有兩個(gè)大小相等的力F1和F2作用于同一物體上,當(dāng)它們間的夾角為120o時(shí)合力為F,則當(dāng)它們間的夾角為90o時(shí),合力的大小為( )
A.F B.F C. D.2F
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,斜面上有豎直光滑桿AB和傾斜光滑桿AC,已知AB=BC。一小環(huán)靜止開(kāi)始從A滑到B用時(shí)t1 , 小環(huán)靜止開(kāi)始從A滑到C用時(shí)t2。則下列關(guān)系式正確的是( )
A、t2= t1 B、t2=2 t1 C、t2=2 t1 D、 t2=2 t1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5所示,mA>mB,設(shè)地面對(duì)A的支持力為FN,繩子對(duì)A的拉力為F1,地面對(duì)A的摩擦力為F2,若水平方向用力F拉A,使B勻速上升,則在此過(guò)程中( )
A.FN增大,F(xiàn)2增大,F(xiàn)1不變
B.FN減小,F(xiàn)2減小,F(xiàn)1不變
C.FN減小,F(xiàn)2減小,F(xiàn)1增大,
D.FN增大,F(xiàn)2減小,F(xiàn)1增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一個(gè)電荷量為q的正離子,自a點(diǎn)沿半圓軌道運(yùn)動(dòng),當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)時(shí),突然吸收了附近若干電子,接著沿另一半圓軌道運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn),已知a、b、c在同一直線(xiàn)上,且ab=2ac,電子電荷量為e,電子質(zhì)量可忽略不計(jì),則該離子吸收的電子個(gè)數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖(甲)所示,水平放置的平行金屬板A、B,兩板的中央各有一小孔O1、O2,板間距離為d,開(kāi)關(guān)S接1.當(dāng)t=0時(shí),在a、b兩端加上如圖(乙)所示的電壓,同時(shí)在c、d兩端加上如圖(丙)所示的電壓.此時(shí),一質(zhì)量為m的帶負(fù)電微粒P恰好靜止于兩孔連線(xiàn)的中點(diǎn)處(P、O1、O2在同一豎直線(xiàn)上).重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力.
(1)若在t=時(shí)刻將開(kāi)關(guān)S從1扳到2,當(dāng)ucd=2U0時(shí),求微粒P的加速度大小和方向;
(2)若要使微粒P以最大的動(dòng)能從A板中的O1小孔射出,問(wèn)在t=到t=T之間的哪個(gè)時(shí)刻,把開(kāi)關(guān)S從1扳到2,ucd的周期T至少為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平輕彈簧系住,并用傾角為45°的光滑木板AB托住,小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間,小球的加速度大小為( )
A.g B.g C.g D.0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,傳送皮帶始終保持v=2m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶與水平地面傾角為θ=370,一質(zhì)量m=0.5kg的小物塊以v0=6m/s的速度從A點(diǎn)平行AB滑上傳送帶。設(shè)小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶兩端點(diǎn)A、B間的距離L=5m,g取10m/s2,求:
⑴小物體由A運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間速度與傳送帶一致?
⑵小物塊能到達(dá)B點(diǎn)嗎?若能,小物體到達(dá)B點(diǎn)的速度是多少?若不能,距B點(diǎn)最近多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
半徑為R的絕緣光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套有一質(zhì)量為m,帶正電的小球,空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),如圖,小球所受靜電力是其重力的倍,將小球從環(huán)上最低位置A點(diǎn)由靜止釋放,則珠子所能獲得的最大動(dòng)能Ek為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩小球同時(shí)從同一高度做自由落體運(yùn)動(dòng),落在同一水
平地面上,則下列說(shuō)法正確的是
A.B球先落地 B.A球先落地 C.兩球同時(shí)落地 D.無(wú)法確定
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