【題目】一質(zhì)點做勻加速直線運動，第3s內(nèi)的位移是2m，第4s內(nèi)的位移是2.5m，那么（　　）
A.這兩秒內(nèi)的平均速度是2.25m/s
B.第3s末的瞬時速度是2.25m/s
C.質(zhì)點的加速度是0.125m/s2
D.第4s末的瞬時速度是2.75m/s

【答案】A,B,D
【解析】解：A、兩秒內(nèi)的平均速度 ，故A正確；

B、根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，知第三秒瞬時速度也為2.25m/s．故B正確．

C、根據(jù) 得，質(zhì)點的加速度a= =0.5m/s2，故C錯誤；

D、第4s末的瞬時速度是：v4=v3+a△t=2.25+0.5×1=2.75m/s，故D正確

故選：ABD

【考點精析】利用勻變速直線運動的速度、位移、時間的關系和勻變速運動中的平均速度對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均為矢量式，應用時應規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向為正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值；平均速度：V=V0+Vt．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組做“驗證動能定理”和“測當?shù)氐闹亓铀俣?/span>”的實驗，采用了如圖甲所示的裝置，其中m1＝50 g、m2＝150 g，開始時保持裝置靜止，然后釋放物塊m2，m2可以帶動m1拖著紙帶打出一系列的點，只要對紙帶上的點進行測量，即可驗證動能定理．某次實驗打出的紙帶如圖乙所示，0是打下的第一個點，兩相鄰點間還有4個點沒有標出，交流電頻率為50 Hz.

(1)系統(tǒng)的加速度大小為_______m/s2，在打點0～5的過程中，系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝____J.

(2)忽略一切阻力的情況下，某同學作出的—h圖象如圖所示，則當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝______ m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖所示裝置來驗證動量守恒定律,實驗時先讓a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下痕跡,重復10次;然后再把b球放在斜槽軌道末端的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次.回答下列問題:

（1）在安裝實驗器材時斜槽的末端應_____

（2）小球a、b質(zhì)量ma、mb的大小關系應滿足ma_____mb,兩球的半徑應滿足ra____rb (選填“＞”、“＜”或“=”).

（3）本實驗中小球落地點的平均位置距O點的距離如圖所示,這時小球a、b兩球碰后的平均落地點依次是圖中水平面上的_______點和_____點。

（4）在本實驗中結(jié)合圖,驗證動量守恒的驗證式是下列選項中的______。

A.maOC=maOA+mbOB B. maOB=maOA+mbOC C. maOA=maOB+mbOC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A.質(zhì)點做直線運動時，其位移的大小和路程不一定相等

B.質(zhì)點做直線運動時，某段時間內(nèi)位移的大小一定小于路程

C.兩個位移相同的質(zhì)點，它們所通過的路程一定相等

D.兩個質(zhì)點通過相同的路程，它們的位移大小一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x之間的關系如圖乙所示（g=10m/s2），則下列結(jié)論正確的是（　�。�

A.物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)
B.彈簧的勁度系數(shù)為7.5 N/cm
C.物體的質(zhì)量為2 kg
D.物體的加速度大小為15 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為獲得當?shù)刂亓铀俣戎�，設計了如下實驗，并進行了系列探究過程，假設你也是其中一員，請補充完整橫線部分內(nèi)容：

（1）操作過程：
①將打點計時器固定在鐵架臺上，如圖1所示；
②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點計時器的限位孔；
③先 ， 再釋放紙帶；
④獲得點跡清晰的幾條紙帶
（2）探究過程：其中一條紙帶的點跡及數(shù)據(jù)如圖2所示．（圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D…依次表示點O以后連續(xù)的各點．已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點）
①小組成員量出DF間的距離為3.60cm，計算出打點計時器打下點E時的速度vE=m/s；
②小組成員量出FH間的距離為5.20cm，計算出打點計時器打下點G時的速度vG= m/s；
③利用a= 得出g=m/s2；
④利用a= 得出g=m/s2 ． （結(jié)果保留小數(shù)點后兩位數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個單匝矩形線圈水平放在桌面上，再線圈中心上方有一豎直的條形磁體，此時線圈內(nèi)的磁通量為0.05Wb ． 在0.5s的時間內(nèi)，將該條形磁體從圖示位置豎放到線圈內(nèi)的桌面上，此時線圈內(nèi)的磁通量為0.10Wb ． 試求此過程：

（1）線圈內(nèi)磁通量的變化量；
（2）線圈中產(chǎn)生的感應電動勢大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為α的固定光滑斜面上有一塊用繩子拴著的長木板，木板上站著一只貓．已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍．當繩子突然斷開時，貓立即沿著板向上跑，以保持其相對斜面的位置不變．則此時木板沿斜面下滑的加速度為 ( )

A．sin α B．gsin α C．gsin α D．2gsin α

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【題目】小明騎自行車由靜止沿直線運動，他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的位移分別為1m、2m、3m、4m，則（　�。�
A.他在第4 s末的瞬時速度為1 m/s
B.他在第2 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s
C.他在4 s內(nèi)的平均速度為2.5m/s
D.他在1 s末的瞬時速度為1 m/s

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