【題目】遼寧艦航行遇到海浪上下顛簸過程中，停放在甲板上的殲－15對甲板的壓力大小為F1，甲板對殲－15的支持力大小為F2，F1和F2的關(guān)系是(　　)

A. 向上時F1＞F2；向下時F1＜F2

B. 向上時F1＜F2；向下時F1＞F2

C. 向上和向下時，都滿足F1＞F2

D. 向上和向下時，都滿足F1＝F2

【答案】D

【解析】殲-15對甲板的壓力和甲板對殲-15的支持力是一對作用力與反作用力，大小始終相等，則向上和向下時，都滿足F1=F2，故D正確，ABC錯誤．故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，單匝線圈在勻強磁場中繞OO′軸從圖示位置開始勻速轉(zhuǎn)動。已知從圖示位置轉(zhuǎn)過時，線圈中電動勢大小為10 V，求：

（1）交流電動勢的峰值；

（2）交流電動勢的有效值；

（3）設(shè)線圈電阻為R＝1 Ω，角速度ω＝100 rad/s，線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過過程中通過導(dǎo)線截面的電荷量q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示（俯視圖），一質(zhì)量為2kg的木塊靜止在水平地面上，木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為0．4，現(xiàn)沿水平面對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1、F2，已知F1=F2=4N，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，則

（1）F1與F2的合力大小是多少？

（2）木塊受到的摩擦力大小為多少？

（3）保持F1、F2不變，若沿水平面再對木塊施加一拉力F3，使物體沿F1的方向做勻速直線運動，求此時F3的大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置放置在真空中，熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子，金屬絲和豎直金屬板之間加一電壓U1＝2 500 V，發(fā)射出的電子被加速后，從金屬板上的小孔S射出。裝置右側(cè)有兩個相同的平行金屬極板水平正對放置，板長l＝6．0 cm，相距d＝2 cm，兩極板間加以電壓U2＝200 V的偏轉(zhuǎn)電場。從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉(zhuǎn)電場。已知電子的電荷量e＝1．6×10－19 C，電子的質(zhì)量m＝0．9×10－30 kg，設(shè)電子剛離開金屬絲時的速度為0，忽略金屬極板邊緣對電場的影響，不計電子受到的重力。求：

（1）電子射入偏轉(zhuǎn)電場時的動能Ek；

（2）電子射出偏轉(zhuǎn)電場時在豎直方向上的側(cè)移量y；

（3）電子在偏轉(zhuǎn)電場運動的過程中電場力對它所做的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.溫度標(biāo)志著物體內(nèi)大量分子熱運動的劇烈程度

B.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運動所具有的動能的總和

C.布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動

D.電冰箱的工作過程表明，熱量可以自發(fā)地從低溫物體向高溫物體傳遞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有學(xué)者認(rèn)為“啟蒙運動時期的人文主義在很大程度上受到科學(xué)革命的影響”。這里的“科學(xué)革命”主要是指

A. 古代中國的四大發(fā)明 B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系

C. 電力的廣泛運用 D. 達(dá)爾文的生物進化論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在崎嶇的山路上行駛，關(guān)于該汽車的慣性，下列說法正確的是（ ）

A. 汽車打滑時慣性變小 B. 汽車下坡時慣性變大

C. 汽車加速時慣性變大 D. 汽車剎車時慣性不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】列車甲和乙并排停在某站，當(dāng)列車甲啟動后列車乙還未啟動，此時列車甲內(nèi)一乘客感覺到列車乙后退了，他選取的參考系是（ ）

A. 站臺 B. 列車甲 C. 列車乙 D. 鐵軌

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖，帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器．速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E．平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2．平板S下方有強度為B0的勻強磁場．下列表述正確的是（ ）

A．質(zhì)譜儀可以用來分析同位素

B．速度選擇中的磁場方向垂直紙面向外

C．能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于

D．粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的荷質(zhì)比越小

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