我國(guó)科學(xué)家研制世界上第一個(gè)全超導(dǎo)核聚變“人造太陽(yáng)”,用來(lái)解決人類的能源之需,代替煤、石油等不可再生資源.“人造太陽(yáng)”的實(shí)驗(yàn)裝置模擬太陽(yáng)產(chǎn)生能量的方式.從海水中提取氘和氚,使其在上億度的高溫下產(chǎn)生聚變反應(yīng),反應(yīng)方程式為
21
H+
31
H→
42
He+
10
n+E.設(shè)氘(
21
H)的質(zhì)量為m1,氚(
31
H)的質(zhì)量為m2,氦(
42
He)的質(zhì)量為m3,中子(
10
n)的質(zhì)量為m4,c為光在真空中傳播的速度.核反應(yīng)放出的能量E為(  )
A.(m1+m2-m3-m4)c2B.(m3-m4)c2
C.(m1+m2)c2D.(m3+m4-m1-m2)c2
在整個(gè)反應(yīng)中,質(zhì)量虧損為△m=m1+m2-m3-m4,則核反應(yīng)中放出的能量E=△mc2=(m1+m2-m3-m4)c2
故選:A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省成都市高三第三次診斷性考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)用圖示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)及其特點(diǎn).他的實(shí)驗(yàn)操作是:在小球A、B處于同一高度時(shí),用小錘輕擊彈性金屬片,使A球水平飛出同時(shí)B球被松開.

他觀察到的現(xiàn)象是:小球A、B (填同時(shí)不同時(shí))落地;

讓A、B球恢復(fù)初始狀態(tài),用較大的力敲擊彈性金屬片.A球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間將 (填變長(zhǎng),’.不變變短);

上述現(xiàn)象說(shuō)明:平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與 大小無(wú)關(guān)平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是 運(yùn)動(dòng).

 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某原子核的衰變過(guò)程是 表示放出一個(gè)α粒子,下列說(shuō)法中正確的是(      )
A 核C比核B的中子數(shù)少2
B 核C比核A的質(zhì)量數(shù)少5
C 原子核為A的中性原子的電子數(shù)比原子核為B的中性原子的電子數(shù)多1
D 核C比核A的質(zhì)子數(shù)少1

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(選做題)(請(qǐng)從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,如都作答則按A、B兩小題評(píng)分)
A.(選修模塊3-3)
如圖所示,某種自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)水時(shí),洗衣機(jī)缸內(nèi)水位升高,與洗衣缸相連的細(xì)管中會(huì)封閉一定質(zhì)量的空氣,通過(guò)壓力傳感器感知管中的空氣壓力,從而控制進(jìn)水量.
(1)當(dāng)洗衣缸內(nèi)水位緩慢升高時(shí),設(shè)細(xì)管內(nèi)空氣溫度不變,
則被封閉的空氣______
A.分子間的引力和斥力都增大
B.分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇
C.分子的平均動(dòng)能增大
D.體積變小,壓強(qiáng)變大
(2)若密閉的空氣可視為理想氣體,在上述(1)中空氣體積變化的過(guò)程中,外界對(duì)空氣做了
0.6J的功,則空氣______(選填“吸收”或“放出”)了______J的熱量;當(dāng)洗完衣服缸內(nèi)
水位迅速降低時(shí),則空氣的內(nèi)能______(選填“增加”或“減小”).
(3)若密閉的空氣體積V=1L,密度ρ=1.29kg/m3,平均摩爾質(zhì)量M=0.029kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1,試估算該氣體分子的總個(gè)數(shù)(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).
B.(選修模塊3-4)
(1)下列說(shuō)法正確的是______
A.光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是縱波
B.全息照相利用了激光相干性好的特性
C.光導(dǎo)纖維傳播光信號(hào)利用了光的全反射原理
D.光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光從紅光改為紫光,則相鄰亮條紋間距一定變大
(2)如圖1所示是一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,波的傳播速度v=2m/s,試回答下列問(wèn)題:
①x=4m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)=______cm;
②x=5m處質(zhì)點(diǎn)在0~4.5s內(nèi)通過(guò)的路程s=______cm.
(3)如圖2所示,直角三角形ABC為一三棱鏡的橫截面,
∠A=30°.一束單色光從空氣射向BC上的E點(diǎn),并
偏折到AB上的F點(diǎn),光線EF平行于底邊AC.已
知入射方向與BC的夾角為θ=30°.試通過(guò)計(jì)算判斷光在F點(diǎn)能否發(fā)生全反射.
C.(選修模塊3-5)
(1)如圖所示,小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,關(guān)于上述過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是______
A.男孩和木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.小車與木箱組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
D.木箱的動(dòng)量增量與男孩、小車的總動(dòng)量增量相同
(2)若氫原子的基態(tài)能量為E(E<0),各個(gè)定態(tài)的能量值為En=E/n2(n=1,2,3…),則為使一處于基態(tài)的氫原子核外電子脫離原子核的束縛,所需的最小能量為______;若有一群處于n=2能級(jí)的氫原子,發(fā)生躍遷時(shí)釋放的光子照射某金屬能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,則該金屬的逸出功至多為______(結(jié)果均用字母表示).
(3)在某些恒星內(nèi),3個(gè)α粒子可以結(jié)合成一個(gè)612C核,已知612C核的質(zhì)量為1.99502×10-26kg,α粒子的質(zhì)量為6.64672×10-27kg,真空中的光速c=3×108m/s,計(jì)算這個(gè)反應(yīng)中所釋放的核能(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

1967年6月17日,我國(guó)第一顆氫彈爆炸成功,如圖所示.氫彈首先由普通炸藥引爆______,再利用它產(chǎn)生的高溫高壓引爆熱核材料.若聚變方程為
21
H+
31
H-→
42
He+
10
n+17.6MeV.氫彈爆炸放出的能量相當(dāng)于引爆300萬(wàn)噸TNT,已知1kgTNT炸藥爆炸時(shí)放出的能量為4.2×106J,則氫彈爆炸時(shí)內(nèi)部發(fā)生聚變反應(yīng)的次數(shù)為______次.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

對(duì)于以下核反應(yīng)方程,說(shuō)法正確的是( 。
2713
Al+
42
He→
3015
P+
10
n

21
H+
31
H→
42
He+
10
n

23592
U+
10
n→
9038
Sr+
13654
Xe+x
10
n
23892
U→
23490
Th+
42
He
A.①是發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程
B.②是核聚變方程
C.③是核裂變方程,其中x=9
D.④是α衰變方程

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A.牛頓運(yùn)動(dòng)定律在任何情況下都是成立的
B.在任何參考系中,物體的運(yùn)動(dòng)速度都不能超過(guò)光速
C.一條沿自身長(zhǎng)度方向高速運(yùn)動(dòng)的桿,其長(zhǎng)度總比桿靜止時(shí)的長(zhǎng)度大
D.同樣的兩件事,在不同的參考系中觀測(cè),時(shí)間間隔都相同

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

1905年愛因斯坦提出了狹義相對(duì)論,狹義相對(duì)論的出發(fā)點(diǎn)是以兩條基本假設(shè)為前提的,這兩條基本假設(shè)是()
A.同時(shí)的絕對(duì)性與同時(shí)的相對(duì)性
B.時(shí)間間隔的絕對(duì)性與空間距離的絕對(duì)性
C.相對(duì)性原理與光速不變?cè)?/td>
D.運(yùn)動(dòng)的時(shí)鐘變慢與運(yùn)動(dòng)的尺子縮短

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲乘客乘坐在接近光速的火車上,乙觀察者站在鐵軌附近的地面上,甲、乙兩人手中各持一把沿火車前進(jìn)方向放置的米尺。則下列說(shuō)法正確的是                                                    (   )
A.甲看到乙手中尺子長(zhǎng)度比甲看到自己手中的尺子長(zhǎng)度要長(zhǎng)
B.甲看到乙手中尺子長(zhǎng)度比甲看到自己手中的尺子長(zhǎng)度要短
C.乙看到甲手中尺子長(zhǎng)度比乙看到自己手中的尺子長(zhǎng)度要長(zhǎng)
D.乙看到甲手中尺子長(zhǎng)度比乙看到自己手中的尺子長(zhǎng)度要短

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同步練習(xí)冊(cè)答案