【題目】要使兩個物體間的萬有引力減小到原來的，下列辦法可采用的是（ ）

A.使兩個物體的質(zhì)量各減小一半，距離不變

B.使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的，距離不變

C.使兩個物體間的距離增加到原來的2倍，質(zhì)量不變

D.使兩個物體間的距離和質(zhì)量都減小到原來的

【答案】ABC

【解析】

A.使兩個物體的質(zhì)量各減小一半，距離不變，根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力變?yōu)樵瓉淼?/span>，故A正確。

B.使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的，距離不變根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力變?yōu)樵瓉淼?/span>，故B正確。

C.使兩個物體間的距離增加到原來的2倍，質(zhì)量不變，根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力變?yōu)樵瓉淼?/span>，故C正確。

D.使兩個物體間的距離和質(zhì)量都減小到原來的，根據(jù)萬有引力定律可知，萬有引力與原來相等，故D錯誤。

故選ABC。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級圖，已知可見光光子的能量范圍約為1. 62～3. 11eV，則下列說法正確的是

A. 大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時，可發(fā)出6種不同頻率的可見光

B. 用能量為10. 3eV的電子轟擊大量處于基態(tài)的氫原子可使氫原子向高能級躍遷

C. 用可見光照射大量處于基態(tài)的氫原子可使氫原子向高能級躍遷

D. 處于基態(tài)的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線，并發(fā)生電離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m、長為L的長木板靜止在光滑水平面上，質(zhì)量也為m的小滑塊(可看做質(zhì)點)，放在長木板的左端，滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，如圖所示�，F(xiàn)給小滑塊一個水平向右的拉力F，當F取不同值時求解下列問題．(重力加速度為g)

（1）要使滑塊在木板上發(fā)生相對滑動，F至少為多大；

（2）當F＝3μmg時，經(jīng)多長時間，可使滑塊滑至木板的最右端．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B、C兩個小球用細線懸掛于豎直墻面上的A、D兩點，兩球均保持靜止，已知B球的重力為2G，C球的重力為3G，細線AB與豎直墻面之間的夾角為37°，細線CD與豎直墻面之間的夾角為53°，則

A. AB繩中的拉力為5G

B. CD繩中的拉力為3G

C. BC繩中的拉力為2G

D. BC繩與豎直方向的夾角θ為53°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一理想變壓器的原線圈連接一只交流電流表，副線圈接入電路的匝數(shù)可以通過滑動觸頭調(diào)節(jié)，如圖所示，在副線圈兩輸出端連接了定值電阻R0和滑動變阻器R，在原線圈上加一電壓為U的交流電，則（ ）

A. 保持Q位置不動，將P向上滑動時，電流表的讀數(shù)變大

B. 保持Q位置不動，將P向上滑動時，電流表的讀數(shù)變小

C. 保持P位置不動，將Q向上滑動時，電流表的讀數(shù)變大

D. 保持P位置不動，將Q向上滑動時，電流表的讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一彈簧秤上端固定，下端拉住活塞提起氣缸，活塞與氣缸間無摩擦，氣缸內(nèi)裝一定質(zhì)量的理想氣體，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)使缸內(nèi)氣體的溫度升高，則在此過程中，氣體體積V與彈簧秤拉力F的變化情況是（ ）

A. V增大，F增大B. V增大，F減小

C. V不變，F不變D. V增大，F不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺高1.25m，半徑為0.2m，可繞通過圓心處的豎直轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)臺的同一半徑上放有質(zhì)量均為0.4kg的小物塊A、B(可看成質(zhì)點)，A與轉(zhuǎn)軸間距離為0.1m，B位于轉(zhuǎn)臺邊緣處，A、B間用長0.1m的細線相連，A、B與水平轉(zhuǎn)臺間最大靜摩擦力均為0.54N，g取10m/s2。

⑴當轉(zhuǎn)臺的角速度達到多大時細線上出現(xiàn)張力？

⑵當轉(zhuǎn)臺的角速度達到多大時A物塊開始滑動？

⑶若A物塊恰好將要滑動時細線斷開，求B物塊落地時與轉(zhuǎn)動軸心的水平距離。(不計空氣阻力)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖裝置來驗證碰撞過程遵循動量守恒。在離地面高度為h的光滑水平桌面上，放置兩個小球a和b。其中，b與輕彈簧緊挨著但不栓接，彈簧左側(cè)固定，自由長度時離桌面右邊緣足夠遠，起初彈簧被壓縮一定長度并鎖定。a放置于桌面 邊緣，球心在地面上的投影點為O點。實驗時，先將a球移開，彈簧解除鎖定，b沿桌 面運動后水平飛出。再將a放置于桌面邊緣，彈簧重新鎖定。解除鎖定后，b球與a球發(fā)生碰撞后，均向前水平飛出。重復實驗10次。實驗中，小球落點記為A、B、C。

(1)若a球質(zhì)量為ma，半徑為ra；b球質(zhì)量為 mb，半徑為rb。b 球與a球發(fā)生碰撞后，均向前水平飛出，則 ______ 。

A．ma<mb，ra=rb B．ma<mb，ra<rb C．ma>mb，ra=rb D．ma>mb，ra>rb

(2)為了驗證動量守恒，本實驗中必須測量的物理 量有____。

A．小球a的質(zhì)量ma和小球b的質(zhì)量mb B．小球飛出的水平距離OA 、OB、OC

C．桌面離地面的高度h D．小球飛行的時間

(3)在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，當所測物理量滿足表達式：__________， 即說明碰撞過程遵循動量守恒。（用題中已測量的物理量表示）

(4)該同學還想探究彈簧鎖定時具有的彈性勢能，他測量了桌面離地面的高度h，該地的 重力加速度為g，則彈簧鎖定時具有的彈性勢能Ep為_______。（用題中已測量的物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面固定在粗糙的水平面上，可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m的物塊從斜面上高為h處由靜止開始下滑，而后在水平面上運動距離s停下，不計物塊在斜面與平面銜接的能量損失，取重力加速度為g，物塊在水平面運動的過程中，設最大速度為v，受到的摩擦力為f，下列說法正確的是

A. ，

B. ，

C. 物塊在斜面和平面上的運動時間之比為

D. 物塊在斜面和平面上的運動時間之比為

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