【題目】如圖所示，小車上有一定滑輪，跨過定滑輪的輕繩上一端系一小球，另一端系在彈簧秤上，彈簧秤固定在小車上.開始時(shí)小車向右運(yùn)動(dòng)，小球的懸繩與豎直方向的夾角為θ1，若小球的懸繩與豎直方向的夾角減小為θ2（θ1、θ2均保持不變），則夾角為θ2時(shí)與夾角為θ1時(shí)相比

A. 小車的加速度、彈簧秤讀數(shù)及小車對(duì)地面壓力均變大

B. 小車的加速度、彈簧秤讀數(shù)及小車對(duì)地面壓力均變小

C. 小車的加速度、彈簧秤讀數(shù)均變小，小車對(duì)地面的壓力不變

D. 小車的加速度、彈簧秤讀數(shù)均不變，小車對(duì)地面的壓力變大

【答案】C

【解析】設(shè)小球的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，對(duì)小球受力分析，如圖所示：

當(dāng)小車勻加速向右運(yùn)動(dòng)，設(shè)加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律得：，解得，拉力，因?yàn)?/span>，故加速度減小，拉力減小，則彈簧秤的示數(shù)也減�。粚�(duì)小車和小球組成的整體受力分析，可知在豎直方向上地面對(duì)整體的支持力等于整體的重力，與角度無關(guān)，即支持力不變，根據(jù)牛頓第三定律，可知小車對(duì)地面的壓力不變，故ABD錯(cuò)誤，C正確；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電火箭推力器是利用電能加速工作介質(zhì)，形成高速射流，而產(chǎn)生推力的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。圖1為其工作過程簡(jiǎn)化圖：首先電子槍發(fā)射出的高速電子將電離區(qū)的中性推進(jìn)劑離子化（即電離出正離子），正離子被聚焦加速區(qū)的電場(chǎng)加速后從噴口噴出，從而使飛船獲得推進(jìn)或姿態(tài)調(diào)整的反沖動(dòng)力。這種發(fā)動(dòng)機(jī)壽命長(zhǎng)，適用于航天器的姿態(tài)控制、位置保持和星際航行等。設(shè)每個(gè)離子的質(zhì)量為m，電荷量為q，加速電壓為U，從噴口噴出的正離子所形成的電流為I。忽略電離區(qū)形成離子的初速度及離子間的相互作用力。求：

（1）離子經(jīng)電場(chǎng)加速后，從噴射口噴出時(shí)的速度大小v0；

（2）該發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的平均推力大小F。

（3）假設(shè)航天器的總質(zhì)量為M，正在以速度V1沿MP方向運(yùn)動(dòng)，已知現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)方向與預(yù)定方向MN成θ角，如圖2所示。為了使飛船回到預(yù)定的飛行方向MN，飛船啟用推進(jìn)器進(jìn)行調(diào)整。如果沿垂直于飛船速度V1的方向進(jìn)行推進(jìn)，且推進(jìn)器工作時(shí)間極短，忽略離子噴射對(duì)衛(wèi)星質(zhì)量的影響，離子推進(jìn)器噴射出的粒子數(shù)N為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用圖中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確的完成實(shí)驗(yàn)操作后，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示．在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)取A、B兩點(diǎn)來驗(yàn)證，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，g取9.8 m/s2，測(cè)量結(jié)果記錄在下面的表格中

①B點(diǎn)速度：vB＝________m/s.

②若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6 kg，那么在打A、B兩點(diǎn)的過程中，動(dòng)能增加量為________J，重力勢(shì)能減少量為________J．(上述結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖示裝置探究影響平行板電容器電容的因素。若兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ。實(shí)驗(yàn)中，假定極板所帶電荷量不變，下列判斷中正確的是

A. 保持S不變，增大d，則C變小，θ變大

B. 保持S不變，增大d，則C變大，θ變小

C. 保持d不變，減小S，則C變小，θ變大

D. 保持d不變，減小S，則C變大，θ變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)，可供選擇的器材如下：

A．待測(cè)干電池一節(jié)

B．電流表A(量程為0～60 mA，內(nèi)阻為RA＝18 Ω)

C．電壓表V(量程為0～3 V，內(nèi)阻RV約3 kΩ)

D．滑動(dòng)變阻器R1(0～5 Ω)

E．滑動(dòng)變阻器R2(0～30 Ω)

F．定值電阻R3(阻值為2 Ω)

G．定值電阻R4(阻值為10 Ω)

(1)為完成實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選________，定值電阻應(yīng)該選________(填寫器材后面的代號(hào))；

(2)請(qǐng)完善圖a中的電路圖_____________；

(3)根據(jù)圖b中已描的點(diǎn)畫出UI圖象____________，由圖象得該電源的電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)熱學(xué)內(nèi)容的敘述，正確的是________

A.晶體一定具有規(guī)則形狀，且有各向異性的特征

B.液晶的光學(xué)性質(zhì)與某些晶體相似，具有各向異性

C.雨天打傘時(shí)，雨水沒有透過布雨傘是因?yàn)橐后w表面張力作用的結(jié)果

D.氣體分子總數(shù)不變時(shí)，溫度升高，氣體分子的平均動(dòng)能增大，氣體壓強(qiáng)必然增大

E.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，M表示銅的摩爾質(zhì)量，ρ表示實(shí)心銅塊的密度，那么銅塊中一個(gè)銅原子所占空間的體積可表示為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的微信啟動(dòng)頁面是我國(guó)新一代地球同步軌道氣象衛(wèi)星—“風(fēng)云四號(hào)”從太空拍攝的高清東半球云圖。下列關(guān)于“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星的說法，正確的是

A. 它運(yùn)行的線速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間

B. 它運(yùn)行的軌道平面與赤道平面垂直

C. 它繞地球運(yùn)行的角速度比靜止在赤道上的物體角速度小

D. 它繞地球運(yùn)行的向心加速度比月球繞地球運(yùn)行的向心加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月17日7時(shí)30分，搭載兩名航天員的“神舟十一號(hào)”載人飛船由“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空，10月19日凌晨，“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接時(shí)，軌道高度是343公里，而“神舟十一號(hào)”和“天宮二號(hào)”對(duì)接時(shí)的軌道高度是393公里，這與未來空間站的軌道高度基本相同。根據(jù)以上信息，判斷下列說法正確的是

A．“天宮一號(hào)”的動(dòng)能比“天宮二號(hào)”的動(dòng)能大

B．“天宮一號(hào)”的周期比“天宮二號(hào)”的周期小

C．“神舟十一號(hào)”飛船的環(huán)繞速度大于第一宇宙速度

D．“神舟十一號(hào)”飛船必須在“天宮二號(hào)”的軌道上，再加速實(shí)現(xiàn)對(duì)接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示, 有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)帶正電的小物塊其質(zhì)量為，電荷量，從光滑平臺(tái)上的A點(diǎn)以的初速度水平拋出，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，恰好沿C點(diǎn)的切線方向進(jìn)入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點(diǎn)的質(zhì)量為的被固定住的長(zhǎng)木板，最終恰停在木板的最左端．已知虛線OD左側(cè)存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小，木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板上表面粗糙，木板下表面與水平地面之間光滑，木板長(zhǎng)度，圓弧軌道的半徑為，C點(diǎn)和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ＝60°，不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s.求：

（1）小物塊到達(dá)圓弧軌道末端D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（2）小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（3）若木板未被固定，且撤掉電場(chǎng)，仍將滑塊在A點(diǎn)以的初速度水平拋出，試通過計(jì)算說明小物塊能否從長(zhǎng)木板左端滑出？若能，則求出小物塊和木板的最終速度，若不能，則求出小物塊與木板剛保持相對(duì)靜止時(shí)，木板右端與D點(diǎn)的距離。

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