某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖8所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)，圖中_________是F1、F2合力的理論值，   是合力的實(shí)驗(yàn)值，需要進(jìn)行比較的是F和F′的         和

        ，通過本實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)平行四邊形定則是正確的。

用F1和F2兩個(gè)力或用一個(gè)力拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)都要到達(dá)O點(diǎn)，這是為了            ，這體現(xiàn)了            的物理思想。（選填：控制變量、理想化模型、等效替代）


F 、  F′、方向、大小、 使兩次作用在橡皮條上的力的效果相同（或使合力與分力的作用效果相同） 、   等效替代                          （各空1分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r，R1、R2、R3、R4均為定值電阻，A、B為兩個(gè)小燈泡．當(dāng)電路中某電阻發(fā)生故障后，A燈變亮、B燈變暗，則該故障可能為

A．R1短路     B．R2斷路

C．R3短路     D．R4斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為四個(gè)物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)的圖象，那么由圖象可以看出，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于力的說法，正確的是（      ）

A．重力是脫離物體而獨(dú)立存在的力

B．重心是物體內(nèi)重力最大的點(diǎn)

C．重心是重力的作用點(diǎn)，它總是在物體上，不可能在物體外

D．重心是物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如所示的四種方法懸掛一個(gè)鏡框，繩中所受拉力最小的是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，路寬d=30m，一貨車以v1＝15 m/s的速度勻速駛向十字路口，當(dāng)它距路口AB線x1＝180 m時(shí)發(fā)現(xiàn)另一條路上距路口中心O點(diǎn)x2＝500 m處，一輛轎車以v2＝20 m/s的速度沿路中心開向路口，貨車司機(jī)感覺到轎車“來勢(shì)兇猛”，決定制動(dòng)勻減速以避讓轎車，而轎車仍然勻速運(yùn)動(dòng)．在下面的問題中，轎車和貨車都看做質(zhì)點(diǎn)．

(1)如果貨車立即制動(dòng)做勻減速運(yùn)動(dòng)，它恰好停在AB線上，轎車有沒有開過了路口中心點(diǎn)？

(2)求出貨車的加速度的大小。

（3）如果貨車遲疑了1 s后制動(dòng)仍以原加速度不變做勻減速運(yùn)動(dòng)，會(huì)發(fā)生什么情況。說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，無限大均勻帶正電薄板豎直放置，其周圍空間的電場(chǎng)可認(rèn)為是勻強(qiáng)電場(chǎng)。光滑絕緣細(xì)管垂直于板穿過中間小孔，一個(gè)視為質(zhì)點(diǎn)的帶負(fù)電小球在細(xì)管內(nèi)運(yùn)動(dòng)。以小孔為原點(diǎn)建立x軸，規(guī)定x軸正方向?yàn)榧铀俣?i>a、速度v的正方向，下圖分別表示x軸上各點(diǎn)的電勢(shì)φ，小球的加速度a、速度v和動(dòng)能Ek隨x的變化圖象，其中正確的是(  )

                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),剎車后的加速度大小為5m/s2,那么開始剎車后2s與開始剎車后6s汽車通過的位移之比為 (     )       

A．3:4        B．3:1       C．1:1      D．4:3

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)由均勻新材料制成的圓柱體的長(zhǎng)度和直徑。步驟如下：

(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲所示，可知其長(zhǎng)度為________ mm；

(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示，可知其直徑為________ mm；

　

 
 


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