17．下列過程吸收能量的是（　�。�
A．重核裂變B．輕核聚變
C．原子核的α衰變時(shí)D．原子從較低能級(jí)躍遷到較高能級(jí)

分析 重核裂變和輕核聚變有質(zhì)量虧損，有能量放出．原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷，釋放能量，從低能級(jí)躍遷向高能級(jí)躍遷，吸收能量．

解答 解：A、重核裂變、輕核聚變都有質(zhì)量虧損，都釋放能量，故A、B錯(cuò)誤．
C、原子核發(fā)生α衰變時(shí)，釋放能量，故C錯(cuò)誤．
D、原子從較低能級(jí)向高能級(jí)躍遷時(shí)，需吸收能量，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道能級(jí)間躍遷釋放、吸收光子能量等于兩能級(jí)間能級(jí)差，以及知道在核反應(yīng)中，有質(zhì)量虧損時(shí)，有能量放出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖為氫原子的能級(jí)圖，已知可見光的光子的能量范圍為1.62～3.11eV，鋅板的電子逸出功為3.34eV，那么對(duì)氫原子在能級(jí)躍遷的過程中輻射或吸收光子的特征認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．用氫原子從高能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)射的光照射鋅板，一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象
B．用能量為11.0eV的自由電子轟擊，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)
C．處于n=2能級(jí)的氫原子能吸收任意頻率的紫外線
D．處于n=3能級(jí)的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線，并且使氫原子電離

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的LC振蕩電路中，某時(shí)刻線圈中磁場(chǎng)方向向上，且電路的電流正在增強(qiáng)，則此時(shí)（　�。�
A．該電路正在充電B．電容器兩極板間場(chǎng)強(qiáng)正在變大
C．b點(diǎn)電勢(shì)比a點(diǎn)高D．電容器上極板帶正電

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．列關(guān)于物理學(xué)發(fā)展史、物理學(xué)研究的思想方法、物理學(xué)的應(yīng)用的說法，正確的是（　�。�
A．建立“質(zhì)點(diǎn)”和“點(diǎn)電荷”的概念時(shí)，利用了假設(shè)法
B．用電磁爐，其原理是利用了電磁感應(yīng)的渦流來進(jìn)行加熱
C．開普勒對(duì)“自由落體運(yùn)動(dòng)”和“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系“的研究開創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出引力常量的數(shù)值，從而使萬有引力定律有了真正的實(shí)用價(jià)值

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，放置在豎直平面內(nèi)的$\frac{1}{4}$圓軌道AB，O點(diǎn)為圓心，OA水平，OB豎直，半徑為2$\sqrt{2}$m．在O點(diǎn)沿OA拋出一小球，小球擊中圓弧AB上的中點(diǎn)C，vt的反向延長(zhǎng)線與OB的延長(zhǎng)線相交于D點(diǎn)．已知重力加速度g=10m/s2．求：
（1）小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間？
（2）OD的長(zhǎng)度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計(jì)，開始時(shí)開關(guān)S閉合，靜電計(jì)指針張開一定角度．下述結(jié)論正確的是（　�。�
A．若保持開關(guān)S閉合，將A、B兩極板靠近些，指針張開角度將變小
B．若保持開關(guān)S閉合，將A、B兩極板正對(duì)面積變小些，指針張開角度將不變
C．若斷開開關(guān)S后，將A、B兩極板靠近些，指針張開角度將變小
D．若斷開開關(guān)S后，將A、B兩極板正對(duì)面積變小些，指針張開角度將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．為了研究光通過折射率n=1.6的球形玻璃的偏折現(xiàn)象，讓一細(xì)束光線射入玻璃球，玻璃球的半徑R=10mm，球心O到入射光線的垂直距離d=8mm．（ sin 53°=0.8 ）
（i）請(qǐng)?jiān)趫D上畫出該束光線射入玻璃球后，第一次從玻璃球中射出的光路圖．
（ii）求這束光線從射入玻璃球到第一次射出玻璃球，光線偏轉(zhuǎn)的角度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變，其電阻率也發(fā)生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”．現(xiàn)用如下圖所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng)．已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實(shí)驗(yàn)室中有下列器材：
A．電源E（3V，內(nèi)阻約為1Ω）
B．電流表A1（0.6A，內(nèi)阻r1約為1Ω）
C．電流表A2（0.6A，內(nèi)阻r2=5Ω） 
D．開關(guān)S，定值電阻R0
①為了較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻Rx的阻值，請(qǐng)將電流表A2接入虛線框內(nèi)并畫出其中的電路圖．
②在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F（設(shè)豎直向下為正方向），閉合開關(guān)S，記下電表讀數(shù)，A1的讀數(shù)為I1，A2的讀數(shù)為I2，則Rx=$\frac{{I}_{2}{r}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$（用字母表示）．

③改變力的大小，得到不同的Rx值，然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的Rx值，最后繪成的圖象如右上圖所示．當(dāng)F豎直向下（設(shè)豎直向下為正方向）時(shí)，可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx=16-2F．（各物理量單位均為國(guó)際單位）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　　）
A．兩個(gè)互成角度（不共線）的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度不變的曲線運(yùn)動(dòng)
C．牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù)，運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理，建立了萬有引力定律并測(cè)定了萬有引力常量G
D．地球繞太陽公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)軌道半徑R的三次方與其周期T的平方之比為常數(shù)，即$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=k，那么k的大小只與太陽的質(zhì)量有關(guān)，與地球的質(zhì)量無關(guān)

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