如圖是多用表的刻度盤，當選用量程為50mA的直流電流檔測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為_____mＡ；若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為______Ω．如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻，為了使測量比較精確，應選的歐姆檔是_________（選填“×10”、“×100”或“×1K”）．換檔結(jié)束后，實驗操作上首先要進行的步驟是____________．

30.8；1500；×1K； 用歐姆表調(diào)零旋鈕調(diào)零。

解析試題分析：選用量程為50mA的直流電流檔測量電流時，刻度盤精確度是“1”，估讀到下一位應該是30.7~30.9均可；選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時不必估讀，直接讀作15×100Ω=1500Ω；歐姆表測電阻時讓指針盡量接近中間可以提高準備度，測量一個約2.0×104Ω的電阻，應選擇“×1K”檔位；歐姆表每次換檔結(jié)束都要用歐姆表調(diào)零旋鈕調(diào)零。
考點：練習使用多用電表。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗過程中，
（1）用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點。在這一步操作中必須記錄的是           

A．兩個彈簧測力計的讀數(shù)
B．橡皮條伸長后的總長度
C．描下O點位置和兩條細繩套的方向
D．橡皮條固定端的位置
（2）做實驗時，根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮條與細繩的結(jié)點，圖中的________是F1和F2的合力的理論值；________是F1和F2的合力的實際測量值。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示為研究勻變速直線運動的實驗中所選用的一段打點紙帶，打點計時器的打點周期為0.02秒。在實驗得到的紙帶上確定七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有四個點沒有畫出，測得AB間的距離為="3.61cm" ,BC間的距離為=4.41cm， CD間的距離為=5.20cm，DE間的距離為=5.99cm（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

① D點的瞬時速度=           m/s；
②小車的加速度 =           m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

一小球在桌面上做勻加速直線運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下小球運動過程中在每次曝光時的位置，并將小球的位置編號，得到的照片如圖所示．由于底片保管不當，其中位置4處被污損．若已知攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為1 s，則利用該照片可求出：小球運動的加速度約為________m/s2.位置4對應的速度為________m/s，能求出4的具體位置嗎？_________ (填“能”或“不能”)．求解方法是：___________________________ (不要求計算，但要說明過程)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的
質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz。實驗步驟如下：
A．按圖甲所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度。

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是_______________。
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)。
C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D．彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應遠小于小車的質(zhì)量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為_______m／s2。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖像，與本實驗相符合
是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）目前實驗室用的誤差較小的打點計時器是       計時器，使用             電源，若頻率為50Hz，每隔         s打一個點。
（2）在 “研究勻變速直線運動”的實驗中， 將器材安裝完畢后，將小車      （填“靠近”或“遠離”）打點計時器，然后          ，再           便得到了圖中的紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，交流電源的周期為T="0.02" s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3="8.33cm" ，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是           m/s，小車運動的加速度計算表達式為              ，加速度的大小是             m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示為用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）“研究加速度和力的關系”的實驗裝置．

①在該實驗中必須采用控制變量法，應保持___________不變．
②平衡摩擦后，用鉤碼所受的重力作為小車所受合力，用DIS測小車的加速度．
③改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量. 根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關系圖線（如圖所示）．
a．分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是______________________________．
b．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是          

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）現(xiàn)用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)阻，現(xiàn)備有以下器材：

A．干電池一個
B．滑動變阻器（0—20Ω）
C．滑動變阻器（0—1000Ω）
D．電壓表（0—3V,內(nèi)阻約為1KΩ）
E．電壓表（0—15V,內(nèi)阻約為5KΩ）
F．電流表（0—0.6A,內(nèi)阻約為10Ω）
G．電流表（0—3A,內(nèi)阻約為5Ω）
H．電建、導線

①其中滑動變阻器應選      ，電流表應選        ，
電壓表應選      。（填寫各器材前面的字母代號）
②右圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的U—I圖像，由此可知該干電池的
電動勢E=     V，內(nèi)阻r=    Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）如圖甲是“測電池的電動勢和內(nèi)阻”的實驗電路，如果采用新電池進行實驗，實驗時會發(fā)現(xiàn)，當滑動變阻器在阻值較大的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)時，電壓表讀數(shù)變化很小， 原因是：新電池的內(nèi)阻很小，內(nèi)電路的電壓降很小，從而影響測量值的精確性。為了較精確地測量新電池的內(nèi)阻，可用以下給定的器材和一些導線來完成實驗，器材：學生用的理想電壓表V，電流表A（具有一定內(nèi)阻），定值電阻（），滑動變阻器（），滑動變阻器（），開關S。

（1）實驗電路原理圖如圖乙，加接電阻有兩方面的作用，一是方便實驗操作和數(shù)據(jù)測量，二是_________________________________________________________________。
（2）為方便實驗調(diào)節(jié)且能較準確地進行測量，滑動變阻器應選用       （填或）。
（3）用筆畫線代替導線在圖丙中完成實物連接圖。
（4）實驗中，改變滑動變阻器的阻值，測出當電流表讀數(shù)為時，電壓表讀數(shù)為；當電流表讀數(shù)為時，電壓表讀數(shù)為．則新電池內(nèi)阻的表達式=            ．（用、、、和表示）
（5）處理實驗數(shù)據(jù)時，測出兩組、值，便可計算出電池的電動勢和內(nèi)阻，這樣做雖然簡單，但誤差可能較大。處理數(shù)據(jù)時如何減少實驗誤差，請你提出一個處理方法：                                 。

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