【題目】愛(ài)因斯坦的相對(duì)論修正了經(jīng)典力學(xué)體系,并非否定。在相對(duì)論中,牛頓三大定律依然正確,只不過(guò)在分析問(wèn)題時(shí)還要考慮到相對(duì)論的效應(yīng)而已。以上闡述的相對(duì)論與經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系是( )
A. 各自獨(dú)立
B. 繼承與發(fā)展
C. 改變了人們的思維模式
D. 否定與發(fā)展
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r,閉合電鍵K將滑動(dòng)變阻器滑片向下滑動(dòng),理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為△V1、△V2、△V3,理想電流表示數(shù)變化量的絕對(duì)值為△I,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.A的示數(shù)增大
B.V2的示數(shù)增大
C.△V3與△I的比值大于r
D.△V1大于△V2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1905年,愛(ài)因斯坦不僅意識(shí)到普朗克量子假說(shuō)的革命性意義,而且還進(jìn)一步發(fā)展了普朗克的能量子概念,使量子理論進(jìn)入一個(gè)新階段。愛(ài)因斯坦對(duì)普朗克能量子概念的發(fā)展表現(xiàn)在( )
A. 提出狹義相對(duì)論
B. 提出光的量子理論
C. 提出廣義相對(duì)論
D. 提出原子的量子理論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量都是m的物體在水平面上沿直線運(yùn)動(dòng),下圖中,A、B、C、D是它的運(yùn)動(dòng)圖象,由圖象可知下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖A表明物體做勻速運(yùn)動(dòng)
B.圖B表明物體做勻速運(yùn)動(dòng)
C.圖C表明物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
D.圖D表明物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于半衰期,下列說(shuō)法正確的是( )
A.同種放射性元素,在化合物中的半衰期比在單質(zhì)中的長(zhǎng)
B.同種放射性元素,在化合物中的半衰期比在單質(zhì)中的短
C.把放射性元素放置在低溫處,其半衰期減小
D.放射性元素的半衰期與該元素所處的物理和化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運(yùn)動(dòng),B車在A車前,A車的速度大小為v1=8m/s,B車的速度大小為v2=20m/s,如圖所示.當(dāng)A、B兩車相距x0=28m時(shí),B車因前方突發(fā)情況緊急剎車(已知?jiǎng)x車過(guò)程的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)),加速度大小為a=2m/s2,從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),求:
(1)A車追上B車之前,兩者相距的最大距離;
(2)A車追上B車所用的時(shí)間;
(3)在題設(shè)條件下,A車在B車剎車后0.5s也開(kāi)始剎車,為避免兩車相撞,則A車的加速度應(yīng)滿足什么條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1932年,勞倫斯和利文斯頓設(shè)計(jì)出了回旋加速器;匦铀倨鞯墓ぷ髟砣鐖D所示,置于高真空中的D形金屬盒半徑為R,兩盒間的狹縫很小,帶電粒子穿過(guò)的時(shí)間可以忽略不計(jì).磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與盒面垂直.A處粒子源產(chǎn)生初速度不計(jì)、質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子.粒子在加速器中被加速,加速電壓為U.加速過(guò)程中不考慮相對(duì)論效應(yīng)和重力作用.關(guān)于回旋加速器,下列說(shuō)法正確的是( )
A.帶電粒子從磁場(chǎng)中獲得能量
B.D形盒的半徑R越大,粒子加速所能獲得的最大動(dòng)能越大
C.交變電源的加速電壓U越大,粒子加速所能獲得的最大動(dòng)能越大
D.粒子第2次和第1次經(jīng)過(guò)兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為:1
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