空間有平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng),一電量為-q的質(zhì)點(diǎn)(不計(jì)重力),在恒力F的作用下沿圖中虛線從靜止開始由M運(yùn)動(dòng)到N,如圖。已知力F與MN的夾角為θ,M、N間距為d,則 ( )
A.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)最小值為Fsinθ /q
B.質(zhì)點(diǎn)由M運(yùn)動(dòng)到N的過程中,電勢(shì)能增加
C.M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)差的數(shù)值可能為Fdcosθ/q
D.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí),如果只改變F的方向而不改變大小不可能使質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
地球的第一宇宙速度約為8 km/s,某行星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的2 倍,半徑是地球半徑的8倍,則該行星的第一宇宙速度約為
A.2 km/s B.4 km/s C.16 km/s D.32 km/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊A與豎直輕彈簧的上端連接,彈簧的下端固定在地面上,一質(zhì)量也為m的物塊B放在A的上面,A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。若A、B粘連在一起,用一豎直向上的拉力緩慢上提B,當(dāng)拉力的大小為時(shí),A物塊上升的高度為L,此過程中,該拉力做的功為W;若A、B不粘連,用一豎直向上的恒力F作用在B上,當(dāng)A物塊上升的高度也為L時(shí),A、B恰好分離.重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)恒力F的大;
(2)A與B分離時(shí)的速度大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“擺中投飛鏢”娛樂活動(dòng)中,一端固定于轉(zhuǎn)軸O點(diǎn),另一端固定有一坐凳,游戲者坐在凳子里手持飛鏢,工作人員把坐凳拉開37°,放手后,當(dāng)坐凳擺至最低點(diǎn)B時(shí),游戲者松手,飛鏢水平飛出。大型飛鏢圓盤半徑0.8 m,沿半徑方向等間距畫有10個(gè)同心圓(包括邊緣處,兩同心圓所夾區(qū)域由外向內(nèi)分別標(biāo)注1,2,3…10環(huán)),固定于水平地面上,如圖所示。游戲者和凳子等裝置的總質(zhì)量為50 kg,游戲者和凳子等裝置的重心到O點(diǎn)的距離為2.25 m,出手點(diǎn)B與C點(diǎn)在同一高度(C點(diǎn)位于靶心正上方圓盤邊緣處),B、C兩點(diǎn)相距1.5 m。不計(jì)空氣阻力,取g =10 m/s2, cos37°= 0.8。則:
(1)裝置擺至最低點(diǎn)B時(shí)輕桿對(duì)裝置的拉力大?
(2)在B處游戲者松手,飛鏢將擊中第幾環(huán)?
(3)要使飛鏢擊中靶心(飛鏢盤的圓心,位于10環(huán)內(nèi)),擺動(dòng)到B處時(shí),游戲者相對(duì)自身以多大的速度沿水平方向投出飛鏢?
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體從靜止以的加速度豎直上升h,對(duì)該過程下列說法中正確的是( )
A.物體的機(jī)械能增加 B.物體的機(jī)械能減少
C.重力對(duì)物體做功mgh D.物體的動(dòng)能增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩平行金屬板AB中間有互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)。A板帶正電荷,B板帶等量負(fù)電荷,電場(chǎng)強(qiáng)度為E;磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1。平行金屬板右側(cè)有一擋板M,中間有小孔O′,OO′是平行于兩金屬板的中心線。擋板右側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)應(yīng)強(qiáng)度為B2。CD為磁場(chǎng)B2邊界上的一絕緣板,它與M板的夾角θ=45°,O′C=a,現(xiàn)有大量質(zhì)量均為m,含有各種不同電荷量、不同速度的帶電粒子(不計(jì)重力),自O(shè)點(diǎn)沿OO′方向進(jìn)入電磁場(chǎng)區(qū)域,其中有些粒子沿直線OO′方向運(yùn)動(dòng),并進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2中,求:
(1)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2的帶電粒子的速度;
(2)能擊中絕緣板CD的粒子中,所帶電荷量的最大值;
(3)絕緣板CD上被帶電粒子擊中區(qū)域的長(zhǎng)度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.19世紀(jì)科學(xué)家對(duì)電與磁的研究使人類文明前進(jìn)了一大步,法拉第就是這一時(shí)期的一位代表人物。首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng),揭開了電與磁聯(lián)系研究的序幕
B.安培提出了場(chǎng)的觀點(diǎn),說明處于電場(chǎng)中的電荷所受的力是電場(chǎng)給予的
C.伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”這一觀點(diǎn)
D.牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上提出了牛頓運(yùn)動(dòng)定律、萬有引力定律、天體運(yùn)動(dòng)定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在圓柱形區(qū)域內(nèi)存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B隨時(shí)間t的變化關(guān)系為B=B0+kt,其中B0、k為正的常數(shù)。在此區(qū)域的水平面內(nèi)固定一個(gè)半徑為r的圓環(huán)形內(nèi)壁光滑的細(xì)玻璃管,將一電荷量為q的帶正電小球在管內(nèi)由靜止釋放,不考慮帶電小球在運(yùn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的磁場(chǎng),則下列說法正確的是
A.從上往下看,小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中動(dòng)能增量為2qkπr
B.從上往下看,小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中動(dòng)能增量為2qkπr
C.從上往下看,小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中動(dòng)能增量為qkπr2
D.從上往下看,小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中動(dòng)能增量為qkπr2
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科目:高中物理 來源: 題型:
在奧運(yùn)比賽項(xiàng)目中,高臺(tái)跳水是我國運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)項(xiàng).質(zhì)量為m的跳水運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入水中后受到水的阻力而做減速運(yùn)動(dòng),設(shè)水對(duì)他的阻力大小恒為F,那么在他減速下降高度為h的過程中,下列說法正確的是(g為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋? )
A.他的動(dòng)能減少了Fh
B.他的重力勢(shì)能增加了mgh
C.他的機(jī)械能減少了(F- mg)h
D.他的機(jī)械能減少了Fh
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