【題目】某同學(xué)用多用電表測(cè)量一只電阻的阻值,多用電表電阻擋有4個(gè)倍率,分別為×1 k、×100、×10、×1,該同學(xué)將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100”位置時(shí),用正確的操作步驟測(cè)量,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大(圖中虛線所示).為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列依次應(yīng)進(jìn)行的主要操作:
a.將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到____________________;
b. 將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在0 Ω處;
c.重新測(cè)量并讀數(shù),若這時(shí)刻度盤上的指針位置如圖中實(shí)線所示,則該電阻的測(cè)量值是_______.
d.將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“OFF”位置(或交流電壓最高擋),撥出表筆.
e.該同學(xué)進(jìn)行了這樣的思考,如果選擇開(kāi)關(guān)是指向“直流50V”測(cè)量電壓,指針還是圖中實(shí)線所示,則所測(cè)的電壓是____________V
【答案】“×10”位置 130 27.0
【解析】
多用電表選擇歐姆×100倍率,指針偏轉(zhuǎn)角度太大,即所測(cè)電阻為小電阻,所選擋位太大,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換用小擋;
a、[1].把選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×10”位置;
b、兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在0Ω處;
c、[2].重新測(cè)量并讀數(shù),若這時(shí)刻度盤上的指針位置如圖中實(shí)線所示,測(cè)量結(jié)果是;
d.測(cè)量結(jié)束后,應(yīng)把選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到OFF擋或者交流電壓最高擋,撥出表筆;
e. [3].如果選擇開(kāi)關(guān)是指向“直流50V”測(cè)量電壓,則讀數(shù)時(shí)利用中間那排數(shù)據(jù),即利用直流檔位數(shù)據(jù)來(lái)讀數(shù),則讀數(shù)為27.0V.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)三個(gè)力作用,下列幾組力的合力不可能為零的是
A. 5N、7N、8N B. 5N、2N、3N C. 1N、5N、10N D. 10N、10N、10N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體沿一直線運(yùn)動(dòng),在時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為s,它在中間位置處的速度為,在中間時(shí)刻時(shí)的速度為,則和的關(guān)系為( 。
A.當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),
B.當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),
C.當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),
D.當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開(kāi)始時(shí)輕繩與斜面平行.現(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個(gè)過(guò)程中小球始終未脫離斜面,則有( )
A.輕繩對(duì)小球的拉力逐漸減小
B.小球?qū)π迸膲毫χ饾u增大
C.豎直桿對(duì)小滑塊的彈力先增大后減小
D.對(duì)小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,所用交變電流的頻率為50Hz。
(1)下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作中正確的是___
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)線與長(zhǎng)木板保持平行
B.通過(guò)調(diào)節(jié)木板傾斜度來(lái)平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),需要將小桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開(kāi)木塊
D.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,釋放木塊時(shí),應(yīng)使木塊離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器適當(dāng)遠(yuǎn)些
(2)為使小桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足小桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量__(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量;
(3)如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。圖中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之的時(shí)間間隔___s,根據(jù)紙帶可求得小車的加速度__。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩塊互相靠近的、很大的平行金屬板,分別帶有等量異種電荷,為了使兩板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)加倍,可采取的措施是( )
A.只使兩板的距離減半
B.只使兩板的電量都加倍
C.只使兩板的正對(duì)面積加倍
D.使兩板的電量、距離、正對(duì)面積都加倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B問(wèn)用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA=0.40kg和mB=0.30kg,由于B球受到水平風(fēng)力作用,使環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,繩始終保持與豎直方向夾角θ=30°,重力加速度g取10m∕s2,求:
(1)B球受到的水平風(fēng)力大;
(2)環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理.
(1)保持長(zhǎng)木板水平,將紙帶固定在小車后端,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔.實(shí)驗(yàn)中,為消除摩擦力的影響,在砝碼盤中慢慢加入沙子,直到小車開(kāi)始運(yùn)動(dòng).同學(xué)甲認(rèn)為此時(shí)摩擦力的影響已得到消除.同學(xué)乙認(rèn)為還應(yīng)從盤中取出適量沙子,直至輕推小車觀察到小車做勻速運(yùn)動(dòng).看法正確的同學(xué)是________(選填“甲”或“乙”).
(2)消除摩擦力的影響后,在砝碼盤中加入砝碼.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器50Hz電源,松開(kāi)小車,小車運(yùn)動(dòng).紙帶被打出一系列點(diǎn),其中的一段如圖所示.圖中紙帶按實(shí)際尺寸畫(huà)出,紙帶上A點(diǎn)的速度vA=_____ m/s.
(3)測(cè)出小車的質(zhì)量為M,再測(cè)出紙帶上起點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為L.小車動(dòng)能的變化量可用ΔEk=算出.砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m,重力加速度為g;實(shí)驗(yàn)中,小車的質(zhì)量應(yīng)______(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“接近”)砝碼、砝碼盤和沙子的總質(zhì)量,小車所受合力做的功可用W=mgL算出.多次測(cè)量,若W與ΔEk均基本相等則驗(yàn)證了動(dòng)能定理.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平放置的平行導(dǎo)軌(間距為0.2m)一端架放著一根質(zhì)量m=40g,長(zhǎng)L=0.2m的金屬棒ab,導(dǎo)軌另一端通過(guò)開(kāi)關(guān)與電源相連,該裝置放在高h=20cm的絕緣墊塊上。當(dāng)有豎直向下B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí),接通開(kāi)關(guān)(圖中末畫(huà)開(kāi)關(guān)),金屬棒ab會(huì)被平拋到距導(dǎo)軌右端水平距離s=100cm處,不計(jì)一切阻力,g=10m/s2,試求:
(1)開(kāi)關(guān)接通瞬間安培力對(duì)金屬棒ab做的功W?
(2)開(kāi)關(guān)接通瞬間流經(jīng)金屬棒ab的電荷量q?
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