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如圖3-2-17所示,勁度系數為k1的輕彈簧固定在一質量為m的物塊上,勁度系數為k2的輕彈簧豎直固定在桌面上,上端連著物塊,現將彈簧k1的上端A緩慢向上提,當提到下端彈簧的彈力大小恰第一次等于23mg時,求A點上提高度.

圖3-2-17
彈簧2彈力大小第一次等于mg,即
f2′=mg時:
對于彈簧1伸長量為x1,f1=k1x1=mg-f2′=mg-mg=mg,解得x1=
對于彈簧2,開始時壓縮量為x2,f2=k2x2,x2=
拉A點上提時壓縮量x2′,
f2′=k2x2′=mg,x2′=
A點上提的高度h=x1+x2-x2′=mg.
將A點上提,物體必上升,下端彈簧將由壓縮狀態(tài)恢復到自然長度后再拉長到伸長狀態(tài).因此,彈力大小等于mg時有兩個位置,第一是彈簧2仍處于壓縮狀態(tài),第二次是處于伸長狀態(tài).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質量為m的小圓板與輕彈簧相連,把輕彈簧的另一端固定在內壁光滑的圓筒底部,構成彈簧彈射器。第一次用彈射器水平彈射物體,第二次用彈射器豎直彈射物體,關于兩次彈射時情況的分析,正確的是       (   )
A.兩次彈射瞬間,圓板受到的合力均為零
B.兩次彈射瞬間,彈簧均處于原長
C.水平彈射是彈簧處于原長,豎直時彈簧處于拉伸狀態(tài)
D.水平彈射是彈簧處于原長,豎直時彈簧處于壓縮狀態(tài)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)如圖所示,原長分別為L1L2、勁度系數分別為k1k2的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上。兩彈簧之間有一質量為m1的物體,最下端掛著質量為m2的另一物體,整個裝置處于靜止狀態(tài)。
(1)這時兩個彈簧的總長度為多大?
(2)若用一個質量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板受到下面物體m2的壓力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于彈力,下面敘述中正確的是(   )
A.只要兩個物體接觸,就會產生彈力
B.彈簧的彈力總與其伸長量成正比,不需要任何條件
C.彈力的大小總與物體本身的重力成正比
D.物體的形變是產生彈力的必要條件

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一本書水平放在桌面上靜止,則下列說法中正確的是(   )
A.書對桌面的壓力就是書受的重力,施力物體是地球
B.書對桌面的壓力是彈力,在數值上等于書受的重力
C.書對桌面的壓力是彈力,是由于書受到桌面的壓力產生形變而產生的
D.書能靜止,是由于書的重力大于桌面對書的支持力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖3-2-8所示,a、b為兩根相連的輕質彈簧,它們的勁度系數分別為ka=1×103 N/m,kb=2×103 N/m,原長分別為la="6" cm,lb="4" cm.在下端掛一物體G,物體受到的重力為10 N,平衡時(   )

圖3-2-8
A.彈簧a下端受的拉力為4 N,b下端受的拉力為6 N
B.彈簧a下端受的拉力為10 N,b下端受的拉力為10 N
C.彈簧a的長度變?yōu)? cm,b的長度變?yōu)?.5 cm
D.彈簧a的長度變?yōu)?.4 cm,b的長度變?yōu)?.3 cm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一根輕質彈簧,當它受到10 N的拉力時長度為12 cm,當它受到25 N的拉力時長度為15 cm,問彈簧不受力時的自然長度為多少?該彈簧的勁度系數為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖7所示,對于靜止于水平地面上重為G的木塊,施加一豎直向上的逐漸增大的力F,若F總小于G,下列說法正確的是(   )

圖7
A.木塊對地面的壓力就是木塊的重力
B.木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力是一對平衡力
C.木塊對地面的壓力隨F增大而減小
D.地面對木塊的支持力隨F增大而增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器,容器內分別盛有等質量的液體.其中甲、乙、丁容器中的液體密度相同.若將小球A放在甲容器的液體中,小球A靜止時漂浮,此時甲容器對桌面的壓力為F1;若將小球A用一段不計質量的細線與乙容器底部相連,并使其浸沒在該容器的液體中,小球A靜止時乙容器對桌面的壓力為F2;若將小球A放在丙容器的液體中,小球A靜止時懸浮,此時丙容器對桌面的壓力為F3;若將小球A放在丁容器的液體中,用一根不計質量的細桿壓住小球A,使其浸沒,且不與容器底接觸,小球A靜止時丁容器對桌面的壓力為F4,則下列判斷正確的是( 。
A.F2<F1=F3<F4B.F1=F2=F3<F4
C.F1=F2<F3<F4D.F1=F2=F3=F4

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