使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動時間的計時器開始工作．當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動時間t1和t2.

(1)實驗中還應(yīng)測量的物理量是_______________________________

(2)利用上述測量的物理量，驗證動量守恒定律的表達(dá)式是_________________．

(3)利用上述物理量寫出被壓縮彈簧的彈性勢能大小的表達(dá)式為______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，半徑為R、質(zhì)量為2m的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上，將質(zhì)量為m的小球(不計體積)從距A點(diǎn)正上方R高處由靜止釋放，小球自由落體后由A點(diǎn)經(jīng)過半圓軌道后從B沖出，在空中能上升的最大高度為，則

A. 小球和小車組成的系統(tǒng)動量守恒

B. 小車向左運(yùn)動的最大距離為2R/3

C. 小球離開小車后做豎直上拋運(yùn)動

D. 小球第一次到最低點(diǎn)對半圓軌道的壓力為7mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，粗糙水平地面上放有一斜劈，小物塊以一定初速度從斜劈底端沿斜面向上滑行， 回到斜劈底端時的速度小于它上滑的初速度。已知斜劈始終保持靜止，則小物塊

A. 上滑所需時間與下滑所需時間相等

B. 上滑和下滑過程，小物塊機(jī)械能損失相等

C. 上滑時的加速度與下滑時的加速度相等

D. 上滑和下滑過程，斜劈受到地面的摩擦力方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑絕緣水平面上，電阻為0.1 Ω、質(zhì)量為0.05 kg的長方形金屬框ABCD，以10 m/s的初速度向磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.5 T、方向垂直水平面向下、范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場滑去．當(dāng)金屬框進(jìn)入磁場到達(dá)如圖所示位置時，已產(chǎn)生1.6 J的熱量．

(1)判斷AB邊上安培力的方向，并求出在圖示位置時金屬框的動能?

(2)求圖示位置時金屬框中感應(yīng)電流的功率？(已知AB邊長L＝0.1 m)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組想通過如圖1所示的實驗裝置來“探究功與速度變化的關(guān)系”。實驗中通過改變拉伸的橡皮筋的條數(shù)來改變外力對小車做功W的數(shù)值，用速度傳感器測出每次小車獲得的速度v。

（1）下列關(guān)于本實驗的說法中正確的是____________。

A．本實驗需要先平衡摩擦力

B．實驗中必須測出小車的質(zhì)量m

C．實驗中必須測出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

D．每次所用的橡皮筋應(yīng)該是相同規(guī)格，且每次都拉伸到同一位置

（2）某次實驗中同學(xué)們通過速度傳感器得到小車沿木板運(yùn)動的速度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖2所示，圖中0~t1內(nèi)的圖線為曲線，t1~t2內(nèi)的圖線為直線。由此可知，該實驗中存在的不當(dāng)之處是_____________。

（3）同學(xué)們糾正不當(dāng)之處后，先后用一根、兩根、三根、四根、五根橡皮筋做實驗，通過速度傳感器測出小車各次獲得的速度，并畫出v2–W圖象如圖3所示。測得該圖線的斜率為k，由此可以計算出本實驗中所用的小車的質(zhì)量為_________。

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